教育部：推进名师名校长线上工作室建设 促进跨区域教师培训

近日，教育部召开新闻发布会介绍国家智慧教育平台建设和应用进展有关情况。会上，教育部教师工作司司长任友群介绍了国家智慧教育平台（https://www.smartedu.cn/）教师研修板块情况。

为了更好地服务教师的教育教学、专业发展，国家智慧教育公共服务平台上线了基础教育、职业教育、高等教育的教师研修相关板块，汇聚了丰富的资源，供广大教师使用。

智慧教育平台将以名师名校长作为引领，按照“有名师就有辐射带动”的思路，加强平台建设，更好发挥名师名校长的辐射带动作用，促进跨区域的教师培训。

教育部教师工作司司长任友群介绍国家智慧教育平台教师研修板块情况。（中国教育报记者 张劲松/摄）

在基础教育平台新增了“名师名校长”栏目，主要为中小学名师名校长搭建线上工作室，分享资源、协同教研、共同备课。

目前，正在为首批全国中小学名师名校长培养工程培养的200多位教师建立线上工作室，鼓励广大教师特别是中西部欠发达地区的教师加入。同时，也为各省的省级名师名校长在平台上建立工作室提供支持。

名师工作室截图

下一步，将推进名师名校长线上工作室的建设，主要有以下考虑。

• 一是组织这200多位名师名校长把线上工作室建起来，把自己的好资源、日常培训活动都放到线上工作室，供全国教师使用。

• 其次，要进一步完善工作室功能，组织名师开展线上教研、直播活动等，把APP端开发得更好，在APP端就可以跟名师进行在线交流，可以实现同步、异步的问题交流。鼓励广大教师特别是国家乡村振兴重点帮扶县的教师加入，和全国的名师一起学习。

• 第三，支持各地组织省级名师名校长在平台上建立自己的工作室。全国有省级名师名校长1.6万人，这是一支重要的力量，要把他们的作用发挥好。

另外，马上要启动新的国家级的中小学名师名校长的培养计划，要把线上工作室的建设、帮扶国家乡村振兴重点帮扶县、数字化资源建设作为以后新一轮名师名校长建设的基本要求，支持他们胸怀大局、服务全国，发挥引领带动作用，成长为教育家型的教师和校长。

本文由教育信息化资讯（ID：gxxxhzx）根据教育部网站图文直播资料编辑整理，点文末“阅读原文”可查看发布会完整资料

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