特色推荐 | 大班社会领域活动设计《劳动最光荣》

华商教师教育学院 2022-12-11

点击蓝字关注我们为了帮助幼儿解决劳动节的来历学习中华民族的传统文化在活动中感受劳动节的快乐
让我们一起看看大班的课程设计吧~

活动目标

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日，能够做力所能及的事情。 2、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 3、激发爱劳动的愿望。

活动准备

1、家长辅助幼儿搜集各行各业人们工作时的图片

2、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

活动过程
01

出示图片了解职业

（1）老师邀请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，让幼儿说说爸爸妈妈工作时都做些什么? （2）老师结合图片教幼儿社会上有哪些工作？（例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？）

让幼儿学会关心劳动者

（1）请幼儿看看自己周末外出体验的感受，说一说谁周末还在工作?他们是怎样工作的？

（2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

（3）老师讲述怎样尊重和关心劳动者，让幼儿明白从言语上、行为上真正做到尊重和关心劳动者。

让幼儿体会劳动的辛苦

（1）老师请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

（2）老师请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

（3）老师可以在旁边指导幼儿劳动，带领幼儿正确劳动，保证幼儿安全。

活动反思

活动中幼儿认真听讲，积极参与，从图片到实际生活，孩子们都知道平常我们就要尊重他人的劳动，积极参与劳动实践活动，这样我们的生活才有意义。

END

图文来源于网络

编辑 | 记者团新媒体部余晓琳

初审 | 钟玉燕

终审 | 朱娜