应对“双减”挑战，广州源雅初中部带你划重点！
“双减”政策出台后家长们的心态各不相同
有开心、有焦虑、有迷茫也有观望
其实 “双减”并不是一减了之
也不代表家长可以由此“躺平”
特别是“双减”后的第一次广州中考
更是加剧了大部分家长朋友的焦虑感！
今年广州中考全市平均分576分
普通高中第一梯度投档控制线710分
普通高中第二梯度投档控制线670分
普通高中第三梯度投档控制线630分
普通高中第四梯度投档控制线590分
普通高中第五梯度投档控制线550分
普通高中录取最低控制线 545分
广州源雅学校初中部恪守“惟源惟雅，务本求实”的校训，为学生的一生幸福筑梦。我们秉持校训精神，致力于让不同层次、不同特点的学生充分发挥潜能，营造“人人皆可成才，人人尽展其才”的育人环境。坚持办一所“有质量、有温度、有情怀、有特色”的四有好学校！
针对家长朋友的焦虑，我们一定要明白，初中阶段在孩子基础教育阶段起着承上启下的关键作用，“双减”后，面对学生三年后的出口，无论学校教育还是家庭教育，哪些地方需做“减法”，哪些地方需做“加法”，如何做加减法，广州源雅学校初中部有自己独到的理解与做法！
强大的师资阵容为孩子成才奠基
师资团队是一所学校的核心竞争力。初中部目前面向全国招聘了一批高学历、高素养、经验丰富的优秀教师，他们毕业于清华、中山大学、华中师大、重庆大学、华南理工大学、北体大、重庆大学、华南师范大学、加利福利亚大学等985、211高校和海外名校，其中3—5年教龄28人，6—10年12人，11—20年8人，20年以上10人，无一个应届毕业生！另外硕士以上学历17人，平均教龄10.4年。老中青合理配比让学校的师资充满绝对的高竞争力，以老师的优秀影响带动孩子的优秀。
“双减”之后，源雅初中部坚持在师资配备上做加法！
科学的学业规划为孩子成功把舵
初一：基础与习惯延续和强化的年级，重视“养成教育”：加强坐姿、听课、书写、作业、思维及各种学习和行为习惯的培养；强化“目标教育”，让孩子心中有目标，脚下有方向；养成正确的学习方法，加强从“听得懂”到“做得会”转化过程的跟踪反馈，避免升入初二知识漏洞太多；
初二：分水岭、承上启下的年级，青春期学生的性格逐渐显示出逆反的特点；针对青春期学生特点在加强学业的前提下有的放矢有针对性开展心育节、各种德育主题活动，让孩子平稳度过叛逆期；
初三：多轮次复习，通过基础、专题、综合三种复习题型，分门别类，深研精究，夯实基础，提升能力；注重团队精细化合作备考、强化中考真题训练、集中智慧深研中考考点，对四类学生学法进行私人订制，让人人升入理想高中。
坚持为每个孩子的学习进行量身打造，源雅学校为孩子学习精细规划永远只做加法。
高效的课后服务为孩子学业做好保障
坚持“四清”：堂清、日清、周清、月清；以每晚限时练、每周的周周练、错题集整理归纳为抓手，强调让每个孩子问题不过夜，重视限时练让拖拉成为过去式，人手错题集加深对知识点的理解，提高解题能力；
坚持“全员导师制”：以“一生一案、分层教学、每日培优辅弱”为特色，以课表与时间表形式呈现，制度引领、责任到人、辅导留痕，让每日的培优辅弱落到实处；
坚持“轻负高效”：每晚每科作业定时，老师跳进题海、学生跳出题海，拒绝题海战术，每科老师作业登记本情况详实记载及时跟踪，让不同层次孩子得到不同的进步。
“三个坚持”是简洁有效提升孩子学习的强有力抓手，源雅学校坚持在学生学业负担上做减法。
精彩的社团课程为孩子未来添彩
学校有文学社、科学社、篮球社、街舞社、动漫社、围棋社、器乐社、英语角、编程俱乐部、创客室、机器人俱乐部、游泳爱好者等多个学生社团，以社团为抓手，提供学生展示自我的平台与管理岗位，锻炼学生的组织、协调能力，全面发展，丰富校园生活。
以活动为载体，培养孩子各方面习惯：军训、礼仪讲座、举办各种学科和术科竞赛、经典诵读、艺术节、科技节、体育节、才艺大赛、最佳班干部评选、系列主题班会、社会实践活动等等来强化孩子们懂礼识仪、文明守纪、甘于奉献、自信大方等为人处事、学习生活方面的好习惯，让孩子们因为好习惯受益终身！
我们相信，从广州源雅学校走出去的学生，都应该是健康、阳光、乐观、向善、向上的学生。女生优雅、男生儒雅、校园高雅是我们源雅人的追求。
