中山纪念中学2024年暑假德育作业
运动类
01
坚持每天运动一小时
以户外为主,与亲人、朋友或者同学一起进行团队运动。班干部利用班级钉钉群制定本班级“云运动”打卡活动。
完成一份运动研究报告
选择一项自己感兴趣的运动为主题,撰写一份主题研究报告。“运动主题研究报告格式要求”请扫码查看。
劳动类
03
养成做家务劳动的习惯
养成良好的生活习惯,协助家长处理部分劳动工作(如洗衣叠被、床铺整理、洗碗抹桌、扫地拖地、卫生大扫除、做饭等),并制作一个一分钟的劳动小视频。
参加公益劳动志愿服务
在“志愿中山”或“i志愿”上参加一次公益劳动志愿服务,为我市文明城市建设做贡献。
活动类
05
拜访一名纪中毕业校友
寻找优秀的纪中校友,追忆他们的校园生活,了解他们的奋斗足迹,记录他们对母校的情感,形成一份访谈录。
记录一个纪中历史故事
了解纪中九十年的办学历史,寻找一段我校发展史上激励奋进的故事,通过文字、影像等方式记录下来。
拍摄一部纪中校园作品
以照片、视频等方式记录纪中校园中的人与物。作品主题应积极向上,符合社会主义核心价值观,弘扬正能量,充分体现学校文化底蕴,展现学校良好形象。
制作一份纪中文创产品
校庆文创产品的制作应结合学校的历史传统和文化内涵,展现时代感和创新性。除设计理念说明外,建议配以具有较高传播力的推广文案,讲好“纪中故事”,诠释“纪中精神”。(产品内容包括但不限于:吉祥物、笔记本、书签、明信片等)
开展亲子共读主题活动
以个人或团队为单位,策划一场校庆活动,撰写一份策划方案。有创意的方案有机会推荐到校庆筹备工作组。根据教育部办公厅关于开展“读经典 我思考”主题读书活动的通知,开展“学习新思想 做好接班人”“典耀中华”“学科学 爱科学”等亲子共读主题活动,倡导中小学生与家人齐阅读中华传统经典、红色经典、科普类经典等各类经典著作,加强纸质书阅读,在阅读经典、传承接力中积淀文化底蕴、增强文化自信。学生和家长可以通过共同撰写感悟、思维导图、绘画作品、课本剧等形式分享读书思考。
以上作品以“德育作业+序号(班级姓名)”方式命名,通过邮箱提交到zsjnzxdyc@163.com。优秀作品有机会推荐到校庆筹备工作组哦!
往期精选
01 为国争光!纪中教师叶向阳作为第33届奥林匹克运动会攀岩项目教练成员率队出征 |
02 |
03 |