TCCAkids｜最后冲刺名额，登上通往TCCAkids艺术节的末班船～
第三届 TCCAkids艺术节，以“家”为主题。我们希望孩子们的想象和创意不是温室中的虚拟构想，而是深入生活、贴合现实，真正为建设更美好的世界🌍努力的热情与行动。
这次艺术节，有厦门市“星星的孩子”参与。同时，我们与启达台享合作，也召集台湾的小朋友加入其中。在小朋友们澄净的友谊中，携手绘制一道联通彼此的“家”的彩虹🌈。
冲刺🏃🏃♀️！！最后3个
可报名项目详情
截至目前，还有“诗歌实验” “浔·流” “生命传递” 三个艺术家共创项目有少量名额，快来登上这条通往第三届TCCAkids艺术节的末班🚢～
No.1《诗歌实验》
@声音艺术家 张梓倩
“我们坚信，诗歌是最好的美育。”
张梓倩 声音艺术家，中央美术学院教师，原中国国家话剧院声音设计。留英音乐工程硕士。作品常见于爱丁堡国际艺术节、林肯中心艺术节、伦敦 Dance Umbrella 舞蹈节、柏林舞蹈节、巴黎之秋艺术节、香港国际艺术节等。导演代表作品含2020年声音剧场《多歧路 今安在》、2017年威尼斯双年展中国馆开幕多媒体皮影表演《不息》等；声音设计作品含中国国家话剧院《青蛇》、《四世同堂》、《美好的日子》；国家大剧院《威尼斯商人》、《朱生豪与哈姆雷特》等。
课时设置：10节课；
日程安排：4月16-30日，每周六14:00-16:00；5月1-3日，每日14:00-16:00；5月14日-6月4日，每周六14:00-16:00；
招募对象：7-12岁儿童；
招募数量：目前还有11个名额；
课程涉及：将通过10节课教会孩子如何“读”诗？如何“写”诗？并与3位艺术家共创，用声音、光影、装置等媒介表现形式，表达孩子们诗句里的诗意。
[]《诗歌实验》明当代美术馆展览现场.
《诗歌实验》原是张梓倩老师在中央美术学院实验艺术学院开设的专业必修课，是从诗学出发，学习何为诗意，如何抵达诗意的创作方法的系列课程。
2021年春天，张梓倩老师在上海科技大学开设了《诗歌实验》课程，教青年科学家们写诗。他们笔下多是分⼦、电⼦、疾病、数据和芯片——这些语词和物质在过去鲜⻅于诗作，但在今日的生活中无处不在。颇有海德格尔所说，“诗中的语词是存在的语词，正如云是天上的云”的意味。青年科学家们的这组诗作最终以《无邪》为名，以诗歌和物体剧场的形式，同年在上海明当代美术馆展出。
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No.2《浔·流》
@艺术家团队 云朵实验室
“装置艺术也是儿童跨学科学习非常好的手段，帮助儿童构建系统思考能力。”
云朵实验室 以艺术家团队自主研发，整合科学、历史、艺术、社会调研等学科为核心理念，鼓励孩子独立自主思考，培养孩子的动手能力、团队协作能力、综合分析能力，在快乐中创造。
课时设置：3节课；
日程安排：4月30日-5月2日，14:00-17:00；
招募对象：4-13岁儿童；
招募数量：目前还有7个名额；
课程涉及：海洋垃圾、海洋生态、机械、LED灯电路等。
厦门是著名的侨胞之乡，小朋友的家族中或多或少都会有在海外发展的族亲，当年为了讨生活散落在世界各地。但无论去到哪里，浓郁的乡愁与家国情怀都会指引他们回到故土，这也是厦门人的精神与灵魂所在。
云朵实验室将与孩子们用回收的塑料瓶，制成会发光的“仿生装置”，像是某种海洋生物在浔流而上，寻找家的方向。与此同时，孩子们也将在创作过程中逐渐意识到塑料垃圾对海洋的危害。
时间 | 地点 | 课程任务 |
4月30日 14-17pm | 海边 or 美术馆 | 去海边，观察海浪的运动； 用塑料垃圾创作一件作品，并学习创作作品所需的电路知识 |
5月1日 14-17pm | 美术馆 | 改造塑料瓶的形态，利用光和动态制作成“生命体”，完成小朋友的单体生命体 |
5月2日 14-17pm | 美术馆 | 全体组装完成装置作品，请小朋友讲解作品并录制成视频 |
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No.3《生命传递》
@新媒体艺术家 谢亚楠
“美育，应当与新工具、新体验有关。”
谢亚楠 多年从事新媒体艺术研究，负责前沿开发、跨界技术开发与设计。曾参与法国亚维农艺术节（Festival d'Avianon）、清华大学"科学与技术"国际邀请展、“点亮北京”国际灯光节等多个国际艺术节；与梅赛德斯-奔驰（中国）、宝马（中国）等商业品牌，故宫文化、布达拉宫文创等文保、文创单位合作，创作跨界新媒体艺术作品。
课时设置：1节课；
日程安排：5月的一个周末下午，14:00-17:00；
招募对象：6-15岁儿童；
招募数量：目前还有14个名额；
课程涉及：光电装置、光电反应、机械等。
变换的光从盛开的植物中伸展传递出来。艺术家将带领孩子们制作一只只小小的发光的小花，并通过光纤与主花连接，让光的能量在主花与小花中传递、链接，最终融合呈现为一个完整的光电雕塑作品。
时间 | 地点 | 课程任务 |
5月周末 14-17pm | 美术馆 | （1）从摄影术到数字新媒体艺术，艺术的发展历程； （2）新媒体艺术当中的新手段——数字影像生成、嵌入式程序、交互程序、电子音乐...； （3）了解原理及完成自己的作品。 |
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参与共创
成为“小小策展人”！
[]左右滑动：往届TCCAkids艺术节现场.
