现在的小学生上课都要戴上孙悟空的“金箍咒”了？
这两天，一条名为#浙江小学生戴头环监控走神#的话题登上微博热搜榜
据报道，一款名为FCOUS ONE的脑机接口头环出现在了浙江金华的小学课堂上。这个头环可以检测脑电波，评判学生上课、写作业是否集中了注意力，并给学生的集中注意力情况打分。分数还会实时传输到老师的电脑上，也会像考试成绩排名一样被发到家长群里。31日下午，浙江省金华市金东区教育局相关工作人员回应称，学生是无偿、自愿使用“头环”，未产生任何不良反应，家长也对此表示认可。目前，为平息“质疑”，当地已决定暂时停用相关设备。
视频来源：新京报
31日晚，@人民日报 发布微博：当一个生动活泼的孩子，被“黑科技”定性为不够专注，他有权辩驳吗？与其用科技“紧箍”监测专注力，不如用更好的课堂提升吸引力。
据此前报道，这个头环可以检测脑电波，评判学生上课、写作业是否集中了注意力，并给学生的集中注意力情况打分。有记者来到当事学校，想了解正在教学中使用的脑机接口头环。在早晨一堂课的开始，一群五年级的学生戴上头环，开始像冥想一样适应头环。在之后的课堂过程中，学生们是否集中注意力的数据，会被传送到老师的电脑中，老师也可以看出一个学生在哪个阶段开始走神。
老师说，“这款头环我们有一个实验班在用，实验班就叫脑机智慧课堂实验班。已经使用了一年。”并透露，该校的头环设备是由一名乡贤捐赠，一共捐赠了50台，而头环产生的数据都会被上传至设备公司。
谈及外界舆论对监测学生上课的争议，该名老师则表示“学校开设这个班，家长和学生都没有反对意见，学生也没有身体不适。”
“就效果而言，至少会有一个心理作用，所以注意力的确比以前要集中一些。”这位老师表示，“老师们也只是把这个当作一个辅助工具，并不是出于监控的目的。”10月31日下午，针对相关报道和议论，BrainCo也在微博上发布声明回应称，头环是一款用神经反馈训练的原理，训练学生提升专注力的仪器，并非用来监控学生的产品。我们认为，帮助学生的产品才有市场，而监控学生的产品不会有市场。
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据悉，FOCUS ONE头环是一家名为BrainCo的脑机接口公司推出的教育产品。该头环的核心原理在于，通过采集大脑中的生物体征信号，把生物体信号和人类的一事进行连接和解读，从而通过外界设备来读取大脑，从此进行专注力评分。
其实，早在今年7月，这家公司就在深圳举行过产品课堂秀，首都师范大学、耶鲁大学的暑期课堂也与其合作过。
这款产品在进入中国后，单价3500元，并采取代理模式，目前北京、上海、杭州、深圳均已发展了城市代理商。
图片来源：BrainCo公司公众号事实上，利用高科技，监控学生是否在认真学习，这些浙江小学不是第一个“吃螃蟹”的。前段时间，有媒体报道，南京一高校教室现人脸识别系统，不仅校园、图书馆、学生宿舍等场所安装了新的人脸识别门禁，教室内也装上了人脸识别系统，除了能自动识别学生的出勤情况外，还能识别出学生是否认真听讲，课堂上抬头低头了几次，低头是否在玩手机，是否闭眼打瞌睡等。
当时舆论对人脸识别进校园的争议也很大。很多网友认为，这样的系统在校园内广泛应用或涉嫌侵犯隐私，在某种程度上还严重侵犯了学生和老师的尊严，是对学生自主学习能力和老师授课能力的不信任。而且，还有人指出，学生在长期监控的环境下学习、生活，容易养成“表演型人格”。
对于学校在教育上使用高科技产品，教育部也回应称，“希望学校非常慎重地使用这些技术软件。”
来源：人民日报、19楼（my19lou）、界面新闻、新浪微博、中国新闻网、钱江晚报
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