【家校共读】学习，我们是认真的
编者按
4月23日是世界读书日，在这样一个洋溢着书香的美好日子里，东莞市麻涌镇第三小学正式开启了家校共读线上学习活动，活动由张文质家庭教育研究院指导，以“易年级APP”和“小打卡”两个微信小程序为载体，以张文质老师的家庭教育著作《奶蜜盐》的共读音频和“文质说”为前期学习内容，旨在带动全体家长形成良好的共读共学氛围，提升家庭教育意识和能力，初步达成家庭教育共识。
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共读活动开启四十多天来，麻涌三小的家长们在指导师的带领下，坚持每天学习打卡，用自己的实际行动践行着一句话：“学习，我们是认真的！”
是的，学习，我们是认真的。
学习部长们说：“学习，成长，从我们开始！”
线上共读开启之前，学校组织大家成立了学习部，每班选择两个家委担任正副部长，建立学习部微信群，在指导师的指导下开展共读工作。
指导师尹老师给大家交代了学习部长的职责：每天转发学习任务到班级群，督促大家学习并打卡，定期公布打卡情况。于是，共读就从部长们这里开始了。
每天，尹老师发布了学习任务以后，学习部的微信群里就是整齐的队形：“已转发”、“已转发”……
虽然，我们原来并不了解小打卡程序，但是我们在尹老师的指导下一步一步地学习，还教会了班级其他家长；虽然，每天的工作很忙，有时候也许还会发生一些意外情况，但是我们从不会忘记关注群内消息，及时转发学习任务，以方便其他家长及时学习；虽然，家务活很多，陪孩子写作业很累，但是我们不仅做孩子的榜样，还要做家长的领头羊，所以我们每天坚持学习打卡，从不间断……四十多天的坚持，我们想告诉大家：“学习，我们是认真的！学习成长，就从我们开始！”
太多太多的“蜜友”说：“学习，我们都是认真的！”
共读活动开启以来，每天多了一份甜蜜的期盼，期盼着短小精悍的【文质说】，期盼着美妙动听的《奶蜜盐》共读音频，期盼着文质老师对家庭教育新的见解；共读活动开启之后，我们每天多了一份作业——“每日蜜语”，虽然，我们的“蜜语”可能篇幅很短小，可能语言很平实，可能还有词不达意的地方，但是，那是我们自己最真切的感受，它蕴含着对孩子成长的关注，蕴含着我们对家庭教育新的理解，蕴含着我们对自我教育行为的审视与反思。
虽然，坚持每天打卡学习是一件需要毅力与恒心的事情，但是我们深深懂得，成长需要付出代价，学习是一件于自己、于孩子都受益的事情，所以，不管每天有多忙，有多累，我们都会坚持下去。来看看我们的成绩吧：
四十多天的学习，变化悄悄发生了：
是的，因为遇见《奶蜜盐》，因为共读共学，我们变了。我们变了，因为“学习，我们是认真的！”
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M O N S T E R
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