荔湾区2020年春季学期校园防控新冠肺炎疫情学生返校指导意见

深入学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的系列重要讲话和重要指示批示精神，深入贯彻落实各级党委和政府的决策部署，落实市教育局的工作要求，全面做好荔湾区2020年春季学期学生返校工作，进一步提高学校防范和处置突发公共卫生事件的能力和水平，完善校园疫情防控工作机制，有效应对学生返校后可能出现的突发情况，结合我区教育系统实际，制定本指引，进一步加强我区教育系统各级各类学校（以下简称各学校）疫情应急处置工作。

一、总体要求

各学校防控疫情工作领导小组严格按照疫情防控工作要求进一步完善工作方案、应急预案、开学方案等方案以及各项制度，全力做好学生返校前后新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，全面做好学生返校学习准备，确保师生生命安全和身体健康，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情。

二、具体工作

校园篇

（一）学生返校复课前

1．各学校严格落实学校疫情防控主体责任，严防死守确保校园安全。结合疫情防控专项检查、疫情防控应急处置演练，进一步审视、完善学校疫情防控工作领导小组、疫情防控工作方案、应急预案、开学方案、工作流程、传染病防控制度及突发公共卫生事件报告制度等制度，进一步细化师生分批返校安排、错时安排学生入校和离校时间。

2．全覆盖、无遗漏、精准掌握每个教职员工（含安保人员、厨工、保洁人员等）、学生的分布情况和返校前14天的身体健康状况。全面推进师生校园健康卡工作。对从外地返穗人员，安排专人跟进其返回居住地后，按照广州市教育系统防控工作要求和社区要求做好居家隔离，14天后健康者方可返校工作和学习。

符合开学条件的学校对所有返校的教职员工（含安保人员、厨工、保洁人员等）进行核酸检测，检测结果为阴性且无发热、干咳、乏力等疑似症状，方可返校返岗，同时对学生进行健康情况的审核，并将教职员工和学生身体健康状况审核情况报教育局备案。

3．学校要加强物资储备。每天核查学校库存，适时做好物资使用、预算采购的计划。逐项落实防控物资，确保疫情防控所需的设施设备、物资配备到位，保障持续供应的口罩、测温设备、消毒剂、免洗手消毒液等防控物资。学校要按照中小学学生数和校医数按600:1、幼儿园按照150:1标准配备学校卫生专业技术人员。未配备足够校医的要做好配置计划，同时指定经过培训的专职教师兼任校医。

4．全面完善落实临时隔离室、体温监测点、等候转运等防控场所的建设。学校各个防控场所应配备的设施设备、防控物资须放置在相应的场室并做好管理，以便返校复课使用。学校按指引设置两个临时隔离室，分别用于发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新冠肺炎症状教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置，避免交叉感染。受条件限制，临时隔离室可选在楼房首层远离人群密集的地方，如楼房靠边靠外的房间，带有（靠近）厕所及盥洗室，采光和通风良好，进出过程中路程最短及接触人员最少等，室内应保持干净整洁，无杂物堆放。校园楼层过道、公共区域设置废弃口罩、废弃手套等特殊垃圾专用的定点收集桶，与街道沟通做好收运口罩等特殊垃圾工作。

5．在学生返校前一周，学校对教职员工开展疫情防控知识和技能全员培训，明确各教职员工防控职责，落实防控措施，落实责任到人；播放新冠肺炎疫情防控宣传视频，普及、巩固防控知识，例如：七步洗手法、正确佩戴口罩（鼻部不外露）、打喷嚏礼仪等。再次组织符合连续14天健康监测正常的教职员工，开展校园疫情防控应急处置演练，不断完善防控工作各个环节的衔接和落实，提升学校防范应对处置能力。通过微博、微信公众号、家长群等广泛开展健康教育课、宣传、普及疫情防治知识和防控要求，提高师生自我保护意识。

