【学习】第23期肠道菌与代谢研究课题设计、思路与基金申报 11月28-29日
线上班 赠送视频供回放
互动性强 现场解决所有学员的问题
课后服务好 老师建群长期答疑
本班特色
特色之一:课题设计与国自然申请紧密结合 本培训课程以提升青年科研人员的课题设计能力为本,以提高标书撰写能力为标,旨在让学员从根本上提升科研能力,梳理学术方向,夯实学术发展的基础;
特色之二:科研能力提升与技巧掌握相结合 科研能力是科研人员长期发展的根本,本课程的学习以案例为载体,通过启发式教学、互动式交流提升学员的科研能力,辅以写作技巧指导,达到能力为体,技巧为用的学习目标;
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授课老师
课程的设计及主讲老师为高校教授,博士生导师,在肠道菌群与代谢组学研究领域拥有十多年的研究经历, 主持了多项包括国家自然科学基金面上项目在内的国家级课题,先后在国际主流学术期刊发表肠道菌相关领域的SCI学术论文数十篇,担任十多个国际SCI和国内核心期刊的审稿专家。主讲老师授课经验丰富,并结合自身的科研经历, 利用一个个研究案例幽默生动的讲解论文背后的故事,启发学员的思考、激发学员的学习兴趣,深受学员的喜爱,既往学员对老师授课的满意率高达99%。
②
课程背景
当前,“肠道菌与代谢”是生命科学与医学研究中最为活跃的领域。肠道菌紊乱几乎与绝大多数疾病的发生发展密切相关,涵盖的疾病谱包括中枢性疾病、慢性代谢性疾病(肥胖、脂肪肝、糖尿病、高血压、心血管疾病、高脂血症等)、呼吸系统疾病、免疫性疾病、恶性肿瘤等。而且,肠道菌稳态失衡更是影响药物药效及毒副作用的重要因素。肠道菌群还被认为是“打开中医药奥秘大门的金钥匙”,是探索中医学理论与中药药效机制研究的重要突破口。肠道菌群方向的研究也是国家自然基金委重点资助的领域。
然而,通过系统分析众多的国自然申报失败案例,我们发现绝大多数标书失败的原因都是归因于项目的选题创新性不强、研究思路不清晰、设计和方案不合理、工作基础不充分,标书撰写不规范等原因。因此,新颖的选题、严谨的设计、清晰的研究思路、扎实的工作基础和规范的标书写作是一个优秀标书的关键特质。为了提高广大科研人员,特别青年科研人员与研究生在课题设计与标书撰写方面的能力,特举办“肠道菌与代谢“的课题设计与国自然标书撰写专题学习班,重点以肠道菌群、代谢组学,以及中医药研究领域为范例。让学员快速掌握肠道菌与代谢研究领域高水平课题的设计思路和数据分析方法,掌握国自然标书撰写与设计的关键技巧,提高课题设计的水平与创新性,提高国自然标书的申报成功率。
本班口碑效果 |
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课程安排
日期 | 主要培训内容 |
11月28日 | 肠道菌与代谢课题设计与研究方法 |
8:30-11:30 | 肠道菌与代谢组当前研究热点与趋势分析 基于肠道菌与代谢组学的课题研究思路解析 肠道菌研究的“黑箱”理论与研究策略 菌群代谢物在代谢性疾病中的功能研究案例解析 |
12:00-13:30 | 午餐 |
13:30-16:30 | |
基于临床的功能代谢物研究案例解析 基于肠道菌与代谢组学的高水平课题设计方案 肠道菌功能研究中关键方法和注意事项(抗生素干扰、无菌小鼠、粪菌移植,样本保存等) | |
11月29日 | 国自然标书准备、写作辅导 |
8:30-11:30 | 新手上路,你该如何准备与选题? 肠道菌研究三类“零”起点人员如何准备2021年的申报? 国自然标书涉及肠道菌研究的“四步曲”; 从临床到基础:如何选择正确的动物模型? 如何利用代谢组学开展肠道菌的研究? 成功的标书的典型特质; 国自然标书十大典型失败原因的深度解析; 换位思考:大、小同行是如何评价标书的好坏? 国自然标书撰写的关键口诀(原创); |
12:00-13:30 | 午餐 |
13:30-16:30 | 如何写出言简意赅、要素完整的摘要? 如何写出思路清晰、逻辑性强的立项依据? 如何凝练科学假说与拟解决的关键科学问题? 如何撰写出能够充分验证所提出科学问题的研究内容与研究方案? 技术路线图的设计方法与绘制要点; 如何更好总结和体现项目的可行性? 如何总结和撰写与本项目相关的研究积累,与已取得的研究成绩? 我的国自然晋级之路:如何在失败中寻找通向成功的路? 讨论与答疑 |
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会务时间:2020年11月28日-29日 线上
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