这个团队不简单！
GOOD TEAM
优秀
团队
团队练成日记
特别事件/跟踪报道
熠熠勋章
灼灼年华
过去的2023年
有这样一支队伍
他们屡屡突破
他们不懈奋斗
终于迎来属于他们的高光时刻
2023
在第九届全国大学生物理实验（创新）大赛中，我校陈骏、余俊、洪晓峰老师带领学生舒程鹏、徐洪哲、邹铱杰、朱雨菲、董璐佳、胡程哲、陈池源组成的竞赛队伍荣膺第九届全国大学生物理实验（创新）大赛（学科A类）国赛二等奖、三等奖各1项，实现我校历史性突破。
据说这支队伍有“超级大脑”，有“操作王者”，有“刷题狂魔”......他们虽平凡却坚持梦想，他们的名字总是与“努力”、“奋斗”同在，他们的故事虽简单却充满力量。
导师队伍
陈骏
硕士，副教授，浙江磐安人，现任大学物理教研室主任。近三年主要科研成果：主持教育部产学合作协同育人项目，获金华市自然科学论文二等奖，发明专利3项，发表10余篇论文（SCI 2篇，EI 1篇），指导学生完成8个实用新型专利，参与教育部和浙江省重点项目。
洪晓峰
硕士，副教授，现任科研与社会合作处副处长（兼任浙江东阳崇学科技开发有限公司法人代表--浙江广厦大学全额投资公司）。研究方向：大数据技术、人工智能、网络安全工程、智慧教育交叉应用研究。主持省厅级课题2项，荣获第十九届金华市自然科学优秀论文二等奖；发表10余篇论文（SCI 1篇），授权软件著作权6项，实用新型2个；以第一项目负责人实施智慧教育项目多项；申报浙江省教育厅组织开放型区域产教融合实践中心建设项目。
余俊
博士，副教授，现任大学物理教研室副主任。研究方向：磁约束核聚变等离子体物理理论，湍流-带状流系统动力学，托卡马克平衡，熵和信息的理论研究。主持国家自然科学基金面上项目一项、青年项目一项，在Nuclear Fusion, Physics of Plamas等SCI杂志发表论文18篇。
那他们是如何备赛的呢？
夯实基础筑根基
赛前，团队成员进行了广泛的素材搜集和文献阅读，开展了一系列的讨论和研讨会，互相分享和交流自己的观点。
思想碰撞定方案
根据创新点和想法，团队成员制定一系列的实验方案，并进行多次试验来验证方案的可行性。
装置模拟臻完善
团队成员通过不断的装置模拟、数据计算、误差分析、程序设计，让实验结果一步步走向完善。为了在展示环节中完美呈现，他们不断修改研究报告和PPT，最后用简洁明了的语言和清晰的逻辑展示了创新成果。
获奖作品展示
《一种将科氏力量化的实验仪》
二等奖
指导老师：陈骏、余俊
参赛学生：舒程鹏、徐洪哲、邹铱杰、朱雨菲
《一种将科氏力量化的实验仪》通过两个旋转层来模拟科氏力的形成，运用单片机控制仪器的运行，采用霍尔传感器进行数据的校准，以及压力传感器进行数据的测量。该仪器良好的验证并测量了科氏力的大小，可以广泛应用于物理学教学和科学研究中。
《刚体转动惯量的测定》
三等奖
指导老师：洪晓峰、陈骏
参赛学生：董璐佳、胡程哲、陈池源
《刚体转动惯量的测定》大学生物理实验讲课比赛中，应用了多媒体技术、人工智能算法与大学物理实验学科交叉融合，人工智能技术实现了对实验数据的自动化处理与分析，人工智能技术通过深度学习和神经网络等手段，挖掘数据中的信息。讲课比赛中视频剪辑采用了多媒体技术与人工智能算法的融合与优化。
他们有话说
指导老师陈骏
这次比赛让他们更加深刻地认识到团队协作的重要性。团队需要共享信息、协调行动、解决问题。同时，团队成员之间的互相支持和鼓励，只有这样才能在比赛中取得好成绩。
指导老师洪晓峰
文献综述的过程使我们的视野得到了极大的拓宽，也使我们对这个领域的了解更加深入，从而有利于后续比赛方案的确定。
指导老师余俊
整个备赛时间很长，不仅能锻炼意志，还能磨练大家心性，在日后做事情方面更加耐心细致。吃得苦中苦，方为人上人！我相信同学们在这期间也学会很多，并能学以致用。
参赛选手朱雨菲
备赛过程不仅提高了我们对物理知识的掌握程度和实验技巧，更增强了我们团队合作的意识和创新思维。每个人根据自己的特长，承担了不同的任务和责任，形成了高效的工作模式。
参赛选手邹铱杰
我们需要投入大量的时间和精力，经历繁琐的实验和数据处理，才能取得令人满意的成果。我们要保持耐心和毅力，在困难和挫折面前不轻易放弃，坚持到底才能走向成功。
2024将继续前行
以榜样的力量为引领
希望每个人在奔赴未来的路上
带着生生不息的热望与坚守
锚定目标不放松
笃行实干开新局
文字 | 本人提供
图片 | 本人提供
排版 | 张贝贝
一审 | 陈骏
二审 | 张贝贝
三审 | 邱红飞
世界地热大会被誉为“地热界的奥林匹克”，2023年第七届世界地热大会的举办城市是______。
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北京
（来源：学习强国）
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