6．在学生返校前一周，联合区市场监管部门对食堂经营者、从业人员进行疫情防控培训，落实食堂规范建设与管理，做到“八个确保”“四个规范”。

7．在学生返校前一周，开展一次彻底的爱国卫生运动，灭鼠、灭蟑、清除蚊媒孳生地，特别加强对教室、食堂、宿舍、洗手间、电梯、办公室、卫生室(保健室）、校车、垃圾投放点等公共及重点场所的全面消毒，对校园全覆盖做好清洁卫生，整治卫生死角。

8. 在学生返校前一周，开展校园安全的大检查。完成消防、房屋安全、校车等设施设备以及门卫、宿舍、实验室、教师等场所的安全检查。加强校园饮用水管理，做好检查等工作。加强食品安全管理，特别对库存的主副食品、调料品保质期进行检查。

9. 建立与属地街道社区、社区卫生服务中心、荔湾区疾控中心等的联系机制，加强沟通，开展联防联控，确保教育行政部门-学校-疾控中心-定点医院的联防联控机制健全，沟通顺畅，确保相关人员熟悉应急处置工作内容和流程。

（二）学生返校学习具体要求和措施

1．师生返校进校门

（1）校门防控场室、物资配置到位。

①临时观察区设置位置合理，应远离教学和生活区，相对独立，采光和通风良好；也可通过搭建帐篷的方式建立；设置醒目的标识；帐篷出入口应避开人群必经之路，并在帐篷周围设立警戒区域。

②临时观察区防控物资到位，独立临时观察区物资参照体温筛查点：医用外科口罩、电子体温计（以便快速筛查）、水银温度计及消毒盒、手消毒用品、就诊病人筛查记录表、在明显位置张贴就诊流程和注意事项、指定医疗机构发热门诊信息；同时兼做隔离室使用则需配备物资：一次性工作帽、防护眼镜(防雾型)、医用外科口罩、N95医用口罩、防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套、体温计洗手液、手消毒液、干手纸巾、紫外线灯(移动、悬挂式)、含氯消毒剂、75%乙醇消毒液、过氧乙酸；观察床、处置台、血压计、一次性压舌板、登记本、污物桶、医疗废物袋（密封性较好的塑料袋）等。

③严格落实入校洗手消毒，按入校人数配备足量的含醇免洗消毒剂，或配备简易的喷洒消毒器具、或在学校门口设置洗手水龙头

（2）检查进校流程符合规定、科学合理，落实师生进入校园都要佩戴口罩。

①做到逢进必测体温、收集个人健康卡、简要问询。

 ②有合理的分批错峰返校安排，分年级、分班级、分时段分批返校方案。方案应考虑因素包括：通道数量、入校师生前后间隔1米、体温检测设备数量、分批返校时间间隔、家长和学生校门等候区域划分及安全因素，与社区街道、公安交警等联动安排。

 ③行进路线、区域划分合理，指引清晰。有专人指引学生按指定路线进入课室。 

 ④对体温异常（额温≥36.8）的师生处置恰当。对返校师生有体温异常的由校医引导到校门口的临时观察区复核体温，体温异常者按等候及转运流程处理。专人管理，确保没有发热症状人员进入校园。

2．晨检、午检工作

每天上午第一节课前，下午第一节课前，安排专人对学生进行晨检、午检。晨检网络直报系统管理，要求班主任参与晨检上报率达100%，每天及时、规范上报，学校每天12时前在广州市学生健康监测系统（系统网址：http://xsjk.gzcdc.org.cn/gzjkjc/）填报晨检信息并审核完毕。

3. 新冠肺炎疫情防控第一课

要制定“新冠肺炎疫情防控第一课”计划，学生返校当天上午不安排学科教学，开展全员疫情防控大演练，上好“新冠肺炎疫情防控第一课”，向全校教职员工和学生普及疫情防控、健康行为养成、校园防控措施等知识，开展心理健康辅导，及时协调解决返校过程中存在的问题。

