太原市晋源区2019年教招资格复审公告发布，附资格复审名单！

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根据《2019年太原市晋源区公开招聘小学(幼儿园)教师工作实施方案》，经晋源区2019年公开招聘教师领导组研究决定，2019年太原市晋源区公开招聘小学(幼儿园)教师资格复审工作定于2020年7月13日—7月16日进行，现就有关事宜公告如下。

一、资格复审对象

根据笔试成绩从高到低的顺序，按岗位招聘人数3倍的比例确定资格复审对象(最后1名笔试成绩出现并列的，并列人员全部进入资格复审)。

资格复审不合格和自动放弃资格复审所缺名额，按照笔试成绩由高分到低分依次递补面试资格复审人选，若递补者笔试成绩出现并列，全部入围面试资格复审人选。资格复审结束后，按资格复审合格的实际人数确定参加面试人选，不再递补，资格复审之后招聘所有程序均不再递补。

此次进入资格复审的考生共有304名(名单见附件1)。

因疫情防控要求，除进入资格复审的304名考生外，请可能递补进入资格复审的考生也按照本公告要求，提前做好健康监测。

二、资格复审时间

上午：8:30-12:00，下午：2:30-5:30

由于疫情防控要求，避免人员集中，采取错时措施。（具体时间安排见附件2）

三、资格复审地点

太原市晋源区教育局二楼阶梯教室。

四、资格复审须携带的材料

1.《晋源区2019年公开招聘教师报名审核登记表》。

2.笔试准考证。

3.二代身份证。

4.教师资格证。

5.毕业证，学历认证报告(认证报告为“中国高等教育学生信息网”(www.chsi.com.cn)打印的《教育部学历证书电子注册备案表》或中国高等教育学历认证报告)。

6.就业报到证(含就业或落实就业单位已使用过的报到证)。

7.已就业人员须携带现工作单位、主管部门同意报考证明。

8.档案在各级人才交流、就业服务机构代理的提供档案托管部门证明，档案自带的提供本人档案。

9.留学人员提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历认证书。

10.报考“服务基层项目专门岗位的”的，须下载打印《服务基层项目人员审核表》(附件3)，由服务所在地和市以上派出主管单位加盖公章确认，具体事宜详见填表说明。

省政府购买基层公共服务岗位人员还须提供以下材料：《政府购买基层公共服务岗位终止劳动合同证明书》原件，《山西省政府购买基层公共服务岗位人员考核合格证书》原件，与山西省创业就业促进会签订的《山西省高校毕业生基层公共服务岗位劳动合同书》原件。

参加“三支一扶”、“西部计划”、“晋西北计划”、“农村特岗教师计划”到2019年服务期满，已取得合格证书的，携带合格证书由省有关部门审核盖章。

11.退役的全日制大学生士兵，须提供本人二代身份证、户口簿(或户口簿首页及印有本人户口信息的户口簿页面)、学历证书、退伍证和民政部门出具的相关证明。

12.健康码（式样见附件4）。

13.通信大数据行程卡[通过扫码疫情防控行程卡（附件5）获取]。

14.个人健康状况诚信承诺书（附件6）。

除12、13、14项外所有证件均须提供复印件一份，复印在A4纸上。

五、其他要求

1.资格复审后，考生所持有的加盖太原市晋源区教育局公章的笔试准考证将作为参加面试的依据，请考生妥善保存。

2.资格复审期间未到指定地点参加资格复审的考生，视为自动放弃资格复审。

六、特别提醒

为同时做好新冠肺炎疫情防控，参加资格复审人员需落实疫情防控相应措施和要求。

参加资格复审的考生根据资格复审的具体安排时间，提供本人前一天的健康码，并打印，资格复试时连同其它材料一并交回。

参加资格复审的前一天，考生需通过扫描疫情防控行程卡获取本人通信大数据行程卡，并打印，资格复试时连同其它材料一并交回。

3.资格复审前14天以来，有中高风险地区旅居史、境外旅居史的考生，需提供近七日内2次核酸检测结果阴性证明，或1次核酸检测结果阴性证明和1次血清抗体检查结果，参加资格复审。

4.资格复审前14天以来，对来自或途经北京低风险地区的考生，需持有7日内的核酸检测阴性证明，或能够出示包括核酸检测阴性证明的健康码，参加资格复审。

5.进入资格复审的考生，必须如实向晋源区公开招聘教师领导组如实申报个人健康状况，签署个人健康状况诚信承诺书。如刻意隐瞒不报造成严重后果的，将承担相应法律责任。

6.资格复审结束后，下一步即将进入面试环节，特别提醒考生近期不要前往疫情中高风险地区，以免影响应试。

7.因受疫情影响处于隔离期或观察期的考生，可向区招聘领导组提出延缓资格复审申请，具体延缓期限由领导组决定。

咨询电话：[phone]

附：

1.资格复审考生名单.xls

2.资格复审时间安排表.xls

3.《服务基层项目人员审核表》.docx

4.健康码式样.docx

5.疫情防控行程卡.docx

6.个人健康状况诚信承诺书.docx

7.资格复审人员微信群二维码.docx

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