【云享 · 保研 · 第48期】陈诺:从广外英教到北师大学科教学(英语)
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基本信息
姓名:陈诺
学院:英语教育学院
年级:2018级
录取年份:2022年
本科专业:英语(英语教育)专业
保研去向:北京师范大学外国语言文学院学科教学(英语)
绩点排名:3.94(1/104)
语言成绩:雅思7.5分、专四优秀86分
科研情况:作为队员参加省级大创创新训练项目一项,获优秀结项;校级大创创业实践项目一项
社会实践:2019年参加马克思主义学院三下乡、周日英语义教、2019-2020学年担任英语教育学院团委学生会副主席
获奖情况:2020-2021学年国家奖学金、连续三学年获优秀学生综合奖学金一等奖及“三好学生标兵”、2021年“挑战杯”广外大学生课外学术科技作品竞赛原赛道二等奖、2019-2020学年广东外语外贸大学“优秀学生干部(团干)”
投递情况:
夏令营:北师大教育学部、浙大教育学院、华东师范大学教育学部,均未获入营资格
预推免:北师大外文学院、浙大外文学院、上外英语学院、中大外文学院、川大外文学院、华中师范外国语学院、南师大外国语学院、广外英文学院
通过初审:除上外、川大外均获得复试资格
获得offer:参加了北师大、浙大、南师和广外的复试,均获offer
主要内容
一、科研经验分享
二、保研经历/心路历程
三、备考建议
四、写在最后
一、科研经验分享
首先来明确一下成功保研的完整途径:要通过自己学校/学院的推免选拔,获得推免资格;同时要通过夏令营、预推免、正式推免等途径获得推荐学校录取,这二者缺一不可。
就本校的推免资格而言,英语教育学院目前选拔的标准是绩点,对科研经历和实习经历不做硬性要求。但是,不少院校都会青睐有科研经历和科研基础知识的考生,所以有这方面的经历是能在复试中加分的。
有意保研的选手可以在大二就开始承担一些研究工作了(有些同学甚至大一就开始了),可以通过参赛来展开,也可以做学院老师们的研究助手(这个我就不太了解了)。如果是自主参赛,就研究选题而言,如果你目前已经有目标专业,那可以尝试做一下和感兴趣的方向相关的研究,这样既能在复试中展示自己对于专业知识的理解,也能帮你提前了解目标专业研究的动态。对于选择学硕的保研人来说,还能早点了解各位导师的研究方向,进而有机会选到心仪导师。不过要是还没确定未来专业也没关系,我自己是作为队员参加了一个大创省级创新训练项目(没有发表文章),选题和学科教学、语言学相关度都不太高,这样的话复试中就有可能被问到使用的研究方法和所承担的工作。
另外,英教的友友可以选修(包括但不限于)英语教育科研方法(可以学基础研究方法和数据分析)、教育文论选读(了解英语教育的研究方向)、教师专业发展(涉及基础的质性研究)等课程;各科课程的课程研究和项目也尽力做到最好(像学术论文写作这门课程的课程作业是一篇文献综述,这就可以为毕业论文和个人陈述服务)。
二、保研经历/心路历程
(如春令营、夏令营、预推免、九/十推)
在保研这条路上,我经历了许多疑问和波折,最终斩获梦校offer。以下将会沿着保研时间线,从这些波折展开,着重讲讲我的经验教训。
1. 夏令营请狠狠海投,把保底院校拿稳
各院校的夏令营一般从5、6月陆续开始接受申请,一般在6、7、8月进行。所以申请者最好在6月之前准备好各类资料:个人陈述,简历,各种荣誉证书原件和扫描件,成绩单(学服可以打印),研究方向报告(非必要,浙大教育学院有要求这一项)等。可以提前看一下目标院校前几年的通知,看看有什么要求事项。夏令营有线上形式,也有线下活动,各院校不一。拿到夏令营结束后的优秀营员,就相当收到了拟录取,如果没有更加想冲的院校,接下来的预推免和正式推免就不用参加了。
血的教训:我今年在夏令营阶段只申请了三所top985(当事人非常后悔),申请的专业也并非母校最有优势的学科,所以连入营资格都没拿到,导致暑假期间在家自我怀疑两个月。被拒绝之后想投些稳一点的学校,发现它们的投递期已经截止了TAT。看到有说法是夏令营是用来招学科精英的,所以要是友友们没有发表过文章、没有级别特别高的研究项目或荣誉奖项,还是建议多投一些学校,先拿到研的号码牌。
2. 时刻关注院校官方动态,错过只在一瞬间
2021年9月中旬至下旬(各年可能不一样)是各校人文学科开放预推免申请的集中时段,各类招收预推免的通知都会在这个时间段放出来,看得人眼花缭乱。所以建议关注一些保研公众号(会推送院校通知合辑);也要确定下目标院校并写成list,每天检查一下这些学校和学院的官网看看有没有通知放出来。注意:非官方公众号发布的截止时间不一定是对的,也不一定是和学院同步发布的!