要根据学生在校一日的各个场景，分别对学生、教师、职工、厨工以及其他相关人员进行培训、彩排和真实场景的演练。确保师生员工熟悉校园生活各个场景的规范要求和操作流程。

4．学生课室上课

（1）每班教室内配一把额温枪，一支免洗手部清洁消毒剂（摆放在教室门口，可选择安装支架），可在教室设立作业交送点，实行不接触交作业。

（2）座位安排单人单桌，前后左右拉开一定的距离。

（3）有跟进落实师生佩戴口罩措施安排，有佩戴口罩情况监督，口罩遗失、损坏处置办法或规定等，确保师生在校期间都佩戴口罩。

（4）落实课室通风，首选自然通风，确保排气扇运转正常，保持室内空气流通。无法采用自然通风的，应进行改造，安装机械通风装置，确保通风条件良好。温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可在课前和课间休息期开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗2次，每次30分钟以上，有通风记录。

（5）要有课室消毒安排及消毒记录，落实空气消毒和物表消毒，空气消毒可选：空气喷雾消毒、紫外线灯照射消毒或者空气消毒机消毒。

（6）课程安排要分年级、分班错峰设置，高三初三年级在其他年级返校前，作息时间要分班错时安排；教学活动不混班，音乐课以音乐欣赏为主。全部学生返校时，作息时间分级、分楼层设置安排（或按不同教学楼错时安排），尽可能减少同一楼层同一时间学生课间休息人员密集度，确保洗手间使用有序。

（7）突发情况处置措施和流程清晰合理，全体任课教师和班主任熟悉处置流程。

（8）做好实验室、功能场室的值班值守、巡检工作，确保实验室安全；提前合理安排功能教室（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实操室等）的使用，做到不同班级不连续使用同一教室，公共教室每批学生使用后应消毒一次。

5．体育课、课间操等体育活动

（1）学校有体育活动开展方案。建议体育课等不进行大运动量、高强度的活动，活动时确保相互之间保持合理运动距离，保障学生运动间隔距离不少于1米。                             

（2）结合本校实际，合理安排学生分批、错峰开展课间操、课后锻炼等体育活动，体育活动的过程性管理责任到人。

（3）体育活动期间对学生口罩处置要有合理措施。

（4）突发情况处置措施和流程合理。相关管理人员熟悉处置流程

6．下课和课间

制定减少学生课间聚集的防控管理措施,通过错峰安排上下课时间、限定学生活动区域等方式，减少课间人群聚集，要安排专人巡查管理，教育和确保学生课间休息不串班、不聚集，同学交流保持距离、错峰使用洗手间等。

7．用餐安排

（1）到食堂就餐的，第四节下课后，由班主任带队分批到食堂。分批、分散就餐，减少人员密度、防止交叉感染。

（2）配备相应的测温设备，对就餐人员进入食堂前进行体温测量，进入餐厅人员一律佩戴口罩。

（3）在食堂就餐必须在食堂入口设置洗手池，并配备洗手液、干手设备等设施。

（4） 师生员工就餐前洗手、排队候餐保持1米以上距离，进出餐厅路线、候餐与已取餐路线设置、餐后餐具处置合理（尽量避免交叉接触），标志清晰。

（5）安排就餐师生单独就坐，不面对面就餐，保持用餐人员座位间隔，建议用餐间隔约1米，或采取有效措施尽量避免近距离接触。

（6）课室用餐安排合理，督促学生餐前洗手、分散就坐、用餐过程禁止交谈，全程安排专人管理。

（7）使用统一餐具的，餐具统一消毒（一次性餐具除外）。

（8）就餐距离合理，师生单独就坐，用餐座位间隔保持一定距离，可以使用功能场室等各种空间分散用餐。

（9）用餐期间，师生口罩处置方法合理，要准备存放口罩的袋子，按要求折叠好后放入袋中，确保口罩干净卫生，避免受到污染。

（10）

8．学生午休

午休安排合理，不混班，场所固定，保持适当距离，午休的床铺间隔至少一米，午休期间不交流；场所空气流通，定期消毒，避免交叉感染。出现学生发热、咳嗽等症状时立即停止午休，并启动疫情防控预案相关流程；不得在校外托管机构午休。根据实际情况，如无法保障至少一米间隔距离，建议取消午休，适当提前下午上课时间。

