中山纪念中学2024年暑假德育作业

运动类



01

坚持每天运动一小时

以户外为主，与亲人、朋友或者同学一起进行团队运动。班干部利用班级钉钉群制定本班级“云运动”打卡活动。

02

完成一份运动研究报告

选择一项自己感兴趣的运动为主题，撰写一份主题研究报告。“运动主题研究报告格式要求”请扫码查看。

劳动类



03

养成做家务劳动的习惯

养成良好的生活习惯，协助家长处理部分劳动工作（如洗衣叠被、床铺整理、洗碗抹桌、扫地拖地、卫生大扫除、做饭等），并制作一个一分钟的劳动小视频。

04

参加公益劳动志愿服务

在“志愿中山”或“i志愿”上参加一次公益劳动志愿服务，为我市文明城市建设做贡献。

活动类




05

拜访一名纪中毕业校友

寻找优秀的纪中校友，追忆他们的校园生活，了解他们的奋斗足迹，记录他们对母校的情感，形成一份访谈录。

06

记录一个纪中历史故事

了解纪中九十年的办学历史，寻找一段我校发展史上激励奋进的故事，通过文字、影像等方式记录下来。

07

拍摄一部纪中校园作品

以照片、视频等方式记录纪中校园中的人与物。作品主题应积极向上，符合社会主义核心价值观，弘扬正能量，充分体现学校文化底蕴，展现学校良好形象。

08

制作一份纪中文创产品

校庆文创产品的制作应结合学校的历史传统和文化内涵，展现时代感和创新性。除设计理念说明外，建议配以具有较高传播力的推广文案，讲好“纪中故事”，诠释“纪中精神”。（产品内容包括但不限于：吉祥物、笔记本、书签、明信片等）

09

开展亲子共读主题活动

以个人或团队为单位，策划一场校庆活动，撰写一份策划方案。有创意的方案有机会推荐到校庆筹备工作组。

根据教育部办公厅关于开展“读经典 我思考”主题读书活动的通知，开展“学习新思想 做好接班人”“典耀中华”“学科学 爱科学”等亲子共读主题活动，倡导中小学生与家人齐阅读中华传统经典、红色经典、科普类经典等各类经典著作，加强纸质书阅读，在阅读经典、传承接力中积淀文化底蕴、增强文化自信。学生和家长可以通过共同撰写感悟、思维导图、绘画作品、课本剧等形式分享读书思考。

以上作品以“德育作业+序号（班级姓名）”方式命名，通过邮箱提交到[e-mail]。优秀作品有机会推荐到校庆筹备工作组哦！

文字丨德育处

一审丨邓健凡

二审丨徐   璇

三审丨梁世锋

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