血的教训:因为没有及时关注学院官网,自己又过于依赖各种保研公众号,我错过了北外的报名;后来向华中师范投递了申请,23号晚上7点还没有在官网上看到复试名单(实际上它是当天晚上11点出的)。24号早上坐飞机前往北京参加北师大的线下复试,所以也没看网站。后来我在一个保研公众号25号发出来推送上看到我在复试名单(再次说明公众号和学院官网不同步),然而人家已经在24号下午进行了复试了……
3. 抱紧学院师姐/兄大腿,问问他们的经验
在这里要特别感谢英语教育学院的师姐们,她们在专业选择、备考方法和复试注意事项上给了我特别多指导,感恩的心!!所以我建议大家在选择院校和备考之前多看看师姐师兄们的经验贴,不仅可以了解什么学校倾向于通过我院申请者的申请,也可以了解师兄师姐们都选择了什么方向以及这么选择的动机,还能了解各院校的状况和学习生活。
4. 选择教育还是语言?专硕还是学硕?
(此项针对以后想要入职中小学的友友)
英语教育学院的学生研究生方向可以分为教育学(教育学原理、课教论、教育哲学、比较教育学、德育原理等)和英语(英语语言文学、外国语言学与应用语言学、口笔译专硕、学科教学专硕)两个方向。以就业为导向,如果想要做中小学的英语教师,建议先看看想要入职的城市和学校招考的对口专业。比如我家所在城市某区公开招聘中(如图),对于中学教师的要求专业就是英语语文文学、外应、口笔译专硕和英语学科教学专硕,教育学、课教论等专业除非有区分英语专业,否则只能报考小学教师。
当然,个人兴趣也非常重要。我自己就是因为对教育很感兴趣,希望研究生阶段能继续学习和教育、社会相关的知识,所以选择了学科教学。
学硕、专硕的选择,主要是看有没有继续深造的打算。学硕继续读博的可能性比专硕大得多。
三、备考建议
由于我的暑假有一半用来复习雅思考试,再加上开学后我们学院就展开实习了(实习中只有晚上一段完整的时间可以用来复习),所以我的复习就是8月上旬开始到9月上旬,主要复习了三本书,以下针对学科教学英语和应用语言学的备考书目进行推荐:
1. 英语教学法教程(王蔷)
搭配慕课上的北师大同名课程和广外中学英语教学法课程一起食用,效果加倍。
另外,申请学科教学的友友还要对英语教育教学动态,如英语学科核心素养、2017高中英语新课标、单元整合教学、英语学习活动观等有所了解。
2. 语言学教程(胡壮麟)
语言学基础知识都在这里了~ 这本书相比我们学院的语言学概论课程,知识点会覆盖的更广一点。要考学科教学的话,可以用第十一章Linguistics & Foreign Language Teaching 的内容辅助学习王蔷老师的《教学法》。
3. Introducing Second Language Acquisition (Muriel Saville-Troike)
因为二语习得和英语教学高度相关,我申请的外国语言学与应用语言学的研究方向也都是二语习得,所以我对这个方向进行了复习。书本我是用了我们学院老师上课的教材,这本书从语言、心理、社会三个角度,围绕二语习得核心问题展开,特别容易啃。
另外,关于二语习得,有看到师姐推荐 Principle of Language Learning and Teaching (H.D. Brown),每个章节都有搭配教学法详细解释。
四、写在最后
保研可能看上去是一条轻轻松松上岸的阳关大道,然而对于科研成果、实践经历都不够出彩的我来说,这条路我走得胆颤心惊。
2021年9月28号凌晨开放线上志愿填报,然而我直到25号晚上都没有收到任何学校的offer。当时,我得内心极度焦虑,同时无限怀疑自己的能力和运气。然而可是一切都在26号有了转机——北师面试前一个小时收到了浙大的拟录取通知;北师面试的过程也异常顺滑;下午收到了广外的拟录取;南师大的排名也很理想;27号就收到了北师大的拟录取通知。
所以,如果没有拥有梦幻开局也不要焦虑,一切都是最好的安排!我想用自己惊险却最终完满的保研之路鼓励更多和我一样为了保研而努力的朋友,祝大家终有书读,心想事成!!!
最后,向曾帮助我、鼓励我的家人、老师、师姐师兄、朋友们致以诚挚的感谢!
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图文 | 陈诺
排版 | 小Tom
审核 | 世海
往期回顾
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■ 从广外英教到川大外国语言学及应用语言学
赖钰盈
■ 从广外英教到中国传媒大学
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■ 从广外英教到中大行政管理
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