 9．学生放学

学校应设置错峰放学方案，有减少学生聚集的措施安排。对于需家长接送学段的学生、幼儿，要有家长延迟接回时的管理方案，确保不混班、不聚集、不打闹。

10．住宿管理

（1）宿舍门口设置安全检查岗，落实24小时值班制，外来人员不得进入集体宿舍。

（2）进入宿舍人员必须测量体温，学生进入宿舍楼前有序间隔（1米以上）排队，再次进行体温监测，进行洗手消毒。

（3）有宿舍晨检和晚检的工作方案，有记录建档。住校的学生，晚修进入班级前，先晚测，体温正常晚自习。

（4）学生宿舍管理到位，宿舍有区域分隔、采取措施降低入住密度。

（5）严格落实宿舍管理制度（包括校医轮值制度）。 （6）宿舍区卫生室预检分诊处，参照体温筛查点配备物资（医用外科口罩、电子体温计（以便快速筛查）、水银温度计及消毒盒、手消毒用品、就诊病人筛查记录表、在明显位置张贴就诊流程和注意事项、指定医疗机构发热门诊信息等。

（7）发热异常学生处置流程清晰。

（8）宿舍卫生各项消毒工作落实到位，记录存档。

（9）宿舍区设立废弃口罩专用回收点，按要求分类投放废弃口罩等，及时对投放点和收集站进行消杀，有消杀记录。

（10）宿舍区按照住宿规模储备一定数量的口罩、体温计、洗手液、消毒剂等防控物资。

（11）宿舍每天至少3次，每次30分钟以上开窗通风，晚上睡眠过程开窗通风，专人管理并做好通风记录。应对人员可能密集且自然通风不足的场所进行改造，安装机械通风装置，确保通风条件良好。

（12）宿舍空调要断电并统一收集保管遥控器。

11．预检分诊

（1）预检分诊处（体温筛查点）设置合理，应设在校医室旁边。

（2）预检分诊处配置齐备，有医用外科口罩、电子体温计、水银温度计及消毒盒、手消毒用品、就诊病人筛查记录表。分诊处标识明显，在明显处张贴就诊流程和注意事项和指定医疗机构发热门诊信息。

（3）校医接诊时应在病人的上风口。

（4）有分诊处消毒方案，详情参照临时隔离留观室消毒要求处理（第一版）。

（5）学校相关人员熟悉预检分诊流程图，包括学校主要领导、分管领导、校医，详见《关于印发新冠肺炎疫情期间学校校医室（校医院）就诊师生体温筛查、转运及跟踪处置指引（第一版）的通知》

12．等候及转运      

（1）临时隔离室设置合理，并根据等候及转运流程，落实各环节本校的相关责任人员，结合本校实际制定《师生就诊等候及转运流程图》并上墙。

（2）远离课室，靠近校医室。

（3）设有转运通道，如设立的是临时通道，应有应急转运预案。

（4）隔离室有专用洗手间，如使用临时备用洗手间应有应急隔离消毒方案和措施。（备注：临时备用洗手间在发热异常人员使用过后，必须进行彻底消毒，其他人员方能使用）

（5）临时隔离室配置到位，隔离室处置流程上墙。物资应含：一次性工作帽、防护眼镜(防雾型)、医用外科口罩、N95医用口罩、防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套、体温计、洗手液、手消毒液、干手纸巾、紫外线灯(移动、悬挂式)、含氯消毒剂、75%乙醇消毒液、过氧乙酸；观察床、处置台、血压计、一次性压舌板、登记本、污物桶、医疗废物袋（密封性较好的塑料袋）等。

