黄佐投身教育塑人才 | 江高镇民间故事
江高镇民间故事黄佐提倡“教学做合一”
黄佐，聚龙村人，在多个地方创办学校，担任校长，不辞劳苦，主动筹集经费、修建校舍、改进教学等。教学方面，他提倡“教、学、做合一”的教育方法，引导学生自己来学习。后来，黄佐又在江高镇设立学校，为当地培养出不少当教师的好苗子。
今天，我们一起来看看
黄佐的故事
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江高镇聚龙村，出了个教育界的人才，这人名叫黄佐。
黄佐少年时在私塾读书，20岁考进两广游学预备科馆，1905年应聘到当时的番禺县明经乡小学，开始从事教育工作。在小学任教的他，时常感到自己的学问不够充实，所以在1908年考进两广优级师范学校，接受孙中山的民主革命思想。后来经友人介绍，黄佐在1910年加入了中国同盟会。1911年中华民国建立，学校改名为国立广东高等师范学校，黄佐也在第二年毕业。
1913年，他到省立惠州中学教书，历时7年。1919年8月至1922年7月，先后担任广东高等师范学校附中、八桂中学和广州女子师范学校教员。1922年9月出任广东省教育委员会督学。次年9月，复任广东高师附中教员。那时，公立学校教职员工被拖欠了几个月的工资，眼看望不到结清的日子，教职员只好用罢教的方式表示抗议，黄佐也有参加，只可惜毫无作用。
为自寻出路，他在1924年2月创办了体用中英数专科学校，自己担任校长。抗战胜利后，省立江村师范由韶关迁到广州郊区蚌湖，改名广东省立勷勤师范学校，黄佐在1946年1月开始担任校长。当时学校经费十分困难，他接任后不辞劳苦，主动筹集经费、修建校舍、安排师生生活、改进教学等，凡事必亲力亲为。
教学方面，他提倡“教、学、做合一”的教育方法，改变“我讲你听、我写你记、我决定你服从”的师生关系，把学生放在主体地位，引导学生自己来学习，让学生在“学中做，做中学”。经过师生们几年的艰苦努力，省立勷勤师范学校很快就取得较好的成绩，为社会所称道。后来，黄佐又在江高镇设立分校，为当地培养出不少当教师的好苗子。
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