为何日本能在中国建这么多学校，究竟是谁给他们的权利？答案来了！

中国境内有35所专门为日本公民开设的学府，限制只招收拥有日本国籍的学生和教育工作者，并明确禁止中国学生。这一现象引发了中国国内民众的深思，他们认为这是对中国国家主权和尊严的不尊重，可能对中日友好关系造成破坏。

在中国兴建许多学校的背后，是引人深思的问题。它引发了对于日本在中国享有此特权的疑问，并激发了对于他们在中国发展教育事业的目的的探究，到底是怎么回事呢？

一、政策和历史的选择

1945年战后，日本在中国开办了35所学校，其中最著名的是上海日本人学校。这些学校主要分布在中国东北地区，当时也获得了中国政府的默许，允许他们在中国从事教育事业。那么，为什么日本选择在中国开设学校呢？

官方回答是为了满足在日本的外交人员和企业员工子女的教育需求。由于中国政府难以提供永久居留权给在日本的日本籍学生，日本政府决定与中国进行协商，建立专门为日本学生开放的学校。

同时，1995年，中国教育部颁布了开设外籍子女学校暂行办法，要求外国国家在中国建立学校时必须自行提供资金，并接受中国的监督。这一规定进一步明确了外国学校在中国的办学条件。

日本在中国设立学校有其历史背景和政策原因。首先，中国境内有相当多的日本公民居住，近年来中日两国在政治和其他领域的交流，促进了两国人们的往来。

同时，日本国内也有一定数量的华裔群体，他们对日本有着深厚的文化和家族联系，因此在日本设立学校也可以满足他们的教育需求。

在上海这所学校中，它是35所学校中最大规模的一所，他的日本师资力量非常雄厚，甚至比在日本内的学校还要优越。

外表上看，这是日本利用中国的土地培养在中国的日本学生的一种方法。然而，需要强调的是，这些学校的建设和运营都是日本自行提供资金，并接受中国政府的监督，所以在一定程度上他们也激不起太大的水花。

其实，日本这种做法也很好理解，为了确保日本学校能够完全实施日本式的教育，这些学校对中国人的进入存在一定的限制。与中国的幼儿和少年学校一样，家长和相关人员以外的人不得进入校园。这是为了保护学校的教育环境，并维护学校的独特性。

二、日本学校在中开办背后的问题

不仅是在中国，其实在日本，也有一些中国学校。其中部分采用了台湾地区的教育模式，部分采用了中国的教育模式。这些学校的设立目的不仅仅是为了盈利，更是为了保障在日本的外籍人员的子女能够享受到受教育的权利。这种做法体现了中国政府对在外国居民的关注和关怀。

然而，我们也需要认识到，日本在中国设立专门的文化学校只面向本国学生，在一定程度上可能会限制全球文化之间的交流。全球各个国家都非常重视教育的多样性，同时也尊重各个国家的教育权利。为了促进文化交流，人们常常派遣学生出国留学，这种方式可以让学生接触到不同国家的文化和教育体系，增长见识和扩展视野。                                                   

与此同时，中国与日本签署的允许日本人在中国养老院居住的政策，可能是因为日本为了减轻本国人口老龄化带来的压力而采取的措施。这一政策在商业上被视为具有盈利潜力，然而考虑到当前中日关系的紧张局势，这一协议被认为不太适宜。

在国际关系中，教育和养老领域的合作都是非常重要的。通过教育合作，我们可以促进文化交流和人文交流，加深各国人民之间的了解和友谊。而在养老领域的合作，则可以共享经验和资源，提供更好的养老服务。                                 

所以，有些人对日本长期驻扎我国，并培养了解中国文化的日本特工这一问题表示质疑。在表面上，日本学校在中国设立的举措，能够对日本在中国的经济、政治等方面产生积极影响。不管是养老院还是学校的兴建，都是日本在中国进行投资，为我国的基础设施建设提供了支持。

然而，我们也不能忽视日本的意图可能并不那么简单。日本的投资不仅在商业层面上能获得利润，而且可能对获得我国的一些情报有作用。在处理与日本的合作关系时，我们需要保持警惕，并采取必要的安全措施。

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