申论备考丨从钟南山身上看时代精神

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2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京举行。由于在抗击新冠肺炎疫情进程中做出杰出贡献，84岁的钟南山荣获“共和国勋章”。“共和国勋章”建议人选的公示称，在新冠肺炎疫情发生后，钟南山“敢医敢言”，提出存在“人传人”现象，强调严格防控，领导撰写新冠肺炎诊疗方案，为疫情防控、重症救治、科研攻关做出了杰出贡献。

仍然记得2020年1月8日傍晚，84岁的钟南山院士在深圳连夜抢救感染病人后，直接乘高铁到广州参加会议，会后来不及吃口饭，又坐上了开往武汉的高铁。钟南山院士作为全国举国上下抗击疫情的“主心骨”，不辞辛苦带领全国人民抗击疫情，让大家感受到：抗击疫情，我们有信心、有动力、有方向。

提出观点

钟南山院士身上体现出的时代精神有：勇于担当，不辞辛劳，积极奉献，舍己为人等。这些精神品质值得我们重点学习，时代精神也会是申论考查的重要部分。

重大意义

一、学习时代精神是个人成长发展的目标。在社会上弘扬时代价值，树立典型人物，发挥典型人物的带头作用，为青少年的成长发展提供榜样，让青少年提升自身精神品质，树立正确的价值观，助力自身成长发展。

二、学习时代精神是创新社会风尚的核心。一直以来，“两弹一星”精神、大庆精神等时代精神是以改革创新为核心，能够激发中华民族创新的活力。

三、学习时代精神是推动民族发展的动力。时代精神能够提供文化准则，引领人民思想方向，为民族整体发展汇聚人民的进步力量。

参考对策

一、加强宣传教育。一方面，借助当前互联网发展的重要作用，利用三微一端等新媒体在全社会广泛宣传典型模范人物事迹，让人们学习其精神；另一方面，加强中华优秀传统文化教育，在学校、企业、政府、社会开展时代精神教育学习。

二、坚定文化自信。一方面，汲取中华传统文化中的精神食粮，传承中华民族优秀传统文化;另一方面，不断吸收容纳社会新文明成果，不断充实中国特色社会主义文化的综合内容。

三、推动文化兼容。在学习中国传统文化中，不断更新中国特色社会主义文化的同时加强对国外新概念的吸收和理解，在与世界文化的融合中，充实文化内涵，丰富时代精神。

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