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【北京周五晚直播】教育公平主题|大数据能否影响贫困地区的教育?2021哈佛中国教育论坛

2021 CES Harvard CES 2021-10-01

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2021第十二届哈佛中国教育论坛现

开放预注册

4月9-11日全球直播举行

现可点击文末“阅读原文”报名

论坛面向公众全部免费



CES教育公平分论坛宣传片 2021

Equity in Education | Trailer




随着网络信息的快速发展,教育的呈现形式也随之改变。如何利用网络实现优化的教育资源分配,以及如何发现并解决教育不公平现象成为当下热议的话题。


大数据能否影响贫困地区的教育?数据信息化又能否推动教育公平?

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分论坛时间



北京时间:

4月9日(周五) 晚上 9:00 - 10:20


美东时间:

4月9日(周五)上午 9:00 - 10:20

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分论坛简介



教育公平是推动社会公平的重要力量,数字化教育和人工智能则为教育公平带来了新的机遇与挑战。疫情期间,教育信息化为教育公平开辟了新的路径,教育科技的显著增长以及新技术的部署将使中国贫困地区的人们受益。


本次教育公平分论坛以“数字鸿沟”为核心,旨在探讨大数据的发展如何重构贫困地区教育,推进公益项目,从而更好地缓解区域教育资源发展不平衡,为中国带来积极的教育生态变革。


活动形式



清华学堂在线直播

(嘉宾使用语言为中文)

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分论坛议题


01

疫情时代的教育困境:


疫情对贫困地区教育的影响


02

跨越数字鸿沟:


远程学习如何提高学生学习效果和师资质量?


互联网企业如何赋能在线教育,

促进教育公平?


03

后疫情时代教育公平的挑战与可持续发展: 


政府以及发展机构,私营企业,社会组织和学校可以通过哪些方式合作或给予支持?


不同领域合作如何开发新的学习模式,为贫困地区传输优质教育资源?



讲座嘉宾


唐虔

联合国教科文组织

前助理总干事

唐虔博士,联合国教科文组织前教育助理总干事。唐虔先生1950年出生于北京,从小在清华园长大,父母为清华大学教授,世代书香门第。1979年通过教育部首次选拔国家公费出国留学人员外语考试,9月被派往加拿大温莎大学学习,是改革开放后中国政府最早派出的公费研究生之一。先后获得运动生理学硕士学位和生物学博士学位。1993年作为高级项目专家加入联合国教科文组织,先后担任处长、局长、办公厅主任、副助理总干事。2010年在全球竞聘中胜出,被任命为教育助理总干事,成为该组织负责教育领域工作的最高官员,直至2018年退休。2020年9月在中信出版社出版新著《我在国际组织的25年》,讲述了一个家族与百年中国的故事、一个中国人与共和国半个世纪的千般沉浮,一个中国人25年来站在国际舞台参与全球治理的实践与思考。


薛浩

斯坦福大学

农村教育行动计划

博士后研究学者

薛浩博士,斯坦福大学农村教育行动计划(REAP)博士后。主要研究领域为教育、健 康与发展经济学,关注农村教育政策和教育科技效果评估、学校营养健康干预与学生学业 表现,农村基层医疗和在线医疗质量评估三个方面。获得西北大学经济学博士学位,在 SSCI/SCI 期刊发表学术论文20 余篇。


薛浩近期的研究重点是探索在线教育对基础教育和教育公平的短期及长期影响,设计和评估基于在线教育和个性化信息的干预措施来提升欠发达地区学生学业水平和教育质量,推动相关教育政策。过去十年内,薛浩参与了多项旨在探索低成本、有效、易推广的随机干预实验和教育政策倡导研究,包括计算机辅助学习、教师绩效工资实验、教师国培计划 评估、初中生奖学金干预、学生心理健康干预、儿童早期发展等。

作为学术专家,薛浩受邀参与多个国家级和省级教育信息化实践项目的评审和指导工作。在学术研究外,薛浩还积极参与公益活动和社会实践,联合公益机构、基金会和企业社会责任力量等共同推动欠发达地区的教育发展。



杨临风 

洋葱学院

联合创始人及CEO

杨临风先生,洋葱学院联合创始人及CEO。洋葱学院是中国最大的中小学在线学习平台之一,通 过人机交互的学习方式为学生和教师提供优质且普惠的教育,累计服务全国超过5000万学生及180万教师。洋葱学院被《财富》评选为中国最具社会影响力的20家创业公司之一,并获得央视网“2020年度影响力在线教育品牌“。


除商业实践,洋葱学院亦发起公益项目“洋葱助教行动”持续向乡村学校和教师无偿提供教学资源与教育服务,惠及5万余名乡村教师,2020年获国务院扶贫办、人民日报社颁发“中国优秀扶贫案例”。

临风本科毕业于哈佛大学计算机科学专业,长期关注教育、科技与社会创新,并曾就职于波士顿咨询公司(BCG)。



赵晓声

陕西省教育信息化管理中心创新发展部主任 

赵晓声博士,第三届陕西省直机关青联委员。担任国际互联网教育研究院特聘专家、全国教育技 术研究评审专家、陕西省教育理论研究会理事、陕西省教育信息化专家委员会成员、陕西省基础教育国家级教学成果奖孵化指导专家等学术职务,被陕西师范大学、陕西科技大学、榆林学院、 陕西学前师范学院、运城学院等高校聘为兼职教授。


出版专著 2 部,在 CSSCI 期刊发表文章 21 篇。获国家级教学成果奖 1 项、博士期间获国家奖学金,获陕西省基础教育教学成果一等奖 5 项,获全国和省级教育科研奖项 11 项,主持教育部及陕西省教育规划 重大课题 8 项。赵晓声博士持续推进校园 环境建设创新、服务平台建设创新、信息化应用创新、教师教学创新、学生创新能力培育工作。组织发起陕西希望工程“比翼行动”教育信息化公益项目,创新“信息化+教育扶贫” 方式,被省教育厅纳入全省教育扶贫工作,获得省委网信办精品扶贫项目,受到中央网信 办高度肯定并以“网联优教”公益项目形式在全国推广。在全国最早推广创客教育与 STEAM 教育,组织策划信息化教学创新大赛、创新型骨干教师孵化计划、教育信息化创 新公益行、青少年爱挑战活动、创客创意大赛等,创新信息化教学和“互联网+素质教育” 工作模式,得到教育部充分肯定,为陕西教育信息化做出了突出贡献。



教育公平主题活动负责人


刘暄葳

哈佛大学教育学院

人类发展与心理学专业硕士在读

本科于杜兰大学荣誉毕业,主修工商管理学,辅修心理学。活跃于心理咨询和乡村教育等公益组织。她主要关注的领域包括教育公平、儿童与青少年的心理健康发展、以及生涯教育。 


“教育的目的,在于将一颗空洞的心,换之为一个开放的灵。

梁艾凝

伦敦大学学院

古典学在读

Union董事会成员

现联合国非营利组织SODEIT团队负责人,TechCeFaCos Group执行董事,以及The BorgenProject新闻记者。曾负责项目PASDO中非和平倡议,世界移民组织IOM iDiaspora Forum; 热心于难民危机, 女性权益, 和教育公平等问题。希望让更多的人跨过数字鸿沟,接触到优质的教育资源。


“日就月将,学有缉熙于光明。”



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文案:邓鑫苇、张珺尧

排版:杜思加

头图:杜思加

视频:梁艾凝

审核:李思琳、谢怡敏


所有权归创作人员

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