“像亲妈一样管学生!”成外中加班主任“教育从不掺假”
朝气蓬勃地学习，温暖健康地生活，成外中加的校园里，一群有耐心、有爱心、高度负责任的班主任，像“亲妈”一样“灌输”给每个学生“阳光”般的正能量，日复一日！
把班主任工作当成“亲妈”的工作一样去做，这种转变，李佳自己也很意外。
“总是把学生的事情当成自己的事情了！”
“总是放心不下学生！”
“总是忍不住对每个孩子都投入很多情感！”
……
李佳经常感慨，她“像亲妈一样”陪孩子，教孩子。
在她心中：“做班主任，最重要的就是陪伴。”不论是课堂上还是生活中，李佳始终带着对孩子足够的耐心、热心，引导每位学生“步步高升”！
李佳Ms.Jenny 班主任、雅思老师
教学理念：无论是阅读还是写作，培养学生的基本功是关键。阅读方面，高一，使用适合学生水平的阅读材料，重点培养学生段落总结能力、文章预判能力，激发学生的阅读兴趣。高二重点培养学生长难句理解和做题技巧。写作方面，把握写作逻辑是关键，通过反复训练让学生避免清单式写作、偏题、循环论证邓问题，写出论证完整、逻辑正确的文章。
当好班主任，用心陪伴很重要！
李佳是一位经验丰富的赛达老师和雅思老师。“选择成外中加的原因很简单，不同于其他国际部，成外中加是一所真正的加拿大高中，又是中国高中，这里有两国文化融会贯通的魅力。”在这里李佳正式成为一名班主任兼雅思老师。
与以前“纯教学”的工作环境不同，班主任这个身份，带给她很多改变。
最大的改变是教学观念上的转变。
“以前觉得教好书、提升学生成绩就行了，现在觉得教育‘能深刻影响学生’才是最重要的。”特别是对于这群要冲刺世界名校的学生来讲，成绩是片面的，综合能力突出才是“最佳求学良药”，才能保证学生求学之路走得更稳、更长远。
而想要做深刻影响学生的教育，必须用良好的管理贯彻到底！
“以前学生不愿意做的事情，我就不会强迫他们去做，但现在我会用自己的方式告诉他们坚持才能取得胜利！”
“学习的过程是辛苦而孤独的，班主任要做学生冲刺过程的调和剂！”
“偶尔给他们灌输鸡汤，偶尔给他们开个玩笑……我想告诉他们学习也要张弛有度。”
……
李佳坦言：“教育没有捷径，当班主任，用心陪伴学生很重要。”
中加高中加拿大校长带着孩子们创作对联，展现国际视野中国灵魂。
积分制升学！操心班主任像“亲妈”一样为学生服务！
因成外中加高中的升学模式不是“一锤定音”式的考大学，而是采取计分制模式申请大学，学生的每堂课、每个作业都会被计分！所以，学生每堂课的表现都很重要，都可能影响其申请大学。
爱操心的李佳总是放心不下学生，她会忍不住在自己不上课的时候悄悄扒后门，“偷窥”着他们的上课情况。
“看他们上课认不认真，回答问题是否积极，和老师的配合度高不高……”
“因为我们成外中加50%的作业都需要团队协作完成，我会观察每个小组的配合情况。配合程度好的小组，计分肯定也会更高。”
“会特别关照一下近期身体不舒服、或者情绪不稳定的学生情况，必要时候和他们谈谈心。”
李佳说：“像亲妈一样地为学生服务。”
每次看着学生们为梦想奋斗的模样，李佳都会心生羡慕：“看着他们朝气蓬勃，看着他们信心十足，看着他们义无反顾，感觉自己也变得更年轻更活力了。”
这也许是教师这个行业的魅力，单纯而美好！
在学生不断激励的环境之中，李佳也不断优化自己的教学方式，经常听“大神”级别的老教师上课，然后做课题、做调研、做总结、调整教学思路，李佳觉得自己的教育状态也越来越好了。
积极向上的状态，让李佳也更加热爱这份职业了。
现在李佳所带的班级已经进入高三冲刺阶段，李佳陪着学生们一起“挑战升学难关”。
“偶尔经过教室门口，看到每个孩子都埋着头做题、看书，我还是挺心疼他们的。” 胜利就在前方，李佳很坚定“陪着他们一起拿到梦想offer”！
校运动会上，李佳班上的孩子们积极参与体育活动，一个个青春洋溢！
教育容不得一点“假”！真情实感引起学生共鸣！
在教育学生的过程中，李佳深知容不得一点“假”！
“我们要用真情实感引起学生共鸣！学生认可你了，教育的效果是翻倍成长的。”
当有学生因为一场测试而焦躁不安时，李佳告诉他们“请记住这份在意和感受，下次给自己留更多时间去学习。”
当有学生心情低落时，李佳会“调皮”地给学生们“灌点鸡汤”：“在枯燥的学习生活中，鸡汤或许不是最好的营养品，但可以做很好的调味剂。”
当有学生参加活动不自信时，李佳就是最好的啦啦队选手，站在场上为学生加油鼓劲。
她说：“其他方面我不敢说，但陪伴我觉得我是最用心的，每一场活动、每一次比赛、每一个节日，我都是陪着我的学生一起走过。”
两年多时间相处，她和班上学生处成“最佳战友”，可以促膝谈心，可以并肩作战！
当班上学生一起对她“表白”，那一刻，李佳觉得所有付出都是值得的！
在一次学校组织的“文化嘉年华”上，李佳班上学生们带来一段独特配音，全英配音和稳健台风彰显同学们阳光自信的一面。
陪伴很重要！把学生事情当成自己事情去做！
在教学生的过程中，李佳确实投入了很多的情感。
最疯狂的时候，她在周末都一直想着怎么给学生解决问题，想着有没有更好的解决办法帮助学生。
如今李佳所带的班正值高三，学生们面临着很大的升学压力。为了帮助学生们申请到一所好大学，李佳硬是陪着学生们听了一场场招生官宣讲，每场宣讲结束后还在班级群内分享自己手写的笔记，帮助家长、学生分析适合的大学、专业。
做事细心、周到，关心学生比家长还要多，李佳这个班主任得到了班上家长的极大认可。
朝夕相处的同事们评价她“太把学生的事情当成自己的事情了”。
但李佳“累并快乐着”！
她很清醒：“当好一个班主任，就是要从方方面面陪着孩子成长嘛。”
每天早上7:25陪着学生上早自习，晚上有晚自习的时候守着他们直到22点才下班，每一场活动都在，每一个“问题”都及时处理……陪伴是李佳送给孩子们最好的礼物。
成外中加老师“亲妈式”的教育与陪伴，让同学们始终在温暖积极的氛围中学习，成绩也明显提升。更重要的是，孩子们在学校能感受到家庭般地关爱，这不论是对于孩子生活习惯还是身心健康，都将朝着一个阳光积极的方向推进。相信在这样亲近又正向的引导下，每个孩子都能收获心中所想！
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