本期再推送28本期刊(包括CSSCI、CSSCI扩展版、北大核心、大学学报、普通期刊等)2024年重点选题方向和投稿方式,涉及:社科综合、经济学、新闻学与传播学、教育学、政治学、大学学报等多学科类型。
把握期刊重点选题方向,撰写高价值选题的论文,投稿刊发更近一步!
【本期期刊目录】
学术论坛 | 东南学术 | 学习与实践 |
江汉论坛 | 财经科学 | 华中农业大学学报(社会科学版) |
中国编辑 | 河南社会科学 | 湖湘论坛
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西藏研究 | 国际经济合作 | 云南大学学报(社会科学版) |
职教论坛 | 教育与职业 | 税收经济研究 |
教师教育学报 | 红色文化学刊 | 南亚学 |
集宁师范学院学报 | 广州开放大学学报 | 当代职业教育 |
山西高等学校社会科学学报 | 上海课程教学研究 | 科普创作评论 |
岳阳职业技术学院学报 | 信阳师范学院学报(哲学社会科学版) | 新课程评论
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四川行政学院学报 |
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1、习近平新时代中国特色社会主义思想
习近平文化思想的学理化研究阐释、铸牢中华民族共同体意识的理论与实践
2、哲学理论与方法
中国式现代化的哲学研究、重大现实问题的哲学思考、经济哲学研究、科学技术哲学研究
3、新发展格局与高质量发展
数字经济与人工智能发展、科技创新与高水平科技自立自强、国际高标准经贸规则与制度型开放、民营经济高质量发展、适老产业与银发经济发展、战略性新兴产业与未来产业发展、海洋经济发展与海洋强国建设、粤港澳大湾区联动发展、国内国际双循环市场经营便利地建设
4、法治中国建设
法治中国建设新问题与新理论、法学自主知识体系构建与法学研究范式转型、涉外法律规范制度
5、共同富裕与增进民生福祉
乡村产业振兴、老龄化与养老服务体系构建、生育养育支持政策体系完善
6、总体国家安全观
产业安全(产业链供应链韧性和安全)、金融安全、科技安全、网络安全(数据安全)
7、治理现代化
国家治理体系和治理能力现代化的理论、基层治理、数字治理、全球治理
8、文化中国建设
中华文明传播与文化强国建设、文化数字化
9、中国—东盟研究
中国—东盟命运共同体建设、中国—东盟经贸合作
10、跨学科
新时代人文经济学的理论与实践、学科交叉和交叉学科前沿问题研究
《学术论坛》投稿方式一:
http://xslt.cbpt.cnki.net
《学术论坛》投稿方式二:
哲学:xsltzx@163.com
政治学:xsltzzb@163.com
社会学:xsltdai@163.com
文学:xsltwxl@163.com
法学:xsltfx@163.com
经济学:xsltjjx@163.com
文化:xsltwj@163.com
历史学:xsltls@163.com
跨学科:xsltkxk@163.com
东盟研究:xsltdm@163.com
东南学术
CSSCI、北大核心
一、习近平新时代中国特色社会主义思想研究
1.习近平文化思想研究
2.以中国式现代化推进强国建设
3.中华民族现代文明
4.海洋文化研究与发展
5.生态文明与美丽中国建设
二、构建中国特色哲学社会科学
1.建构中国自主的知识体系
2.新文科前沿理论与方法
3.现代大师与经典学案
4.知识生产范式的创新与变革
三、重大现实问题研究
1.高质量发展与高水平安全
2.数智时代的经济社会发展
3.构建现代化经济体系
4.新型工业化与加快建设制造强国
5.农业农村现代化与乡村振兴
6.公共服务均衡性和可及性
7.法治政府建设中的法律问题
学习与实践
CSSCI、北大核心
17.中华优秀传统文化的传承,媒介文化,长江文化;投稿系统:https://xxys.cbpt.cnki.net/ 武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学院《江汉论坛》编辑部(邮政编码:430077),并根据选题和内容将电子稿发送至本刊各专业编辑室邮箱:经济学、管理学类稿件请发 jhltjjs@163.com哲学、伦理学类稿件请发 jhltzxs@163com政治学、社会学及综合类稿件请发 jhltzhs@163.com8. 完善投融资机制,探索政府和社会资本合作新机制11. 乡村全面振兴、县域城乡深度融合发展与共同富裕12. 构建国家战略腹地、推进成渝地区双城经济圈建设13. 培育外贸新动能,高质量共建“一带一路”研究投稿平台:https://cjkx.cbpt.cnki.net二、中国式农业农村现代化与乡村振兴的重大理论和实践问题研究1.面向“十五五”及后多规划期的农业农村现代化重大理论、关键性任务和重大举措研究2.乡村全面振兴与农业强国的相关基础理论、重要实践案例学理阐释5.新型农业经营主体、社会化服务与农村产业结构优化升级3.粮食与重要农产品产业链、创新链、价值链与经济韧性研究1.数字乡村的构建、风险与治理研究、农民数字素养能力与数字乡村建设内生动力研究重点关注科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融以及农产品期货与保险等。重点关注耕地数量、质量、生态“三位一体”保护制度体系研究,土地要素市场化改革与优化配置等。重点关注农业技术创新采纳过程中的多学科交叉研究、风险社会争议性科技社会传播的机遇和挑战等。1.