童心飞跃战争，祈愿世界和平——读给孩子的战争书

就在几天前，冬奥会最后一场比赛的最后，俄罗斯运动员与乌克兰运动员相拥在一起。而几天后，笑容在战火中灰飞烟灭。

战争是人类制造的一种灾难，它从未远离人类的生活。战争是残酷的，离我们那么远但似乎又很近！中国之外，战火从未息止。过去十年，全球有超过两百万儿童因武装冲突而失去性命。

为什么要给孩子讲战争？豆瓣上的一段书评写得非常好：

我们怎样看待战争，我们就会怎样和孩子们谈论战争。我们怎样看待这个世界和自己的生活，我们就会给孩子们创作怎样的书，给他们讲怎样的故事。

从小生活在和平年代的我们，不能切身感受到战争到底意味着什么。给孩子讲个故事，也许是合适的方法。

给孩子读的童书，不会只是完美的、温暖的、幽默的、快乐的内容，也会有战争、苦难、艰辛、丑陋等不好的一面。

战争主题的儿童作品也并不常见直面惨烈的战争场面，更多的是从儿童视角出发，呈现战争带来的其他影响，引发孩子们思考关于勇气、正义、生命等人生主题，了解普通人在战争中的命运。

一、绘本类

01 

铁丝网上的小花

英诺森提大作，故事发生在二战时期的一个德国小镇上，一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩，很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包，可有一天却倒在了罪恶的枪口下。

这个取材于二战时一个真实的故事，小姑娘用自己的力量给集中营的孩子带来希望，而战争结束，百花重开时，一朵美丽的花朵却凋零在铁丝网上。

没有正面的描写战争，却让我们深深感受到战争的残忍，可是这个小女孩又让我们从无尽黑暗中看到希望的光。最终的悲剧更让人震撼，但愿世界和平，再无战争。

02

战争来的那一天

故事的背景是2016年的春天，英国政府拒绝向3000名举目无亲的儿童难民提供避难所。几乎在同一时间，作者尼古拉·戴维斯听说了一个故事：一位儿童难民因为没有她坐的椅子，而被学校拒之门外。

战争降临，每个人都无法置之度外。绘本让孩子了解战争会带来什么，知道现在和平的生活多么美好。

03 

战争

这本绘本以简明而有力的文字、水墨写意的沉静画面，描述出战争的残酷和阴暗，给读者以隽永深刻的意味。

这是一本引发所有读者深思的图画书，让儿童直观感受战争的残酷，学会珍惜当下，启发孩子们懂得和平和生命的可贵，促进他们对周遭世界的思考，启思未来。

04 

战争与和平

这是在第一次世界大战期间一名年轻的英国士兵查理在前线经历的难忘的感人故事。

一位年轻的英国士兵，在第一次世界大战的前线战场上度过了一个难忘的圣诞节。尽管此前彼此激战，平安夜协约国士兵和德国士兵停止了交火，之后还聚在一起在战场上庆祝节日，他们唱赞美诗，交换礼物，甚至还点亮圣诞树。

随着节日接近尾声，他们又回到各自的战壕，等待战火重燃的军令。这样的绘本，传达给孩子人性的良善之美，即使在人类历史最黑暗的时刻，我们仍能坚守的仁慈和人性。

05 

敌人

寓言式的战争故事，小孩读滑稽故事，大人读滑稽战争，滑稽哲学。

故事的背景被抽离，一场残酷的战争被浓缩成两个士兵个人的战争，像一幕舞台剧，滑稽可笑又富有启发性。通过士兵从参战、厌战到反战的心路历程，反映出战争的荒谬、对任性的扭曲和摧残。

富含哲理性，低幼的小朋友可能不好理解。

二、儿童文学

01 

动物农场 

《动物农场》的故事很简单，讲述了一个动物为摆脱人类的剥削，推翻人类统治，动物自己当家作主的故事。

也是一个由“所有动物一律平等”信条一步步变为“所有动物一律平等，有些动物更加平等”的悲剧故事。

影射了苏联的整个历史，以及20世纪推动国际共产主义的地方大概发生的事件。

02 

数星星

以二战时期纳粹在丹麦的占领为故事背景，丹麦一家人保护犹太籍女孩一家渡过危难的故事。

作为一部反战儿童文学，《数星星》并没有直接描述纳粹在丹麦的残酷行为，从正面下笔，有种将历史童话化的趋向，不管是从语言或叙事，还是从对历史史料的运用上，故事中有困难，有危险，有迫害，但是更多的是表现战时的善良，勇气和人道主义的救助。

