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81号大院儿童友好梦花园丨招募啦~欢迎加入我们一起与孩子们共建梦花园

芮光晔 翻屋企
2024-09-04



科苑社区一个具有满满生活气息的社区

春来一季,新生欢喜,
春日迟迟,春日熙暖。




我们的科苑社区

是什么样子的?


共计房屋2739户,楼栋预计有150栋左右,

是越秀比较大型的单位大院。

在这里生活,很方便。

有超市、有市场、有各种生活便利店。

有针对老人照顾的颐康服务中心。

也有幼儿园、少年宫、早教班。



但就是没有针对儿童友好的空间

小朋友们只能挤在健身设施上




我们可以

做些什么?



生机处处都在,街角的花园透着温暖

因此,住在81号大院里的一个热心妈妈,联合科苑社区居委会、广东省科学院幼儿园、广州翻屋企营造社区促进中心、广东工业大学、华南农业大学(联合行动单位名单扩充中),想要为自己的孩子们,打造一个儿童友好的梦花园~~


那什么是儿童友好社区花园?


在《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》明确提出建设儿童友好城市和儿童友好社区的目标。

作为空间微更新的实践方式之一,社区花园是社区民众以共建、共治、共享的方式进行园艺活动的开放互动场所。它在保留社区原有绿色空间的基础上,引入农业园艺劳动,通过社区花园营造,鼓励儿童参与花园设计、营建、运维的全过程,从根本上把握儿童需求,改善基础设施及服务,逐步实现从社区花园到社区营造。





未来会一起筹办的系列活动


活动1:参与式调研——81号大院梦花园基地在哪里?(定向越野)

提前准备2-3个科苑社区的闲置空间与科苑社区重要的公共空间,标识在81号大院的地图上,并于现场设置打卡盖章的装置。在约定时间内,让亲子家庭开展寻找闲置空间小旅行的活动,到达预定地点,可自行打卡盖章。规定的时间达到后,亲子家庭与儿童可以一起共同讨论并投票,希望选择哪个闲置空间作为81号大院梦花园的建设基地

这一活动,可以教育儿童阅读地图,辨识空间方位的能力。

▲活动意向图(来源网络,如有侵权请联系删除)


活动2:参与式设计——我心中的梦花园

可引导小朋友绘画,看看小朋友心中的梦花园会有什么,比如有花有草,有什么游戏设施,并引导小朋友对闲置空间进行布局绘画。并明确儿童喜爱的游乐设施,为未来的共建奠定基础。

▲活动意向图(来源网络,如有侵权请联系删除)

用模型模拟摆放设计。强化儿童从平面到的立体建构能力。

▲活动意向图(来源网络,如有侵权请联系删除)


活动3:参与式共建——你喜欢的花~

选择一些岭南易种植的花草,带小朋友介绍认识,这个可以有熟悉植物的其他家长一起介绍,介绍完之后可以让孩子们选择喜欢的1-2种,购买种子或幼苗。

▲活动意向图(来源网络,如有侵权请联系删除)


活动4、小小花园一起建

提前准备一些土,将孩子们喜欢的植物、种子一起种进去,与小朋友一起制定管理维护机制。

▲活动意向图(来源网络,如有侵权请联系删除)


活动5、梦花园大观察

可以几个小朋友一组,定期照顾植物、观察植物的生长。并讨论花园共同管理的规章制度。

▲活动意向图(来源网络,如有侵权请联系删除)



快来

加入我们吧!


如果你对我们的活动心动了,想和孩子一起参与到科苑社区的儿童友好花园的系列活动中,欢迎报名。

报名要求

1、邀请家中有4-12岁儿童的亲子家庭。(超过12岁,有兴趣也可以来~)

2、住在科苑社区(81号大院)的亲子家庭优先,并建议能持续参与系列活动。(如果不住在科苑社区也可以,但也建议系列活动全程参与)

3、我们的活动时间一般会安排在周末,会提前协调多数人方便的时间。

如何报名

扫描二维码,进群接龙。由于群二维码有效期为7天(4月5日到期),如果过期了,则需要加活动发起人——81号大院的热心妈妈(芮光晔)的工作微信。



心动不如行动,快点加入我们吧,

81号大院,

会因为你的参加,

增添一份靓丽的色彩!

等你,
共赴一场春天的花事!



END



/ 主办单位 /


广州越秀区科苑社区居委会

广州翻屋企营造社区促进中心


/ 协办单位/

广东省科学院幼儿园

广东工业大学

华南农业大学





广州市荔湾区翻屋企营造社区促进中心


我们是由关心历史文化保护、关注社区营造,推动空间的参与式规划设计,希望历史文化的保护与社区中的人紧密结合的规划师与建筑师以及高校教师,联合发起的学术实践组织。

团队关注历史文化保育和相关各类空间改造的参与式规划设计,也关注社区培力、社区空间生产与日常生活的结合,以及社区议题的多元主体共同协商。

保育源于生活,社区共力前行。透过城乡社区参与和共同缔造,希望在传统的建筑设计、规划设计基础上,搭建跨专业、跨领域、多元主体共同参与的协作平台。在历史文化保护与社会创新的范畴内,与社区居民共同缔造,达到历史文化保育、空间活化、知识普及教育、社会服务创新的实践目标。




欢迎联系工作人员。


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