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继续昨天的话题

欣说言语 欣说言语 2022-04-24

昨天咱们说了第一种情况:

备考问答:为什么我学不好言语?

今天来说第二种。



二、没有理论基础,直接刷题


经常有伙伴问,老师我直接刷题行不行?——当然是可以的。

所有的技巧方法都不是无源之水,都是从真题归纳总结出来的。

但是每当遇到这个问题,我都会说尽量说,先学理论吧。


不是直接刷题不行,而是大多数伙伴直接刷题,目的性很弱,甚至可以用单纯来形容。


问题状态


刷题目的性不明确。


目标:刷够XX套题就可以了。只有量、没有质,动机模糊。把明明是脑力劳动的刷题,硬生生变成了体力劳动。


学而不思则罔


这里的“罔”也就是我们常说的迷茫,通俗来讲就是“懵圈”。


很多伙伴只顾做题,很少反思。即使反思,也只是看看解析。导致刷了很多题,但是仍然是雾里看花、水中望月。原来会的仍然会,不会的仍然不会,原地踏步。


那到底应该怎么刷?



理想状态


明确为什么刷题。


刷题,刷的不只是题目,更不是寂寞,而是为了更集中地训练某个题型,是为了在高度熟悉某个题型规则的前提下,提高速度和准确率。


如果没有基础直接刷题的话,应该分块来刷。至少要把“阅读理解”和“逻辑填空”分开。通过有针对性地练习,归纳题目背后共性的规则,形成系统认知,还原到实际做题和考场实战中。


正确的刷题节奏。


做新题时:用最快速度选出答案。


做题过程中,不要纠结。不纠结是为了暴露出自己瞬时反应中的问题,因为在考场上,你也没时间纠结。深挖题目不是在首次做题的过程中进行的,而是在后期反思过程中进行的。


对完答案后:


对于自己做对的题目,给自己足够的时间,仔细阅读分析:做这个题过程中,自己用到了哪些能教给别人的方法?除了这个方法,有没有更直接更好的?干扰项都是什么类型的?


这个过程中,你已经不是站在考生的立场上单纯选择答案了,而是站在老师的角度去归纳总结。


对于自己做错的题目,不要看/听解析,要对错题进行自主分析,总结自己能理解并且可用的东西。自己先使劲琢磨。这道题是怎么错的:这一项错在哪里?下次怎么排除?正确答案对在哪里下次自己需要注意什么?


接着,跳出题目的具体表述,对其进行归纳:这是一个什么题型?这个题型的解题思路应该是什么?我在哪个环节出现了问题?我下次要怎么去注意这类问题?


以上过程都是自主反思的过程。反思结束,再通过讲解,查漏补缺。这样你才能逐步在“见世面”的过程中,扫清你的理解盲区。如果“重刷题、轻思考”,结果就是,会的继续会,不会的永远不会。


综上:

①“逻辑填空”和“阅读理解”分开刷。

②集中刷一类题的时候,除了第一遍选答案。后边要付出时间,总结归纳共性的方法。做对的题目,归纳方法。做错的题目,自主反思,完善理解认知。



当然,这时有的伙伴可能会说,老师我不会分析。其实我也是从学生过来的,很多时候,不是完全不会,而是因为懒、根本静不下心。这个分析过程需要花费的时间,远比你想象的要长,做题时间和反思时间的比例,至少是1:2。所以说,做题比反思轻松多了。


但是言语的错误基本上都是个性化的,自己分析自己非常重要。不管是直接刷题的伙伴,还是学过理论再刷题的伙伴,自主分析反思的过程,都是必不可少的。


如果你静不下心,懒得琢磨,这个时候,不妨告诉自己:如果不反思、不分析,这套题很可能就白做了。


让各位不断付出做题时间、思考时间,还要接受“螺旋式上升”,确实是一件很折磨人事情。


但有一句话说得好:知道为何,方能接受任何。想想自己为何要学这个科目,到底要不要在还有机会努力的时候努力去争取。想明白了,再去做,就好了。动力永远来自于自己的内心。


希望大家都能够开心学习,积极备考。多看到自己的长处和进步,不要一味否定自己,你其实很棒!




备考不易,如果累了

就抱一抱角落里辛苦的自己

好像这首歌一样



如果我在角落里遇见他

碰巧有风吹乱他的头发

我会慢慢靠近给他肩膀

分担他一路重重的绝望


如果我在角落里遇见他

碰巧有乌云遮住天空啊

我会伸出还温热的手掌

告诉他明天会有多晴朗




言语学习中,欣姐、男姐与你同在



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