高考加油｜西大学子地理备考攻略分享
高考加油
平和地接纳，不屈地奋斗，坚定地前行。如一泓清泉，静水流深，并不汹涌澎湃，却能搓磨岩石锋利的尖角，把困难揉碎，长成属于自己的力量。
2023年高考即将来临，当下积极备战的高三同学们比任何时候都更接近自己的理想！
为了帮助广大高三的师弟师妹更好地备考、复习，这一期，西小招邀请了两位高中地理成绩优秀的西大学子，为今年的高考考生分享他们的地理备考经验，希望这些，能为追梦的你助力。
姓名：岳潇
专业班级：广西大学法学院222班
毕业中学：四川省南充高级中学
姓名：韦棕文
专业班级：广西大学法学院法学221班
毕业中学：广西柳州市柳江中学
1.如何分类整理、串联地理知识点，形成全面的知识体系，让自己更好地掌握和记忆这些知识点？
韦棕文
为了更好地掌握和记忆地理知识点，我会选择做地理知识思维导图，具体做法就是将人文地理和自然地理分别列出一个思维大纲，在这些大纲下只列出主干知识和一些很小却经常会考到的知识点，对照记忆，每次对着大纲来回想，遇到不会的知识点就具体去看笔记。重复几次下来，就能对地理的整体框架体系有一个具体的把握了。
2.如何利用工具和技巧来辅助学习和记忆地理地图、地貌和地形等知识点以及地图上其他的要素和特征？
岳潇
关于这个方面，我会选择活页本来进行地理学科的整理。大家可以购买地图贴纸（有各个大洲的地形、气候图），根据各大洲的分类板块进行对应粘贴，这样整理知识点和翻看笔记时有图形对照会更容易记忆。同时我会去收集和整理一些地理口诀辅助记忆，比如记忆全球重要经线就可以采用以下口诀：
0°和180° 英法西非几内亚，新西北岛白海峡
30°E和150°W 亚欧分界黑土峡，埃及尼罗阿斯加
60°E和120°W 乌拉咸海阿曼湾，美西LA旧金山
90°E和90°W 东九回归孟加湾，西九三十墨西湾
120°E和60°W 杭州台湾澳西边，纽芬南美中部穿
150°E和30°W 鄂霍澳东分水岭，东格陵兰都记全
就我而言，我觉得这个口诀对于区域定位真的超级好用，我基本上根据考题上的经纬度和这个口诀结合就能精准定位，找到位置后许多问题就迎刃而解啦。
3.如何在复习时有效利用地图来理解地理知识和解决地理问题？
岳潇
我一直觉得读图定位是解答地理题的一个关键，当你清晰地判断出题目考察的是哪个区块，脑海里关于这个区域的地形、气候、人文等知识点就会涌现出来，答题的难度会降低很多，也更容易踩到得分点。所以我经常尝试自己去画图，记住一些特殊的边边角角和大致轮廓，同时也注意特殊经纬线穿过的位置，因为考试时通常截取一些区域的残片影响我们的判断，一些特殊的经纬线和图形轮廓可以帮助我们进行定位。
4.如何从图表中提取和理解信息，帮助自己更好地回答这类问题？
岳潇
我觉得图表类题型对于我们的要求是：要能解释或说明表格中地理事物的形成与变化原因，要能总结或类比表格中不同地理事物的特征与差异。在读考试题目之前，我们就应该基于这个要求主动对图表展开理解和思考（通常题目所问的就是上面要求的内容，甚至还要浅一点），图表题一般较为简洁，所以上面的文字和数据基本上都会对我们的答题有引导性作用，我的常用思路是:“读图名”（了解图表的主要内容）→“辨图例”（抓住图表核心素材）→“挖信息”（根据图表的走势、数据的变化找出其中隐含的联系）→“解题目”（根据自己的思考和掌握的信息作答）
韦棕文
图表题考查的就是我们的读题能力，所以碰到图表题一定要仔细的看题目给出的信息，要对地理信息特别敏感，例如它给出了降水和气温，那么此时我们就可以联系所学知识，将此地的降水和气温组合成为一个完整的地理模型，从而判断出他的气候类型，再联想到此气候类型的分布等信息，一定要在开拓性思维，不能只盯住图表中给出的数据，要透过数据的表象看到它背后想要考查的核心知识。
5.如何选择适合自己的地理练习题和方式，并根据自己的学习进度进行有针对性的练习？
岳潇
