原来古文字还可以这么玩

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当传说中的古文字走入甲金课堂，究竟会发生什么奇妙魔法呢？

古文字

泱泱中华汉字，绵延千年不绝；横竖间尽显奥秘，撇捺处亦载风云。

追溯汉字的源流，即是探寻一部中国古代史。而甲骨文便是我国已知最早成系统的文字，契刻在龟甲或兽骨之上，用于记录占卜的相关内容；金文广义上则指古人刻写、铸造在金属器物上的一切铭文。甲金文二者密不可分，共同凝聚了来自于上古人民的智慧结晶。

甲骨文金文与商周文化

在本学期“甲骨文金文与商周文化”的课堂中，张惟捷老师通过解读甲金文字，带领同学们走进了远古商周世界，举凡古人的衣食住行、农牧生产、日月星辰、梦寐幻境、音乐艺术等，一一纷陈眼前，使这些古老的文字焕发新生命，生动而有趣~

灵感迸发

与此同时，同学们不仅聆听，也积极思考，充分发挥创意，试着将创意想法与甲金文字相结合，使古文字与现实灵感相碰撞，如此一来究竟会擦出怎样的火花呢？

接下来

便是见证成果的时刻！

（以下按汇报顺序排列）

金怡、池金晶

我们以自己和家人的姓氏为基础，融合“金”字的多种内涵，设计出具有对称美感的“金”字族徽，并设计相关文创产品。

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李洁荛、罗槟婵

贵1：土生万物，滋养各方，故最为宝贵，双手握土即为“贵”字。

贵2：“贵”置于中央，辅之以立体效果和湖面倒影之感，时有蝴蝶翩翩而至，生意盎然。

贵3：将“贵”绘于乐谱之上，以听感上的流动音乐现视觉上的文字之美。

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潘琳琳

把“潘”字拆开，它的几个部件(水米田)具有许多实体化组合方法。

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冯晓慧、钱虹伊、宁一奇

在根据春节、元宵、端午、中秋四个传统节日的特有风俗形成改造元素的基础上，对其甲骨文字形进行创意设计，弘扬中华优秀传统文化。

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谢承瑾 、吴宏轩

 “天命玄鸟，降而生商” 。追溯神秘的商朝之源，以玄鸟外形为主体，融合甲骨文“燕”与“周”，古朴对称的图案可以用于多种文创产品。

陈咏媛、孙千涵、周林励

选取奔、走、何、壶的古文字字形，制成GIF表情包，让甲骨文“活”起来。

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艾依诚、 李景昭

在原甲骨文字基础上加工、填色作为游戏素材，并用关卡编辑器制作成游戏。

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廖琳琛

该图案是为我的家乡福州设计的城市徽标文字（福）。根据城市地理特征类似甲骨文“州”、“福”“蝠”音近、城市文化内涵（有福之州；海纳百川，有容乃大）进行字形构思。

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黄雅函、孙梦宇、张立栎

“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，我们仰望星空，星不远，梦不远。

仰望星空

吴双

以模拟万寿岩考古遗址所在孤峰与三个考古洞作为目的，对“寿”金文所做的万寿岩展览可使用的logo设计。

孟庆昊

将“见”字甲骨文中的眼睛形变进而传达出不同的视觉效果，再以雕塑的形式营造一种历史感、厚重感。

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龚涵月

灵感来源于汪曾祺先生的“家人闲坐，灯火可亲。”黑夜与花火的相遇，在原始的时代和永夜的寒风中，我们需要烟火，慰藉孤独的心脏。

任梦瑶

设计“山月文化”融合甲骨文“文化”二字，表现为水墨简笔山水画。

赵知雨、万慧琴、杨艺溢

采用何、禾、土、即等甲骨文字形，运用定格动画的方式，直观有趣地讲述了《悯农》的故事。

老何的一天

悯农

何晶晶、周颖

粘土造型是在“休”和“兴”的甲骨文和金文字形基础上，保留大概结构，进行相关改造。

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唐淇、徐虹婕

由初文“戏”的各部首形象化而来的logo，可用于与“戏”相关的文创产品。

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余智瑶、田凡冉、潘露

 以“永”字甲骨金文字形为核心，设计多个“永记杂货铺”品牌logo与系列文创品与日用品。

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方立明

当一个汉字身处三维空间，其侧视图和俯视图就会变成可以适当取舍，排列组合的有趣线条，并可以组成新的汉字。

彭子昊、杨文涛、罗钰鸣

我们组将 “川”“贵”“渝”三个汉字与当地火锅文化联系在一起，创造出了新的汉字图案。

夏雪瑜

以甲骨文“绿”字提炼并模拟舞蹈诗剧《只此青绿》中的青绿意象及舞者对艺术的肢体演绎。

许宁馨

这是两幅运用甲骨文、金文、石鼓文中富有美感的形体元素创作的图画，其素材取自宋词“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，借鉴了南宋小品画的构图方式，旨在探索用古文字表现古典文学意境的方式。

郭广进

法语系“族徽”取自金文“法”和“语”二字，颜色取自法国国旗颜色蓝、白、红。

练韬

基于“練”的美感和字义，融汇漫画和古诗词灵感进行的形象设计。

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黄一睿

从甲骨文到后现代的精神分析，旨在运用误读给字词赋予新的含义，以此进行新奇的尝试。

Check Shin Tong

展示选择的是和我自己的生活、喜好相关联的“書”字，将它的含义和字形融合成一个概念LOGO，代表了书籍是一个可以构建主体知识框架的途径，条条框框中涵盖的是一本书，而这本书代表了个人的阅读取向。

结束语

在同学们的创意下，古文字变成了logo，成为了图画，进入了游戏，还可以被做成动画、衣服、宝石甚至于雕塑，从二维进入了三维立体，从静态变为动态，融古代之于现代.......一个个甲骨文、金文在同学们的无限智慧中迸发青春活力。

原来古文字还可以这么玩！

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END编辑 | 范蕾审核 | 石婕来源 | 公众号“厦大人文”
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