13．启动应急预案

（1）制定应急预案，责任到人，落实各小组责任人、职责明确，应包括：疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、消毒组、班级年级防控组、宣传和心理疏导组等。

（2）应急预案处置流程清晰，一旦启动，按固定流程处置。

14.校车

（1）通风换气，保持空气流通

非空调校车的窗户应尽量打开，保持室（车）内良好的通风状态。

密闭的有空调的校车可调节新风装置，加大新风量和换气量，或开启换气扇及空调新风装置，以增加空气流通。

（2）清理清洁，保持卫生整洁

保持校车等候室及校车车厢内卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾。

（3）加强消毒，专人督导检查

新冠肺炎疫情时期需增加车厢内清洁消毒频次，指派专人进行清洁消毒工作的督导检查，做好清洁消毒工作记录和标识。

（4）规范作业，重点部位擦拭浸泡消毒

校车等候室和校车，乘客和工作人员的手接触频次最多的部位属于重点关注部位，例如，门把手、座椅扶手、方向盘、车厢内扶杆、吊环拉手等，按消毒作业方法规范操作。

（5）增加跟车人员并加强培训，做好校车司机和跟车管理人员的健康监测和管理。每车配备纸巾、测温枪、口罩、免洗洗手液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。确保上、下车前测体温，清洁消毒手部。乘车过程全程佩戴口罩，不交谈。尽量减少乘车人员，保持同一方向就坐，分散就坐。校车应配备应急和随时消毒用品，以防突发情况。（详见《广州市各级各类教育机构新型冠状病毒肺炎预防控制工作指引（第三版）》，公共场所、设备设施防控指引12.校车预防新冠肺炎疫情卫生清洁消毒指引）

15．校园消毒

（1）消毒制度合理，并落实应急消毒责任人。 

（2）落实日常消毒制度，有运动场馆、课室、功能室、食堂、洗手间、电梯、宿舍、垃圾收运点等日常消毒安排和记录。

（3）消毒方法

①空气消毒

    ※每天开窗通风，保持空气流通。每日至少开窗2次，每次30min以上。通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。气溶胶喷雾消毒，使用0.2%过氧乙酸或3%过氧化氢按。

※ 根据场室面积配置足够的紫外线灯消毒，消毒操作规范。要求使用中的紫外线灯在垂直1m处辐射强度高于70μW/cm2，吊装高度距离地面1.8—2.2ｍ，并且分布均匀，平均每立方米不少于1.5Ｗ。连续照射不少于60min，在无人条件下开启，每天1次。                                                    

②物表消毒，可用有效氯浓度为250mg/L—500mg/L的消毒剂拖拭，作用30min后再用清水拖拭干净；每天至少1次。

③应急消毒（突发情况、包括出现呕吐物时）措施，责任到人，消毒流程熟悉。                                                                                                     

※ 基本流程：立即疏散学生——班主任逐级报告——由专人处理污染物——相关人员进行个人卫生清洁。                                                  

※ 采用专门容器收集，用84消毒液（有效氯5%）按污物与消毒液为1:5的比例混合作用2h后排下水道；                                                                   

※ 直接污染地面，可用干毛巾直接覆盖污染物，用1:1稀释的84消毒液浇透作用30min后包裹去除污染物，再用1:99稀释的84消毒液擦（拖）布擦（拖）拭被污染表面及其周围（消毒范围为呕吐物周围2米，建议擦拭2遍）；                                                                                                 

※ 随时消毒时开窗通风或用排风扇等进行机械通风。处理污染物前应戴医用口罩和橡胶手套，处理完毕应及时淋浴，更换衣服。

教职员工篇

一、师生员工返岗前14天，学校须做到“四个一律”：

1、一律发放一份健康告知书，重点提醒抵穗14天内按照广州市教育系统防控工作要求和社区要求做好居家隔离，14天后健康者方可返校工作和学习。不得组织、参与聚餐、聚会等活动；

