哇哦！疫情期间原来还可以这样“聚餐”！

2020年4月17日

宅家DAY＋1

刷了刷微博、看了看热搜

打算再逛逛朋友圈的小G点开了微信

 却发现…

欸？云“午餐”？

快点开看看吧！

面对疫情大学生的心理篇

    同学小A

在前段时间谣传双黄连口服液可以抑制病毒，于是很多人去抢药，还出现了抢米的现象，为什么会出现这样的现象呢？

汤老师   

从专业的角度来分析的话，公众心理分析中的一个重要内容就是流言。危机爆发时，我们很容易相信一些不实的信息，产生恐慌心理。面对疫情的恐惧有的人会用抢购物资的方式来寻求心理安慰。

   同学小B

那为什么年轻人会比长辈更加具有恐惧心理呢？

同学小C   

我觉得一是因为长辈经历过非典，二是因为长辈有良好的作息，对自身的身体素质更有信心。三是因为年轻人有更多信息来源，危机预警较强。

疫情对大学生的启示篇

    同学小D

大家对于疫情都有什么看法呢？

何老师   

免疫力才是重要的。身体是革命的本钱。同学们如果回校也要注意身体健康。

同学小B  

同学小B  

我也觉得我们要自觉自律，做好自己，锻炼身体，不要做家中的“肥仔”。

   同学小A

老师我想问一下在疫情期间的异地恋群体出现的问题，应怎么应对？

   同学小A

汤老师   

定个目标，相互促进。这件事因人而异，每一对恋人的情况都不一样。

   同学小B

在家中太久，如何更好与家人沟通交流呢？

汤老师  

每个人都需要沟通，而且我们要站在对方的立场和角度理解问题。例如网课虽节时节能、资源多，但它不能使我们面对面的了解对方，有问题也不能及时的交流。有矛盾大家要坦诚相待，沟通清楚，冷静下来，寻找原因。双方是不同的个体，多点有意识沟通，沟通清楚就能解决问题。

何老师  

三观的匹配是最重要的 。无论是家人还是恋人，每个人都要自己的独立判断，要学会去相互配合。

大学生的担当与责任篇

    同学小A

那在疫情期间大学生应该做些什么呢？

同学小B  

为自己和家人负责，不要去聚集，做好自己学生应该做的，把课上好，同时要多了解时事。

汤老师   

汤老师   

这非常棒，多了解国际社会常态、政治时事，可认识到祖国的强大，在比较的过程中，也可认识到了领导体制的重要性。并且从领导体制的类别来说，没有说哪个好哪个不好，符合国情的，就能够发挥积极的效能。其实从中我们认识到一个学习的路径，就是了解，把了解转变成实践。

汤老师   

总的来说，在疫情期间，最重要的是自律自制和形成良好习惯。首先，做好小事，按相关的规定来做，向抗疫先锋们学习。

何老师  

我觉得最高等的训练是思辨能力的训练，如果以后还会有类似的危机的时候，你们就是我们的角色，你们能稳住，独立思考，清晰判断，我相信这个社会就不会乱。如果你们乱了，社会就有另外一拨乱象。所以从现在开始就要锻炼好自己的能力。疫情在国际中上演，什么角色，什么剧情都会展现，如何抽取真正的信息加以分析，作出正确的判断，那才是一个人最高等的智商。

19：00-20：30

时间无声无息的流逝

讨论也在不知不觉间结束了

参加完此次讨论的小G表示受益匪浅

相信你一定也有自己的收获吧！

活动剪影

这一次言无不尽的“午餐”

让我们接触到疫情期间大学生的心理

接收到疫情带给我们的启发

更加清晰地认识到了

大学生在疫情期间应有的责任与担当

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大家想在公管午餐中与老师交流什么呢？

欢迎在下方评论区留言哦！

部门 | 交流部

封面 | 吴淑芬

文案 | 陈怡婷 吴淑芬

排版 | 陈怡婷

运营 | 张丹琛

审稿 | 林曼曼 陈颖茵 张淑欣 沈慕颖

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