查看原文
其他

龙莲村树下的自然日记——神奇的叶子|白箬之光儿童友好自然讲师团


不知不觉,九月过半,秋意渐浓!五彩缤纷的落叶是秋派来的信使,来邀请我们去赴一场与秋天的约会!

9月18日上午,白箬之光儿童友好自然讲师团九月系列活动之“神奇的叶子”的自然课程活动在白若铺镇龙莲村开展。在白箬之光儿童友好自然讲师团莲子老师和谷果老师的带领下,小小自然体验官们在清晨的鸟叫声中认真寻找观察不同的叶子,探索其中的自然奥秘。






#1


识新友

       有好几个小朋友已是参加过几期活动,他们也都熟悉了我们的开场问好歌。在谷果老师的带领下,很快进入状态,跟着熟悉的节律向我们的自然打招呼。


       在识新友环节,经历了几期的小朋友如今不再害羞,很热情的快速找到新来的小伙伴去认识。年龄较小的朋友本是围观,在热烈气氛的感染下,也加入了我们的圆圈,大家也没有忽视,同样很正式的去邀请认识。彼此都留下初步的印象后,正式进入我们主题。





#2


分组自然观察

每一片叶子都有它的生命,从春天的绿意盎然,到秋天的五彩缤纷,四季更替中,好似也在述说它们自己的故事。

       接下来莲子老师拿出一个小布袋,让小朋友来抽,大家积极的排队,一个一个抽到了属于他们的小叶子。紧接着找到了有着同样叶片的小伙伴拼成一片完整的叶子,成一个小分队。



       分组完成后每人领到莲子老师给他们准备好的任务卡,去寻找四种颜色和五种形状的叶子。




       在观察自然的时候,孩子认真的样子真的很美!在找到他们的叶子后,认真的记录着,写上是什么颜色,什么形状,有什么气味,摸着有什么感觉……

       小一点的孩子就用画画来代替,还有想到了一种特别的办法,把叶子贴在纸上照着样子把它画下来。



       陪伴在孩子身边的家也非常有耐心,有家长的用心陪伴孩子显得更加开心,也越来越自在。





#3


识秋叶

“布谷……布谷……”莲子老师发出集合的信号,先到集合点小朋友,也帮着一起“布谷……布谷……”此时小朋友已经很轻松的融入我们的自然活动当中来!带着他们收集到的叶子回到我们圆圈里。

大家围圈坐下开始各自的自然物分享。有小男孩很积极第一个举手说:“我有找到绿色、黄色、红色、棕色的叶子。而且有的闻起来有一种气味,而这种没有气味”

“你再仔细看绿色、黄色、棕色的三片叶子,它们有什么区别吗?”莲子老师说。

小朋友说:“它们的叶边有点像波浪,像我们吃的薯片一样!”

“果然我们小朋友都是喜欢吃的!你有没有发现,这三片其实就是一种叶子,是同一种树上的哦!就是我们身后的樟树”

“还有嘛?”

“我找到的叶子在这树枝上,底部是绿色的,到中间有点偏黄色了,再到顶部是慢慢红色的了,还有这片叶子它的边缘像锯齿一样……”

“哦!它的颜色是渐变的”

还有的说:“我找到的叶子它的边分叉很多,有的又圆圆的很光滑,还有的叶面上有白色的绒毛,摸起来有软软的感觉。”

大家观察的很仔细,莲子老师问:“那大家想想叶子为什么会落下来呢?”

小朋友说:“因为树要保存能量,这样它才能过冬天。”“还有叶子落到地上腐烂后就是肥料了,可以为树提供营养”

“是的,天冷了,根吸收水分更难了,所以叶子会脱落尽量减少水分蒸发,保障安全过冬。大家知道叶子还可以进行光合作用,会制造出氧气来,氧气对我们是很重要的,所以说我们要怎么做才能保护我们的环境呢?”

