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作文得高分,技巧不能少,小学到初中的写作技巧都在这了!
作文在语文考试中占的比重很大,想要考高分,作文必须要写好。今天老师为大家带来小学到初中各类作文的写作技巧,想写高分作文就看这一篇~
基础知识
01
审题审题方法:
1 . 分析法先把题目按词拆开,然后一个词一个词琢磨,理解每个词的意思,弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词,我们就能写发生在校园里的新鲜的事,至少要写出两件或两件以上的事。
2 . 比较法根据所给题目,自已拟几个相似的题目进行比较,弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》,可自拟《我的老师》、《我爱您,老师》进行比较,找出它们之间的相同点和不同点,从而确定写作重点。
3 . 设问法先提出几个问题,并考虑好其中的重要问题,然后对照题目对假设的问题进行条理清楚,主次分明,详略得当的回答。如《她变了》,可提问:变之前她是怎样的?她变的原因是什么?她变后是怎样的?有哪些人说她变了?另外,对于特殊的题目要仔细推敲,弄清真正的意义。如《温暖》,就不能专写天气温暖,而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
02
确定中心确定中心的方法:
1 . 要根据题目要求确定中心如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,写作时要紧扣这个中心。
2 . 根据自己平常的生活感受来确定中心如写《我的好朋友王小明》,中心思想可表现王小明的好品质,他的优点。
03
选择材料注意事项:
04
组织材料1 . 对材料的安排。哪些先写,哪些后写,使文章“言之有序”。2 . 对材料的处理。哪些详写,哪些略写。要使文章“言之有序”,就要合理地分段。
05
编写提纲中心思想和段落。
一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太简单,要写得简明扼要,切实具体。
06
开头与结尾(1)开门见山,直截了当。(2)说明情况,交代背景。(3)描写环境,渲染气氛。(4)提出问题,引人入胜。(5)巧讲故事,引人注意。(6)先说结果,倒叙开头。
常见的结尾方法有:(1)事情完整,自然结尾。(2)总结主题,抒发感受。(3)照应开头,留有余味。(4)含蓄结尾,引人入胜。
07
过渡与照应过渡方法:过渡段、过渡句及过渡词。
照应方法:前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
08
修改作文半命题作文题
写人
01
掌握人物外表描写的方法02
掌握人物心理描写的方法心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。
正面描写,也叫直接描写,这是常用的方法。
正面描写的方法:1 . 借用作者的笔让人物倾吐自己的思想,抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上。
2 . 直接、客观地分析描写人物内心活动,对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。
3 . 用回忆或梦境来寄托人物的情思。
03
掌握一人一事的记叙文写法04
掌握一文几事的记叙文写法1 . 所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点,不能一件事表现一个特点。
2 . 所选的几件事最好不在同一个场合,内容不大同小异,应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事,一件比一件深刻。
叙事
01
掌握记叙一件事的方法把一件事写清楚的方法:1 . 按事情发展顺序写;2 . 按时间的推移顺序写;3 . 空间位置的变换顺序写。
无论按哪种顺序都必须交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。
02
掌握记叙几件事的方法03
掌握描写场面的方法场面的两种情况:1 . 自己参加进去的;2 . 自己看到的场面。
描写场面,要有一定的线索,一定的顺序。
场面描写的方法:1 . 由主要的到次要的;2 . 定点观察,按空间顺序描写,按一定的方位顺序去表达;
3 . 采用移步换景法,按自己活动的顺序去观察。
04
掌握记叙活动的方法写景状物
01
掌握定点观察、描写景物的方法观察是写景状物的基础,观察时一定要确立好观察点,固定了观察点,对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。
观察时要讲求方法。
写景顺序:1 . 按景物方位来写,由远及近,由近及远,由里到外,由外到里,由上到下,由下到上等;2 . 按时间顺序写;3 . 按景物类别写;4 . 按人们认识事物的规律来写。
02
掌握游记的写法1 . 在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。2 . 一定要把参观的过程写清楚。3 . 参观记结尾可谈点参观后的感受工收获。4 . 要做到点面结合,既要突出“点”,又要用“面”作陪衬。
写游记时,要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写,一般的景物要略写。
03
掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法1 . 抓住动物的外形特征写;2 . 抓住动物的生活习性写;3 . 抓住动物鸣叫的声音写;4 . 写出动物与人的关系。
写好植物要注意:1 . 要着眼于各种植物特征;2 . 注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况;3 . 要按一定顺序来写;4 . 记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化;5 . 可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。6 . 要带着感情去写。
写物品要注意以下四点:1 . 要细心观察,抓住物品的整体、局部、细节和特征;2 . 要写清物品的结构;3 . 要交代清楚物品的来历和用途;4 . 要融进对物品听感情;
04
掌握借景抒情和托物言志的方法材料作文
缩写
扩写
改写
改写的内容:1 . 改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。2 . 改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称,或把第三人称改变第一人称,内容不作变动。
续写
看图作文
看图作文的一般步骤是:看、说、写。
应用文
便条
另外,留言条、托事条格式与请假条相同。
通知
写作格式:1 . 在第一行正中写上“通知”二字或“关于××的通知”,以引起读者注意。2 . 正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。3 . 正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。4 . 在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。5 . 被通知的有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。
日记
写作格式:1 . 在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况;2 . 第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。
读后感或观后感
写作顺序:1 . 开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;2 . 接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;3 . 最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。
观后感的写法跟读后感一样。
书信
写作格式:1 . 称呼。称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。2 . 问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。3 . 正文。要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。4 . 祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。5 . 署名。要单独成行写在信的右下方。6 . 日期。要另起一行写在署名下方。
表扬稿
建议书
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