【智慧微课】人教数学四（上）：7.3《条形统计图（以一当多）》

第七单元：

条形统计图（以一当多）

人教版小学数学四上第七单元第3课时

学导 1：教材解析

教材阅读

学习目标

1.进一步认识简单的条形统计图（以一当多），能根据实际需要选择“以一当几”；能根据统计图中的数据提出并回答问题，并能进行简单的分析、预测。

2.通过经历“以一当多”的条形统计图的绘制过程，培养学生探究能力，并进一步体会统计的意义和作用。

3.通过发现问题并解决问题，体会统计在生活中的应用和价值，培养数据分析观念。

学导 2：核心内容

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学导 3：巩固拓展

自测练习

习题解析

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