致“遥控器父母”、“直升机父母”：别让过度管教折了孩子的翅膀
闺蜜最近遇到了一个哭笑不得的烦心事。
她的女儿读幼儿园大班，她写的一首小诗，被老师推荐到杂志上刊登，一不小心还上了微博的热搜。
本来这是一件让她特别自豪的事，可女儿在诗作里所表达的无奈和吐槽，却让妈妈陷入了沉思。
小女孩在诗中写道：
“妈妈是一只遥控器，我是一台可怜的电视机。
1频道 语文，2频道 奥数，3频道 外语，
4频道 赶路，5频道 青少年宫，6频道 家教，
星期天，我一直被开着，播放着妈妈喜欢的节目。”
她全心全意地扑在孩子身上，无论是学习还是生活，都事无巨细地为女儿打点好一切。然而，在女儿的心目中，妈妈遥控着自己的全部生活，自己非常“可怜”。
闺蜜反思自己，当她义不容辞地成为孩子的服务生、私人助理和保姆时，没想到给孩子树立了一个“清单式童年”，效果适得其反。
斯坦福新生教导主任朱莉曾说：父母的过度帮忙，过度保护和引导，关怀备至，剥夺了孩子们建立“有效自我管理人生能力”的机会。
的确，父母抓得紧，孩子的短期成绩会不错。但从长远来看，父母的过度管教，牺牲的却是孩子的自我成长。
女孩在诗歌中把妈妈比喻做遥控器，一部台湾电视剧中的妈妈却真有一个可以控制儿子的遥控器。
影片的妈妈望子成龙，机缘巧合下，她获得了一个可以改变时间的遥控器，如果儿子不妥协，就可以将他一直困在同一天里反复纠错。
第一次，妈妈发现儿子修改了考卷的分数，将时间倒流，直到儿子主动将成绩单交出来才让时间继续。
第二次，妈妈觉得“吃得苦中苦，方为人上人”，逼迫儿子吃苦瓜，否则就会无限循环吃饭的时间。
第三次，妈妈把时间卡在同一节补习课，她说“你的同学永远是第一次学那堂课，而你可以学十遍、百遍，怎么也会比他们学得好”。
妈妈一次又一次的用遥控器，掌控儿子的学习，生活，甚至感情。孩子痛不欲生，最终选择自杀来结束生命，但没想到妈妈连他的生死都能控制。他绝望地问妈妈：“你到底要我死多少次才满意？”
影片中的妈妈是极端的，但生活中类似这样的“直升机父母”却不在少数。
这些父母像直升机一样盘旋在孩子的上空，时时刻刻监控孩子的一举一动。
生活上过度照顾孩子，不让孩子插手一切家务，甚至基本的自理能力。他们总是说：“你好好学习就行，其它什么都不用做。”
按自己的想法安排孩子的学习生活，帮孩子报各类补习班，却忽略了孩子的意愿和兴趣。
“直升机父母”帮孩子安排了一条定制的人生轨迹，坚信自己用几十年经验换来的人生规划对孩子才是最好的。但事实，却往往事与愿违。
台湾女艺人狄莹生下孩子后，对儿子的教育即严格又溺爱。
她要求孩子的饭量要达到大人的标准，孩子没有达到自己的要求就严厉惩罚，同时又大包大揽，什么都不让儿子自己做。
在妈妈的长期掌控下，孩子一获得自由就强烈反弹，任性妄为。在美国留学时竟扬言要炸了学校，警察在他的房间搜出了1600发子弹和一支枪，最后因为涉嫌恐攻被捕入狱。
法官在宣判时当庭告诫这对父母：“当你的儿子释放以后，我要你们保证你的儿子会长大，变成一个成熟的人。”
有一次朋友带着7岁大的儿子和我们一起去郊游。
一路上孩子好奇地探索着见到的新事物，可他的妈妈却不断地在他身后追逐呵斥着他，“不许乱跑”，“不许乱摸”，“不许离开我的视线”…
午餐时，我们在公园的草地上扎营，搭建帐篷，准备进行野餐。小男孩兴致勃勃地和大人一起研究怎么支帐篷，跃跃欲试地想尝试这个新技能。
他的妈妈发现后，立刻阻止道：“你乖乖呆在一边坐着，不许过来捣乱”。
男孩委屈地嘟囔道：“我没有捣乱，我是想帮忙。” 我们问她为什么总是管着孩子，她说：“我还不是担心他，万一伤着了怎么办！”
原本出门游玩是带孩子探索世界的经历，而让孩子参与到帮助父母劳动的过程也是很好的锻炼机会。但妈妈的过度关心和管束，却让这些体验大打折扣。
当父母武断地命令孩子“不许”时，其实是在剥夺孩子尝试独立的成长机会。
