为什么我们需要通识音乐课？——张乐博士如是说
学习音乐的目标是什么？
什么是你开启音乐学习的契机？
在4月22日的直播里，张乐博士和大家聊及了一些关于音乐学习的热点话题，引发了老师和家长们的深度思考。
正如直播中所谈及的，我们需要先明确孩子们学习音乐的目标，再进行学习音乐的实践，这样才不会陷入更多的纠结和困惑中。
那么，我们的目标是让孩子机械地学习音乐、或参加考级比赛这样单薄单一的音乐教育评优吗？
相信绝大多数人都会毫不犹豫的说“不”！我们的目标，是让孩子们发展他们自己的音乐性、快乐地与音乐终身为伴；可以因为音乐的学习而接触到更多的人事物、看到更大的世界……
作为音乐老师，需要具备哪些能力、需要设计出什么样的音乐课程来帮助音乐学习者达成以上这些目标？
这就要先提到本场直播中张乐老师提及的一个概念：通识音乐教育Musical General Education。
General Education（通识教育）还包括了学校教育。比如Elementary General Education（基础通识教育）在美国的教育体系里指的是从幼教到小学四年级左右这一学龄段的教育。
对于音乐老师来说，通识化的音乐课程形式其实可以比单纯教演唱或演奏丰富得多。它需要涵盖律动、聆听、表演、创造力等多个方面的内容，是全面综合的音乐教育。
张乐
美国宾夕法尼亚州立大学音乐教育学博士
海南师范大学音乐学院青年教师
musicTalks教师职业发展平台联合创办人
持有美国柯达伊协会Level-1，瑞士达尔克罗兹协会Level-1
持有英国皇家音乐学院联合委员会LRSM音乐表演方向证书
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