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热搜第一!老师课上用戒尺狠抽学生,算“体罚”吗?

央广网 2023-03-08


近日
#初中老师用戒尺连续狠抽学生#
登上某平台热搜


老师课堂上用尺狠抽学生手

教育局回应

近日,网上一段视频显示
课堂上,一名男老师显得很生气
拿着尺子打学生的手
因为力度比较大
尺子打手的声音很响亮

据媒体报道
事发泰兴黄桥一所中学
有知情人称
是因为学生作业错太多
老师才体罚学生

2月15日
泰兴市教育局工作人员表示
此事发生在黄桥初中
事发时间、起因等都还在调查

同时,网友也“吵”翻了:

“这就算体罚了?”

“感觉老师也用太大力了吧”

“现在的老师太难了!恨铁不成钢”


“简单粗暴的教学方式其实没用”

“打太重了”
“就因为小时候被老师打,现在都有心理阴影”
“这老师没孩子吧”
“要耐心教育”
……
网友纷纷“鸣不平”
这种简单粗暴的教学方式
不仅起不到对学生的教育作用
还可能引起初中生的叛逆心理
这样的话
岂不是适得其反

对老师来说
也容易因此遭到诟病


“打不得骂不得!

现在的老师真难当”

当下的教育中
一些学生天不怕,地不怕
谁也管不了
一些老师“佛系”教书
学生的错误言行得不到及时矫正
所以,越来越多的人呼吁
要把“戒尺”还给老师

也有网友为老师感到委屈
“恨铁不成钢
老师真难当”

所以,用戒尺打手心算体罚吗


老师可以使用的惩戒措施

明确规定过

其实

教育部曾发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》

(部分节选)

↓↓↓

向上滑动阅览


第六条(一般惩戒) 教师在课堂教学、日常管理中,根据学生违规违纪情形,可以采取以下方式当场进行教育惩戒:


(一)点名批评;

(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;

(三)适当增加运动要求;

(四)不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省;

(五)暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品;

(六)课后留校教导;

(七)学校校规规定的其他适当措施。

学生扰乱课堂或者教学秩序,影响他人或者可能对他人造成伤害的,教师可以采取必要措施,将学生带离教室或者教学现场,暂时隔离。

教师对学生实施前款措施后,应当视情况以适当方式告知学生父母或者其他监护人(以下称家长),要求家长共同做好对学生的教育工作。


第七条(较重惩戒) 学生违反校规校纪,情节较重或者经现场教育惩戒拒不改正的,教师经学校德育工作负责人同意,可以实施以下教育惩戒措施,并应当通知家长:

(一)暂停或者限制学生参加课程表以外的游览、社会实践以及其他外出集体活动;

(二)承担校内公共服务任务;

(三)由学校学生德育工作负责人予以训导;

(四)在学校设置的专门教育场所隔离反省或者接受专门的校规校纪、行为规则教育;

(五)要求家长到校陪读;

(六)学校校规规定的其他适当措施。


第八条(严重惩戒) 学生违规违纪、行为失范,屡教不改的,或者严重影响教育教学秩序的,或者有欺凌同学、辱骂殴打教师等恶劣情节的,教师应当提请学校采取以下措施进行教育惩戒:


(一)给予不超过一周的停课或者停学,要求家长带回配合开展教育;

(二)由法治副校长或法治辅导员予以训诫;

(三)安排专门的教育场所,由专业人员进行辅导、矫治;

(四)改变教育环境或者限期转学;

(五)学校校规规定的其他适当措施。

对违规违纪情节严重,或者经教育惩戒仍不改正的学生,学校可以给予警告、记过、留校察看的纪律处分。对高中阶段学生,还可以给予勒令退学或者开除学籍的纪律处分。

学生行为涉嫌违法、犯罪的,学校应当移送司法机关处理。对严重不良行为或者因违法、轻微犯罪行为但不予行政、刑事处罚的学生,学校可以按照法定程序,建议将其转入专门学校教育矫治。


第十三条(禁止情形) 教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中,不得有下列行为:


(一)以击打、刺扎等方式,直接造成身体痛苦的体罚行为;

(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为;

(三)辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为;

(四)因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;

(五)因个人情绪或者好恶,恣意实施或者选择性实施惩戒;

(六)其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。


怎么教才有效

是一门学问

简单粗暴的教学方式不是好的教育方法

但也不是说

老师就能因此瞻前顾后

甚至撒手不管

孩子要教育

老师有责任

怎么教才有效

是一门学问

老师也需要不断学习、探索


对此,家长要给予理解并积极参与其中

家校携手

或许更能动之以情、晓之以理

共同培育好家庭和社会的未来


对此,你怎么看?
评论区里聊聊~


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来源:央广网综合极目新闻、网友评论等
本期编辑:程茜 陈锐海

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