关于这一点，我不推崇“题海战术”，但是我还是觉得应该去尝试不同的试题，体验不同地区、不同出题人的出题方式和特色，所谓“开眼界，见世面”，奇奇怪怪的题目见多了，后期遇到新的题型也不会慌。但是在高考临近的时间段，我主要回归的还是近十年的高考原题，可能这个阶段老师带大家练真题都练得有了肌肉记忆，所以我更建议把高考题型分类来练习，我之前是按照大洲来分类的，这样可以根据复习进度去集中复习某个地域的知识点，也方便我配合活页本上的笔记整理。
韦棕文
高三生的试卷是很多的，很难把试卷全部做完，所以除了老师提供的课内资料外，我觉买一本高考真题和高考变形题来做就足够了。我一般喜欢在写地理试卷时把选择题写完对答案，然后浏览一遍问答题，对于那些熟悉的题目，看过题目和题干之后自己想一下答案，然后就去看答案，把自己没想到的点或者做错的点用红笔写下，而那些比较新颖的题就自己写一遍再对答案，这样做题的效率就高了。通过考试和周测我会统计错题，看看最近的错题是集中与自然地理还是人文地理，并在高考试题卷中找相对应的题目来做，以加深自己的印象。
6.如何分析自己在考试中的弱点和不足，并采取有针对性的措施来提升自己的成绩？
岳潇
我一般会根据平时测试或做题的失分点来找出其背后对应的知识点，往往这个地方就是我的薄弱点和和复习的遗漏之处，然后集中去练习跟这个知识点相关的各种题型，把这个“痛点”变成我答题的“舒适区”，下次考到相关内容就不会失分了。
韦棕文
考试后先对应答题卡看自己的作答和标准答案的区别，找出失分点，分析失分的原因。然后认真学习答案的表述，答案的表述真的很精炼，可以背下一些经典的常用的精炼答案，这样可以让我们在做题时的效率加快。做作答描述地理过程的题目时，不能直接写原因加结果，要做到“摆事实，讲道理，下结论”这样我们做题的逻辑才更清晰，也不容易错过采分点。要是几次考试下来你发现自己的人文地理或者自然地理老是在某个地方失分，那就去刷类似的专题，多做几遍类似的题目你就会他们有共同点了。错题的复习还是要回归知识点本身，不要只看错题而不回去复习知识点啊，这样大概率还是会做错了，要记下错题的解题关键，这样才不会治标不治本。
7.除了传统的复习方法，你是否尝试过其他有效的学习方法？
岳潇
我和我的好朋友喜欢整理用纸质手写的每日所得，然后交换内容，分享收获，相当于同样的一天，我们学到了双倍的知识，这样效率也会提升，也会有双方督促、共同进步的作用。
韦棕文
我高三的时候每天晚修都会给同学讲题，我觉得这也算是一种新的复习方法吧，你在教授别人的时候，相当于自己也在复习知识点，而且这个过程不会像看书一样枯燥，相反还挺有趣的，而且在讲述的过程中，我们的逻辑表达能力也会提升，这对于解答地理题目是很重要的，只有你的逻辑清晰了，你的答案才会清晰明了，不会出现那种写了一大堆阅卷人却找不到给分点的情况。
8.如何合理地安排地理每天的学习计划？如何坚持学习、避免拖延和分散注意力？
岳潇
我平时会花碎片化时间进行地理学习，比如课间的十分钟就拿来练一道旅游地理或者环境保护的选考题；午自习的30分钟就练地理的选择题并修改整理知识点。碎片化时间拼拼凑凑就能完成一套完整的题目，也会觉得很充实，不会影响其他科目的复习节奏。也会在每周固定抽一天的晚自习分给地理进行整套试题定时训练。
我的建议是想办法调动自己的积极性和学习的主动性，如想想自己的目标院校和美好的大学生活，生活还是有盼头的，“多学一分钟，未来大不同”。
韦棕文
关于地理的学习，我觉得每天一套题在最后的一个多月时间中是有必要的，不要花太多时间，不然你会看到地理就烦，也不能花时间太少，一天通览一套试卷，找自己不会的题目写，会的题目就可以选择对着答案写。地理其实是一门很有趣的科目，只要你体会到它的逻辑精髓所在，你就会喜欢上他。在上课或者写题开小差时及时回神，在课上时可以积极回答问题，回答错了也没有关系，这样才能记忆深刻。
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