许多事业有成的父母，虽然可以为孩子创造最好条件，但他们反而更注重让孩子学会独立自主。因为，培养孩子的独立能力，就是赋予他成功的支点。
石油大亨洛克菲勒家族，从小就让孩子读寄宿制学校，毕业后也让孩子自己找工作，在社会上经历风浪和锻炼。
"沃尔玛集团"的华顿家族非常富有，但他却让孩子很小的时候就去商店帮忙擦地板，搬货物，然后父亲会按照工人的标准付工资给他们。
如果孩子的成长是化茧成蝶的过程，作为父母，我们努力呵护他，引导他，鼓励他，却唯独不能替代他去成长。
当父母好心地为孩子剪掉茧壳，却有可能因此折了孩子飞翔的翅膀。
瑞典文学大师林格伦曾说：儿童需要管教和指导，但是他们无时无刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
尽量让孩子自己去经历，去感受，孩子才能真正地成长和独立。
正在热播的《少年派》中，在林妙妙的妈妈身上，几乎可以看到所有妈妈的影子。她对女儿关怀备至，即使女儿已经上初中了，但在她眼里始终是个长不大的孩子。
刷牙，洗手，吃饭，上厕所，痛经，几乎女儿生活上的方方面面她都要操心，担心女儿住校后照顾不好自己。
但实际上开始住宿生活的女儿就像放飞的小鸟，不仅把自己照顾地很好，而且还会照顾同寝室的室友，在学校结交了许多好朋友。
父母也许不知道，孩子的独立能力其实远超过我们的想象。
与其像老母鸡护小鸡一样的将孩子藏在自己的羽翼下，不如教会孩子振翅高飞，独立面对风雨，成为一只翱翔天际的雄鹰。
教会孩子学会照顾自己不仅事关孩子未来的发展，而且是一种必不可少的教育。锻炼孩子动手能力的同时，还能从小培养孩子的独立性和责任心。
前些天在小区，看到一个男孩拿着另一个孩子的玩具玩得起劲。过一会儿，另一个孩子要走了，男孩不愿意，嚷着还要继续玩。
妈妈看见他情绪非常激动，蹲下身温柔地对他说：“你说过玩一会儿就还给哥哥的，所以妈妈现在不能答应你。妈妈很爱你，现在妈妈需要一个拥抱。”
起先孩子还哭闹哼唧，过了一小阵，男孩冷静下来，跑到妈妈身边说：“妈妈，我要抱抱。”随后孩子又开心地玩耍。
父母应该坚持正面管教的原则，多用理解，鼓励等积极的教养方式，学会对孩子尊重地说不，引导孩子学会管理情绪。
吴尊对教育很有心得，他认为让孩子树立规则感非常重要。
有一次记者到他家采访，两个孩子还在午睡。他没有迎合节目组叫醒孩子，而是让他们不要影响孩子休息。
女儿醒来后，顽皮地要去叫醒弟弟。吴尊坚持不同意，他温和而坚定地对女儿说：“弟弟在睡觉时，不可以去打扰。”
这个细节藏着很大的教育学问：告知记者不打扰孩子是在建立自我边界，而不让女儿打扰弟弟，是在引导孩子遵守家庭规则。
其实孩子的规则意识，和父母能否坚持住原则很有关系。如果他们发现父母会不断放弃自己的规则，便会不断地试探底线，最后再也不把规则当回事。
引导孩子建立人际边界，遵守规则，才能学会自律，学会尊重他人，爱惜自己。
每个人都是社会的一员，规则之内，才能真正地自由地做自己。
一个生命的意义在于选择，只有不断地为自己的人生做选择，这个人才算活过。
我们与孩子有缘结为父母和子女，愿意用一生的付出和关爱来陪伴他们长大。但却不会因此剥夺孩子选择和独立的机会。
为人父母，终其一生，只愿孩子平安喜乐，按照他的心意，成为他自己。
正如海桑写给孩子的诗中那样：
你不是我的希望，不是的，
你是你自己的希望。
我那些没能实现的梦想还是我的，
与你无关，就让它们与你无关吧。
你何妨做一个全新的梦，
那梦里，不必有我。
我是一件正在老去的事物，
却仍不准备献给你我的一生。
这是我的固执，
然而我爱你，我的孩子。
我爱你，仅此而已。
图 | 网络（侵权请联系删除）
文 | 黄小羊（父母城邦签约作者，带娃工作两不误的职场妈妈。愿用爱和理解，陪伴孩子一起成长。）
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