“关注当下，跟随跟随你的人”——朱振武老师工作坊

音乐老师只能教音乐吗？

除了声乐器乐课、音乐集体课外

还有更多的可能性吗？

大多数音乐老师都会回答“有”，但可能很难马上给出具体的描绘，说出那个既包含着原本“音乐教师”身份，又涵义更广阔的职业成长定位。

试着把“音乐”和“老师”这两个词拆开看。在音乐技术和知识之外，“老师”这一身份还需要做的有哪些呢？4月25日的直播中大锤-朱振武老师给了启发：你，可以是音乐活动的引导师-Facilitator。

朱振武

• 爆米花音乐杂货铺创办人

• 喜乐计划发起人

• 鼓圈引导师联合会（DCFC）理事

• VMC（中国）Level-3 鼓圈引导师

• 国家三级心理咨询师

• 北京丰台区妇幼保健院特聘音乐治疗师

• 毕业于山东艺术学院音乐治疗专业

• 野马即兴演员 & 音乐即兴工作坊培训师 

但要注意，无论是从事音乐治疗师或是鼓圈引导师，还是要先经过专业的学习和训练哦~ 当然，将其中的理念融入自己的音乐教学和音乐活动中是完全没有问题的！

比如大锤老师向我们分享的这些活动案例，就让我们看到了用音乐活动去达成音乐之外的目标的更多的可能性——看见自己和他人、去打开去探索、更融洽地社交、释放压力……

点击放大查看大锤老师的音乐活动

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什么是“引导师”？

这是一个引用自鼓圈（Village Music Circle）的概念，源自对英语单词Facilitator的翻译。相对于传统课堂里教师的角色，引导师所给予的，更多是提示、看见、支持、鼓励和肯定，是“引导”参与者去到自己想去的原本未能达成的地方，也就是朱振武老师在直播中反复提及的“跟随跟随你的人”——follow the people who are following you。

除此之外，音乐教学过程中的突发惊喜也将丰富你的职业体验。可能会打破你的原有计划和方案，可能将挑战你“即兴”的能力，但是当情绪和事件来临，那将是最好的发展和成长的契机。

文字难以表达感受，快来线下体验吧！5月24-26日，musicTalks音乐教育年会回归啦！在“面向未来的音乐教育”的主题下，大锤老师将带来两场工作坊：

《音乐游戏坊·看到音乐之外的潜力》

《如何成就一场创造性社区音乐圈》

更有特别的音乐教育音乐会和街头即兴快闪活动也在等着大家哟~只要你热爱音乐，那就一定可以在这里玩得畅快！期待你的加入！

扫码立即报名年会⬇

线下音乐教育年会

musicTalks将不断

传递我们的音乐理念和价值

今年5月24-26日

我们在上海·创智天地

等待你的加入

以上内容更新至4月27日

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