特色推荐 | 学前教育专业教案设计主题教育

学习教案设计，提高教师素养。为了让同学们更好的了解和学习该如何设计教案，教师教育学院为学前教育的同学制作了一篇有关学前教育教案设计的特色推文，供同学们学习。教案设计如下:

      第一:培养孩子的综合学习能力。幼儿园的教育内容涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等方面的发展，要培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯，并开发他们的注意力、记忆力、想象力及创造力。

      其中语言领域的能力有语言理解能力、语言表达能力、非文字阅读能力。幼儿园教育的内容及目的就是为了让幼儿在各个领域中学习并有所掌握。在对孩子智力开发的同时还要对孩子进行“情商”教育，从整体上提高孩子自身素质。

      第二:运用专业知识，合理引导认字。在识字过程中，要想让孩子真正提高识字能力，还必须大力培养孩子独立识字的本领，并且让他们主动识字，多动手、多积累、多体会。汉语拼音作为打开字音大门的钥匙，有助于学生更准确地读准字音，这样才能成功打开学生识字的大门，因为只有借助汉语拼音才可以让学生认识我国成千上万的.、五花八门的汉字。

      我国汉字中有许多象形字，学习特殊字形时，在教孩子识字认字的过程中，我们可以让学生根据字形认字，如口、火、山等。通过板书和教孩子特殊字形，加强孩子们的记忆。

      还有一些会意字等，就是意会它的意思后就能认识它，即从理解到认识，如“林”字。

       第三:利用互动游戏，调动学习兴趣。教师要积极和同学们互动，让孩子在游戏中积极参与，积极学习，从而培养孩子自主识字的习惯，学习热情随之而来，同时可以加入一些比一比的小活动，这样更能加深记忆，而且能让孩子在游戏中随之提升学习主动性。幼儿园的孩子都比较喜欢做游戏，利用各种各样的有趣游戏，孩子定会真正学会主动识字。

      各位同学，我们今天的教案设计主题教育到此结束，同学们有所收获吗？欢迎同学们在评论区留言。不要忘记关注我们教师教育学院公众号哦。

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图文源于网络

编辑｜记者团新媒体部 余晓琳

初审 | 钟玉燕

终审 | 朱娜