宁夏“互联网+教育”改革工作入选全国典型案例

近日，国务院教育督导办确定8项工作案例为“2020年省级人民政府履行教育职责评价实地督查发现的典型工作案例”，“宁夏深入推进‘互联网+教育’改革工作”入选其中。

近年来，宁夏统筹谋划推进“互联网+教育”创新发展——

建立省级平台统建统用新机制。

在全国率先以省为单位统一建设教育大平台（宁夏教育云），免费为全区学校、师生和家长服务，提高了教育资源共享的兜底保障水平。开放100多项“不见面、网上办”服务事项，解决学生转学、民办高校年检、教师资格认定等群众办事难点。联通四级校园治理数据，建设校园治理大数据平台，提升校园“数治”和“智治”能力。

推进达标示范引领取得新成效。

推进“互联网+教育”达标县（区）建设，中小学校网络平均带宽达370M，树立“互联网+教育”示范县，在资源共享、创新素养、队伍建设、党建思政、教育治理等领域创新示范；培育“互联网+教育”标杆校，形成一批混合式教学新模式。

按照自治区带县、县带乡、乡带村的模式，开展“一师多校、在线走教”，累计开课40万堂，惠及全区1/3的学生，有效缓解了薄弱学校教师结构性短缺、开不齐开不足开不好国家课程的问题。

在全国率先以省为单位启动“空中课堂”，录制播出2588节中小学课程。

实施“互联网+教育”十百千万人才培养工程，中小学教师信息素养99%达到合格水平。

将“互联网+教育”纳入对市县政府履行教育职责督导评价重要内容专项督导通报；

成立国家数字化学习工程技术研究中心宁夏分中心和华中师范大学人工智能教育宁夏研究院，包县包校开展理论研究和应用指导。

来源：宁夏日报（记者 高菲 王溦）

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