人才培养、教学工作与审核评估，今年这样推进......

4月10日，学校2024年人才培养与教学工作暨本科教育教学审核评估推进会议在伟南国际会议中心召开。

学校党委书记幸小涛主持会议并讲话，党委副书记、校长刘海春作主题报告。党委副书记林广文，党委常委、副校长陈亚林，副校长黄景忠，党委常委、副校长陈海忠，深圳大学对口帮扶工作队队长王雷出席会议。

幸小涛作题为《巩固拓展主题教育成果，牢牢把握好“六个一”，全面提升人才培养和教学质量》的讲话。他以“保障、任务、共识、基础、方向、方法”六个关键词为切入点，强调要坚持加强“党对教学工作的全面领导”这一个根本保障，坚决完成“立德树人，落实培养全面发展的建设者和接班人”这一根本任务，不断增强“在大学里没有什么比本科教学更为重要的工作”这一个基本共识，坚定做好“扎实推进构建高水平人才培养体系”这一项基础性工作，严格遵循“落实新时代党的教育方针和教育评价体系指引”这一个基本改革方向，正确掌握“系统思维方法”这一种科学思想方法和工作方法。他强调，要统筹谋划好、组织落实好新一轮教育教学审核评估工作,以校风教风学风建设，推进学校教学质量的提升，落实立德树人根本任务，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

刘海春作题为《全面落实立德树人根本任务 坚持以评促建重在建设 推动学校人才培养与教学工作高质量发展》的主题报告。他强调，高校立身之本在于立德树人， 一所大学办得好不好关键看它培养出什么样的人才，看它对国家对民族所作的贡献。他指出，近五年来学校办学规模不断扩大，学校办学核心数据得到明显提高，人才培养达成度、保障度、适应度、有效度进一步提升。他要求全校上下要充分认识人才培养工作面临的形势及其重要性与科学性，深刻理解新一轮教育教学审核评估的核心要义，建立健全立德树人落实机制，深化人才培养模式改革，完善学校人才培养体系。他分析了学校人才培养与教学工作主要存在问题与原因，就学校人才培养与教学工作高质量发展提出了五点意见：一是要坚持“立德树人”的核心理念，健全“三全育人”工作体系，培养堪当民族复兴重任的时代新人；二是坚持以学生为中心的教育理念，找准人才培养工作的定位，创新人才培养模式；三是坚持以教学为中心的管理理念，完善教学管理服务保障机制，优化教育教学环境；四是坚持以问题为导向的工作理念，完善考核评价体系，构建全面支撑教育教学的质量保障体系；五是坚持以合作为纽带的开放理念，积极开展对外交流，激活人才培养活力，坚持以本为本，推进四个回归，全面提升人才培养质量。

王雷在总结讲话中指出，本次会议主题鲜明、目标明确、思路清晰、措施得力，他要求各单位要认真组织学习会议精神，对标教育教学审核评估的要求，主动谋划、提前部署、善于作为、抓好落实，扎扎实实地做好人才培养和教学工作，全面推进学校内涵建设和特色发展，全力以赴迎接审核评估的检验。

会上，学校对2023年考研工作成绩突出的二级学院，学校首届“青年教学英才”培养对象期满考核获“优秀”等级的教师，以及2023年在省级以上教学比赛中获奖的教师、在师范生技能大赛中获奖及重要学科竞赛中获得国家级奖项的学生进行表彰。

历史文化学院副院长温建钦、文学与新闻传播学院教授刘文菊、化学与环境工程学院院长林文杰、生命科学与食品工程学院教师王锦旭分别围绕专业认证、一流课程建设、考研组织、学生学科竞赛等方面作了经验交流。教务部部长、招生办公室主任袁德辉做了表态发言，并就如何落实学校常态化教学工作和推进2024年教学工作重点提出了思路和举措。

当天下午，围绕书记、校长的讲话及拟出台的教学管理、学风建设相关文件，学校领导、职能部门主要负责人、教学单位领导班子及教师代表分为8个小组进行了讨论。学校团委书记陈璇、文学与新闻传播学院院长周录祥、数学与统计学院院长肖刚就讨论情况在大会上进行了汇报。讨论中，大家一致认为，本次会议是对今后几年，乃至更长一段时间学校人才培养与教学工作改革发展的全面部署，提振了教师队伍的士气与积极性，对全力推进学校人才培养水平的提升，实现学校教学工作高质量内涵式发展起到积极作用。

学校全体中层干部、各二级学院系部及实验室主任、教师代表、学生代表共400多人参加会议。

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-韩山师范学院新闻中心-

来源丨教务部

图片 | 何文辉 张新英

初审 | 李喜镟 张新英

复审 | 蔡焕杰

终审 | 卢裕钊

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