在可怕的事情面前，永远愿意去捍卫作为人的尊严，这就是勇气。比勇敢更深层的是悲悯情怀和“人性尊严”的观念。夜空再大再黑，善意的星星也可以一颗一颗多得数不过来。

03 

《听月亮的女孩》《火烈鸟男孩》

但凡读过历史的人，都知道战争的残酷。这两部作品中，虽然有战争背景，但并没有惨烈的战争场面，更多的是呈现战争年代普通人的生活，尤其是少男少女的成长。

作品的主人公都是有特殊背景或经历的孩子，他们被偏见、歧视甚至仇恨所包裹，而最终不仅幸存下来，还收获了最真挚的情感，讲述了一部残酷战争背景下的值得歌咏的人性史诗。

04 

将军胡同

《将军胡同》作为一部抗战题材作品，整部作品没有直接去写硝烟与战火，而是通过儿童的视角来观察和体会这一切。

小说中没有将军，也没有什么英雄，只是一些没有什么壮举的隐忍的普通百姓，泡茶馆、看京戏、斗蛐蛐、养金鱼、熬酸梅汤、耍猴猎獾，在京腔京韵的故事中感受老北京的趣味童年，诗意悠然与慷慨悲歌、家国情怀与趣味童年巧妙地穿插在一起，作品虽然悲壮，却仍然充满希望。

05 

小英雄雨来

《小英雄雨来》记叙了抗战时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来聪明、机智地掩护革命干部，在敌人的诱惑和刺刀威逼下视死如归，多次逃出魔爪的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。

红色经典，快乐读书吧必读书目，是一部培养少年儿童爱国主义情操，展现了中国人民在艰难困苦的战争岁月里自尊自强、用自己的生命保卫自己的家园、美好和善良的人性。

三、大人也可以读的书

和孩子聊战争，也要尽量能够客观理性地看待这个世界，一味的回避是不现实，也是不理性的。

在讲这次的俄乌突冲突前，家长和孩子也可以先了解一下引发这次冲突的历史背景。

01 

俄罗斯史

1962年面世的这本《俄罗斯史》，初版迄今已达55年，历经8次修订，一直是西方了解俄罗斯史的主要读本，也是在英语国家得到广泛认可的有学术水平、有史识，叙事客观、准确到位的俄罗斯通史。

02 

乌克兰变局真相

历史上，乌克兰成为无数战争、移民和文化影响的汇聚之地。而今，处于大国夹缝之中的乌克兰仍无法抽离历史的经纬和现实的复杂。

本书综合各报刊关于乌克兰危机的分析和报道集合而成，对全面了解乌克兰问题颇有裨益。

03 

欧洲之门

乌克兰，地处欧亚大草原西缘文明的断层线上，诞生于东方和西方的相遇，许多个世纪以来都是通往欧洲的门户。

当战争和冲突到来，关闭的欧洲之门成为阻挡东来或西来侵略者的屏障，而当欧洲之门开启，乌克兰就成为连接欧洲与亚洲、东方与西方的枢纽。

乌克兰想象的共同体在一次又一次难产中，寻找着哥萨克人的根源、文学的英雄和民族的自由，也许就像作者所用的“欧洲之门”的标题，一扇门两边总会有人试图从不同方向推开，但在这种推门的对抗中，最终也形塑了乌克兰这道门的形状。

04 

民族的重建

“在波兰、立陶宛、白俄罗斯和乌克兰，人们可以找到所有能想象到的造成民族冲突的原因：帝国瓦解、不具有历史合法性的国界线、挑衅的少数族群、扬言复仇者、恐惧的精英人群、新建立的民主政治体制、种族清洗的记忆以及长期冲突的民族迷思。”

本书所述故事的背景音符，指示着一整套有关“我是谁”“我的祖国在哪里”“什么是民族”的记忆、理念和话语。

跨越四个世纪，四个国家，通过将目光落在这片有着复杂民族混居背景、经历过极其多元的政体模式，被几度撕裂乃至摧毁的土地上，作者试图为我们揭示民族理念转变的奥秘，追踪概念如何被解释、扭曲、发明和滥用，如何在与更为复杂的外部力量相互衍生的过程中酿成深重苦难，又焕发出崭新光辉。

文学作品无论是“驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”还是《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》，其实都是在传递一种对战争的认知。

这种传递，都是一种教育。每种教育，都可能会直接或者间接的影响孩子对战争的认知，为孩子拓宽生命的广度。

孩子理解了战争，才能真正理解失去、感受残酷、懂得牺牲、珍惜现在、面向未来。

愿世界没有战争！

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