“我们不要乱砍伐树木,多植树造林,还有不乱扔垃圾……”小朋友踊跃发言,可以看出来小朋友对如何保护环境了解得真不少,也希望我们不只是说到还能做到。

莲子老师随后又拿出一片她收集叶子说:大家看看它有多少种颜色啊?小朋友拿到手说到:“有绿色、黄色、橙色、红色……还有说不出来的颜色。”

“一片叶子上就有多种颜色,真的可以说五彩缤纷,是一片彩虹树叶了,叶子是真的很神奇”。

莲子老师再问:“你们说仙人掌有叶子吗?看到过它的叶子吗?”

“没有吧!没看到过。”

“不对哦!仙人掌一般生活在比较干旱的地方,为了适应环境,它的叶子已经退化成针状了。所以,有的叶子也不一定是我们平常所见的叶子形状。”


       我们先讨论到这里,叶子神奇的地方很多,我们慢慢去发现,接下来我们来做一个相框贴画,把叶子用一种特别的方式珍藏起来。



#4


制作相框画

       莲子老师给孩子们每人发了一个纸板做的相框,然后说中间空的那部分用透明胶贴好,再用他们收集来的形态各异五彩缤纷的叶子装饰相框。

还有小朋友用剪刀把叶子修剪一下,拼成小动物的形状,可爱极了!

图03 | 作品制作

▲作品展示

好玩的叶子在孩子们手里呈现出一幅幅特别美的画面,也把孩子童年美好的回忆一起珍藏了起来!


#5


生命故事的分享


       时间过的很快来到了总结分享环节,小朋友对于参加今天的自然活动表示很开心,也认识到了叶子可以有各种形态、叶子的颜色随着四季变化而变化,也意识到叶子对我们的重要性,更加懂得要做好环境保护。

最后莲子老师拿出叫《一片叶子落下来》绘本,坐在大树下,把一个关于生命的故事分享给大家。


这本书讲的是一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化,逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物和给别人带来快乐;明白了死亡并不代表一切毁灭而是另一种形式的新生。告诉我们有一样东西将会永存,而且我们也都是它的一部分,它就是生命。

个发人深省的童话,语言温馨简洁,充满智慧,帮助了千千万万人好好对待生死问题,让大人和孩子深受感动。

借这个故事,希望能让我们的孩子感悟那么一点点生命的意义,做好自己这片独一无二的“叶子”!

有现场家长听完这个故事,用手机把它拍下来,想来应该也是希望回去和孩子讨论一番。

最后,大家拿着自己的作品合影留念,结束今天的自然教育活动。

希望我们每一次活动能激发孩子们对生命的尊重,增强他们爱护自然的意识,学会与自然和谐共处。

▲合影留恋

-END-



编辑 | 莲子

排版 | 刘双婵

摄影 | 田维玉

审核 | 陈佩、田维玉


🍃
\ 白箬之光儿童友好自然学校 /


白箬之光儿童友好自然学校主体位于白箬铺镇光明大观园4A级景区,辐射整个白箬铺镇域,通过整合区域内农业基地、文旅空间及乡村公共空间作为自然教育基地;联合农旅企业进行一三产融合,打造以自然教育社区产业集群发展为核心的集体经济运营模式;创响“白箬之光”公共品牌;为城市儿童提供多元化自然教育课程体验、文创周边售卖等服务;进行课程研发、人才培养体系等知识生产,同时带动在地村民就业与创客增收,助推乡村振兴。“被自然宠溺才叫有童年!”   关于乡创中心   


▼▼▼





白箬之光乡村创客服务中心在白箬铺镇党委的领导下,镇政府和望城团区委支持下,由白箬铺镇乡村创客们联合发起,专业团队参与运营管理。乡创中心旨在以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念为指引,以“白箬之光”为共识,整合广大社会力量,凝聚有志于扎根白箬铺镇的创客们,为其搭建交流、合作、学习、传播的平台,共同推动白箬铺镇儿童友好先行先试镇创建和乡村振兴进程。



👇 点击转发,然后把文章转发给更多爱白箬的人吧


继续滑动看下一个
白箬之光乡创中心
向上滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存