习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化、学理化研究阐释投稿平台:http://hxlt.chinajournal.net.cn 1.习近平文化思想与新时代西藏长治久安和高质量发展研究6.西藏地方历史文献档案与中华民族交往交流交融史研究11.国外藏学有关西藏历史文献档案的搜集与整理研究重点关注:高水平对外开放理论、马克思主义经济理论的当代阐释与中国实践、中国国际发展合作理论构建与学科建设、话语权与国际合作叙事体系构建、中国国际经济合作75年变迁与未来发展路径等。重点关注:世界政治经济格局变化与主要国家经济动向、全球南方等地缘趋势与发展中国家的分流与合流、国际经济合作安全化与“经济国策”的使用、美欧产业政策回潮及其新产业政策、国际经贸规则演进与对接等。重点关注:国际经贸规则变革与中国制度型开放、国际经济合作推动高质量发展、“一带一路”与海外利益保护、双碳目标与中国经济转型、后2030议程与中国参与全球治理、大国博弈与中美关系、国际经济合作赤字与治理等。重点关注:人民币国际化及国际货币体系改革、能源转型与融入经贸规则、产业链供应链问题、颠覆性技术创新赋能经济及风险挑战前瞻、数字经贸规则与全球监管、区域经济一体化机制发展、新兴经济领域国际合作等。14.中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化建设研究2.新时代中国特色职业教育体系基本问题和现实问题研究4.“职普融通、产教融合、科教融汇”推进教育、科技、人才一体化发展研究5.“职业教育、高等教育、继续教育”统筹协同创新研究8. 职业教育服务乡村振兴战略促进共同富裕战略研究投稿平台:http://zjlt.cbpt.cnki.net1.习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神研究6.中国特色职业教育学科、学术、话语三大体系建设研究(1)深刻领悟“两个结合”,加强税收基础理论的创新研究投稿平台:https://hswh.cbpt.cnki.net18. “中印经典和当代作品互译出版项目”作品研究投稿邮箱:southasianreview@163.com2.筑牢祖国北疆“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”研究投稿平台:http://jnsi.cbpt.cnki.net投稿网址:https://gzkfdxxb.cbpt.cnki.net在线投稿:http://ddzyjy.scou.cn一、习近平新时代中国特色社会主义思想研究(包括但不限于以下选题)1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性研究2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论研究3. 习近平文化思想的重大意义、科学体系与原创性贡献研究6. “两个结合”特别是“第二个结合”与中国化时代化的马克思主义研究二、思想政治理论课高质量建设研究(包括但不限于以下选题)7. 习近平总书记关于思政课重要论述的价值意蕴、核心要义与实践要求研究8. “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学体系优化研究14.中国式现代化理论体系、学术体系和话语体系研究19.中华民族共同体的形成与发展及其“四个与共”的共同体理念研究20.思想政治教育学科建设40周年的历史进程与基本经验研究2.中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化进课程10.习近平总书记在地方重大实践与视察地方和学校重要论述进课程教材12.单元整体教学、大概念教学、深度学习、跨学科主题学习、项目化学习等投稿邮箱:kepuchuangzuo@126.com◆ 职普融通、产教融合、科教融汇助推职业教育人才培养的研究◆ 职业教育促进乡村振兴实现共同富裕的理论与实践研究◆ 巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的战略研究投稿网址:http://yyzj.cbpt.cnki.net4.语文学习任务、情境的设计与实践5.学习活动单元教学 (当代文化参与,语言积累、梳理与探究,跨媒介阅读与交流)8.跨学科学习与项目学习、综合学习等概念辨析及教学实践9.数字技术赋能语文教育 (语文学习方式、教学方式、教学评价等)11.思维发展与提升 (逻辑思维、辩证思维、批判性思维等)2.项目学习、综合与实践活动 (跨学科学习、数学建模、数学探究、数学写作等)3.核心素养构成分析、形成原理、培养路径与评价标准6.信息技术与数学教育融合 (人工智能与数学教育融合)7.数学文化与数学史 (中华优秀传统文化与数学教育融合)8.“双减”背景下的高质量教学体系构建以及作业与习题设计6.基于主题引领的课堂实践 (单元整体教学、基于主题意义探究的教学实践)7.阅读引领的课堂实践 (整本书阅读、课内外阅读融合、读写结合)3.跨学科主题学习、大概念教学、大单元教学、项目式学习、数字化教学8.教师专业发展 (校本教研,数字素养提升,教师胜任力研究,教科研论文写作,名师成长路径探寻等)投稿平台:http://sxzb.cbpt.cnki.net/
来源:选题宝汇总于各期刊公众号、期刊电子版等
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