守教育初心 担育人使命|我校2022-2023学年上期班主任总结会顺利举行

守教育初心

担育人使命

我校2022-2023学年上期班主任总结会顺利举行

    在教育战线上，有一个默默奉献的群体，他们有一个共同的名字——班主任。

    为加强班主任队伍建设，提升班主任的专业素养，1月11日下午，在学生处主任敖德兵主持下，我校2022-2023学年上期班主任总结会在木铎厅顺利举行，副校长张文勇、学生处全体工作人员及全体班主任参加了此次会议。

    会上，来自各年级的七位班主任代表分别总结分享了他们班级管理的收获与感悟，给全体参会老师留下了深刻的印象。

    初三·6班班主任李玲老师中途接管班级，在借鉴班级前班主任优秀经验的基础上，在本学期的特殊形势下，通过线上班会、课外实践、运动会、半期表彰、迎新年等方式来稳班心、促交流、促团结、涨信心、松包袱，让班级朝着奋斗、自信、团结、友爱的方向良好发展。

    高二·3班班主任胡莎莎老师以常规管理为抓手，用“班级日志”与学生对话；以活动为契机，增强“务实团结”的班级凝聚力；以培养班团干部为依托，构建自主管理班级的新模式。她用心陪伴，帮助学生成长，让学生的理想之花，在二中结出硕果。

    高一·2班班主任凌洁老师以丰富的班级管理案例，阐述了“微”能量，促成长，也阐述了她一直秉持的教学理念——“教育艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

    初三·9班班主任李嘉老师把他“足球队”的奋斗故事娓娓道来，通过对班级“团支部”、优生团队这两个思想和学习“前锋”的引领，对“中场”区有学习、文艺、体育、劳动等方面有潜力学生的激励，对“后场”区在纪律、心理、理想信念等方面存在问题的学生做好自己班级的守门员，沉着、冷静和果敢，带着班级积极向上。

    初二·10班班主任刘辉老师在详细分析班情的基础上，形成了自己用公正之心、尊重之心、赏识之心进行管理和育人的治班策略。

    初二·1班班主任薛宇老师通过量化管理、文化建设、行为习惯教育、榜样引领等方式，让班级团结、和谐，班风、学风向好发展。

    初一·1班班主任申荟琳老师讲述了她“筑梦路上，你我为伴”的方法：建立被认同的班级文化，开展各司其职的班级活动，加强班科联系，用爱浇灌成长，家校联系，双管齐下。

    张校长在总结时对每一位发言老师做了详细点评。第一，每位德育工作者要牢记立德树人培养目标，为党育人为国育才，每一位平凡的老师也要心系国之大者，促民族复兴；班主任要帮助孩子系好人生第一粒扣子，为终身幸福奠基；第二，班主任要在实践中摸索教育规律，因材施教，治班有策略，育人有艺术；第三，班主任水平是学校育人水平的重要体现，是学校最重要的教育力量，要担使命明责任，以成长性思维促专业成；第四，感谢全体班主任在2022年里的付出，2022每个人都不容易。

    “百年大计，教育为本。”今天的总结交流班主任们定能收获满满，希望各位班主任能在未来的班级管理道路上，勇毅笃行，长风万里，让每一位二中的学子都能“站在舞台的中央”！

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图文|徐   莉

排版|杨   杉

初审|敖德兵

终审|张文勇