2、一律询问是否出现发热、干咳、气促等呼吸道症状；

3、一律验证健康通行码信息，指导其在“粤康码”“穗康码”申报健康状况。

4、教职员工返校前需进行核酸检测，结果为阴性并且无发热、干咳乏力等疑似症状，方可返校返岗。

二、教职员返校第一天，需要提供返校前14天的健康卡（或符合条件的穗康码），医学观察人员还需要提供由社区卫生服务中心出具的“解除隔离”证明材料。

三、教师每日两次体温检测，上课必须佩戴口罩，与学生保持安全距离；若使用教学用具等设备，上课前后要使用75%浓度的医用酒精擦拭消毒。如上课时教师出现异常，及时报告教导处和校医（保健教师），做好防护，到隔离室暂时隔离。校医（保健教师）上报学校，指导教师做好个人防护并前往定点发热门诊就医。该老师已上课的班级，班主任或其他任课教师将班级相对隔离，学校清洁人员对该教师进入过的教室、办公室、隔离室以及行进路线进行消毒。

四、教师批阅学生作业，分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手，批阅及分发过程中，都需要佩戴口罩。

五、在入室办公方面，保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次30分钟以上。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。接待外来人员双方佩戴口罩。

六、食堂采购人员、供货人员和食堂员工须佩戴一次性口罩、一次性帽子和一次性橡胶手套，避免直接用手接触肉禽类生鲜材料，摘掉手套后应及时洗手消毒。

学生篇

一、学生返校第一天，需要提供返校前14天的健康卡（或符合复课条件的穗康码等），医学观察人员还需要提供由社区卫生服务中心出具的“解除隔离”证明材料。

二、教育学生在校期间，全程佩戴口罩（用餐及体育课可根据教学情况摘下口罩）。

三、杜绝课间追逐打闹，人与人之间保持1米以上距离。不到其他班级串门。

四、餐前、餐后要按七步洗手法洗手。用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手；就餐期间不说话；就餐前不拿下口罩，合理摆放，保持口罩整洁卫生。就餐后立刻佩戴口罩；在校就餐的走读生建议每天至少准备两个口罩，住宿生至少准备一周使用的口罩。

五、午休期间全程佩戴口罩；午休期间不交流；出现发热、咳嗽等症状时立即停止午休，并启动疫情防控预案相关流程；不得在校外托管机构午休。

六、学生在宿舍期间不串门，打水期间有序排队不攀谈。如有不适，及时向宿舍管理员汇报。

家长篇

一、帮助、督促孩子做好每天的穗康校园健康卡上报健康信息。返校上课前，孩子在家检测体温，通过穗康校园健康卡上报健康信息，并打印校园穗康码。家长留意班主任对孩子健康码的审核信息。

二、提倡走读孩子步行、骑行或乘坐私家车上下学，如必须乘坐公共交通工具的，提醒孩子全程佩戴口罩，与他人保持距离，避免触摸车上物品。家长接送孩子不在校门口聚集逗留。

三、建议提前为孩子准备足量的一次性口罩（建议每日2个，保障至少两周的使用量，同时准备好存放口罩的卫生胶袋，以便体育课、就餐时保管口罩），确有困难可及时与学校联系，学校将提供必要的帮助。

四、与孩子一起采取“学校、家庭两点一线”生活模式，避免去人员集中场所，最大限度减少风险接触。与孩子一起共同学习掌握疫情防控知识和卫生知识，注重家庭卫生。

五、加强家校共育，注重家庭陪伴、沟通，注意给孩子营养均衡，督促孩子适度锻炼、按时作息，提高自身抵抗力，加强指导孩子科学防疫和自我管理，及时帮助孩子解决遇到的困惑和难题，做好特殊时期的心理疏导，关注孩子心理状态和情绪变化，引导孩子保持对学习的积极乐观态度。

荔湾区教育局

2020年4月15日

来源：荔湾区教育局

监制：罗锦虹、麦云霞

编辑：王俊峰