在素养的提升上，源雅学校坚持为每个孩子未来适应社会的能力方面做加法！
规范的心理保健机制为孩子身心健康保驾护航
一日之计在于晨，我校坚持晨起跑步锻炼，以提升孩子的精气神。世界卫生组织把健康定为：“不但没有身体的缺陷和疾病，还要有生理、心理和社会适应能力的完善状态。〞未来是知识较量的时代，更是心理素质竞争的时代。
以对每个孩子负责为出发点，我校建立了标准的心理咨询室，健全的心理建设制度，为每个孩子建立心理健康档案，每周开设心理健康教育课程。每晚进行心理疏通与辅导，开展各类青春期心理健康辅导活动，心理团体游戏等，给孩子创造良好的心理教育氛围，使学生自始至终在自信、自强、和积极的心态上，顺利完成学习任务，使我们的校园到处充满积极向上，蓬勃生机的教育和谐。
源雅学校在孩子们的身心健康之路上不敢松懈，一直只做加法。
完善的家访制度为家校共育主动赋能
教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访则是用一颗心灵去感动另一颗心灵。老师入户家访，拉近了家校的距离，开拓了家校合作新模式，形成了家校共育意识，凝聚了家校共育合力。
源雅学校初中部将秉持教育初心，坚持“有制度、有目标、有方法、有效果”的标准为指导，深入每位源雅学子家中，近距离和家长、孩子沟通交流，架起家校连心桥，促进家校互信、家校共育，让孩子切身感受到来自学校老师和家长关心、关注、关爱，促进孩子更好成长！
通过家访更好地实现家校共育，是源雅学校孜孜不倦的追求，不会因为时空限制而停滞，在“双减”路上源雅学校为家访会持续做加法。
完善的后勤保障为孩子成长助力
源雅餐厅，披着“学校食堂”外衣的高端餐厅，购入现代化的厨房设备，使用高端的清洁消毒机器、采购最新鲜的食材、配有顶级的大厨和专业的后厨团队、提供令人眼花缭乱的菜品，让学生吃得开心、吃得放心，能量满满地迎接每一天。
初中宿舍为四人间上下铺，加高安全护栏，配备扶手爬梯和防滑脚踏，安全升级。每个宿舍都可享受独立卫浴，干净透气，同时私密性强。高端的多人洗漱台，让孩子不再排队洗漱。半封闭式阳台在保障孩子安全的同时，又提高了宿舍生活的质量。在学习疲惫的时候眺望远方，呼吸新鲜空气，岂不美哉？
除了宿舍生活老师外，每间宿舍都有对接的学科科任老师，每晚科任老师走进孩子们宿舍，做孩子们的人生规划师和心灵导师，和孩子们畅所欲言。实现师生共建宿舍文化，拉近师生距离，让孩子近距离感受到每位老师的关爱。
唯有让孩子吃好、住好、心情好，才能为学习提供动力，源雅学校坚持在后勤保障方面始终做加法！
务实的管理理念为学校健康持续发展提供动力
学校全体行政干部谨记：干部就是干老师干不了的那部份！喊破嗓子，不如做出样子！每一位行政干部都要身先士卒，服务师生！强化服务意识、办一所有温度的学校，既要温暖学生，也要温暖老师、温暖家长！
做好做实以下四方面
一核：站在家长角度，换位思考，急家长之所急，想家长之所想；
二日：校长接待日、家委反馈日，让沟通零距离；
三定：家委会议定人、时、点，最大限度发挥家委会作用；
四陪：家长进校四陪：陪学习、陪就餐、陪管理、陪运动。
确保沟通渠道畅通，实现家校共育，让每位孩子在学校都能体验到爱的四重奏和谐曲：
关爱无盲面：内宿制学校，学校就是孩子另一个家，衣、食、住、行、学面面俱到；
关爱无盲区：生活区、教学区，管理不分家。每位老师对接3间宿舍，师生共建文明宿舍，做好孩子心灵规划师；
关爱无盲时：周末返校：查仪容仪表、违禁品；周中学生生活、安全、学习时时有人伴；周五回家：周清清单清零；
关爱无盲点：安全无小事，凡有安全隐患的点必有老师值班看管，校园安全人人有责。
源雅学校秉持“春风化雨，不倦为怀”的教风，学生有所求，学校有所应。在我们学校，高分数只是标配，我们培养的是德才兼备，生活、学习能力皆强，体育爱好及艺术修养伴随终生的未来英才。
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排版：胡浪葵一审：郑倩怡二审：姜任静终审：高小波
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