🙋什么是“小小策展人”？
艺术节以邀请艺术家和孩子们面对面共创为主线，参与共创的孩子们就是“小小策展人”。
在这里，艺术家和展览团队仅作为一起头脑🧠风暴的伙伴和助手，引导孩子们提出创意、思考实现的路径。最终，由孩子们自己将脑海中的想法实际呈现，完成作品创作，并进行展览展出。
每一位“小小策展人”都会获得由TCCA红顶当代艺术中心颁发的 “小小策展人参展证书”。
📢如何报名“小小策展人”？
“小小策展人”项目面向3-16岁的孩子进行招募，不需要拥有基础，每个孩子都有权利享有优质的美育资源！
本届儿童艺术节，我们即邀请了8位艺术家来与每一组儿童/青少年一一结队，通过紧密的交流，一同展开对“家”这一主题的探索和创造。
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*注：报名成功要求所有日程都必须到场参与：
4月中，“小小策展人”公开课，认知“何为策展？”，并参与由策展、身体解放等领域的导师，开设的主题课；
4月中，“小小策展人”答辩，对自己/团队的“展览计划书”进行分享；
5-6月，艺术家共创，开启与结队艺术家面对面的探讨与合作；
6月下，布展，亲手将想法转变为现实；
7月初，出席开幕式。
“小小策展人公开课”
内容预告！
策展人作为一个展览的“导演”，他眼中的展览是怎样的？他又是如何工作的呢？
在小策展人公开课中，孩子们将从如何看一个展览，了解👨🎓“策展人是怎么工作的”、“团队如何相互配合完成展览”；到通过💃身体实验课程解放思维；再到提出自己的策展主题，完成一份“展览计划书”📃，最后通过“答辩”进行宣讲说明，最终获得一次完整的策展人经验。
每一个环节都充满挑战，想象力与理性并存，还要有点冒险精神👀。如果你也好奇，就来参加“小小策展人”公开课吧～
黄箭
快乐学习者
通识课程和数学课程设计师
主持参与了“三大文明”、“未来职业”等通识课程设计
阿季
中央美院硕士
曾任大学美术老师、儿童美育机构负责人、通识课程设计师
艺术空间负责人、策展人
苏薇
艺评人，书法、影像艺术工作者
曾从事十余年传统媒体工作，后转入儿童教育领域，设计了一系列儿童通识课、水墨启蒙课
钱大多
壹豆剧团主理人。剧团致力于应用戏剧的推广实践。通过理论研讨和剧场实践，推动戏剧在新时代美育中发挥积极作用
❓还有疑问
Q&A
Q1. 谁能参加 “小小策展人公开课” ？
公开课面向所有参与艺术家共创项目（任一项）的学员。
Q2. 参与 “小小策展人公开课” 需要另外缴费吗？
“小小策展人公开课”是🆓免费的哦～
Q3. 可以只参加 “小小策展人公开课” 其中的一场或几场吗？
为了达到最好的课程效果，请在参加之前确定好自己及孩子的行程，无故不得缺席。此外，仅出席全部课时的学员可获得 “小小策展人公开课结业证书”。
Q4. 很想成为TCCAkids艺术节的“小小策展人”，但是这次没有报名成功，还有机会吗？
首先，我们将定期开展TCCAkids艺术节，欢迎再次报名；此外，未来我们也将在周末和暑假推出小策展人系列课程。
除以上内容外...
儿童艺术节期间，我们还将举办 美育论坛，邀请国内外知名美育教育家同席探讨美育未来的发展方向，带来前沿的美育思想，解答家长朋友最关心的问题...；
此外，7🈷️初，将以“童话”为主题，举办 今年的首场去野市集；
另于展览期间 举办多场线下工作坊，邀请各领域突出的创作者、学者、专家等，让更多的孩子有机会领略艺术的魅力。
TCCAkids艺术节🎈
7月 见！！
👬🍃厦门启达台享创业服务有限公司创立于2016年11月，秉持全国首创的“以台引台、以台帮台、相融互助”服务理念，深耕两岸青年交流，深化两岸产业融合，致力打造两岸青年交流服务平台的独角兽，成为台胞台企登陆的第一家园。
· 建设台湾青年创业基地+产业平台
· 搭建两岸新媒体交流服务平台
· 创立民间智库——中国海峡研究院（香港）
· 两岸青年携手合伙创建南平朱子卡通文创项目
· 成立台青创投资基金