“十四五”青年发展专家观点摘编 | 第1期
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10月9日至10日,共青团中央在上海召开2020年中长期青年发展规划专家委员会全体会议。来自全国各地的近30位专家深入学习习近平总书记关于“十四五”规划编制工作的重要指示精神,围绕“‘十四五’规划与青年发展”主题进行深入研讨交流。团中央书记处书记傅振邦出席并讲话。
今天,我们将发布2020年中长期青年发展规划专家委员会全体会议专家主要观点摘编第一期。
专家主要观点摘编
(按发言顺序排序)
过 勇
“
结合中长期青年发展规划实施,探索“十四五”时期的青年发展问题,不仅是从国家政策层面谋划青年发展,对我国青少年研究工作也是极大推进。编制《中国青年发展统计年鉴》这项工作非常有意义,能够缓解长期以来青少年研究缺乏权威数据库支撑的短板,为更好深化青少年研究奠定了长远基础。建议在做好数据搬运的基础上,进一步完善数据的生产发掘工作,一方面要靠推动建立青年发展规划的统计指标和统计口径来获得基础数据,另一方面要靠基于科学抽样的调查工作来获取数据,增强数据的可及性和可靠性。
”
彭希哲
“
建议在全国范围内建立多个青年发展研究基地。除了中央团校、青少年研究中心等团属研究阵地外,可以适当延伸一些“外脑”,发掘其他的青少年发展研究力量,提高有工作基础、有研究成果、有核心骨干的科研团队参与度,定向定时获取“外脑”支持,加大相关决策咨询力度。不同于五、六年前编制青年发展规划时的国内外形势,特别是国际形势已经发生很大变化,建议着眼国家发展重大问题,从青年发展角度回应重大变化,定向委托智库机构做些深层次研究,为中央的发展战略布局提供有价值的政策建议。
”
田 丰
“
现有的青少年研究课题中,青年相关的学术基础支撑还有待加强,分析研究也有待加深。我们需要更多用青年视角去做课题,重点关注青年的感受感知,只有从青年视角出发才能引起整个青年群体的共鸣。建议把青年群体进一步细分,做青年小群体的大调研,只有把青年中的小群体做明白了,大群体画像才能精准。
”
冯建军
“
青年规划既要有宏观性、战略性,也要具备可操作性、实施性,要根据设计好的目标不断进行调整,做到长短衔接、虚实结合。推动规划实施要始终围绕“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。我们要落实全员育人、全程育人、全方位育人要求,培养担当民族复兴大任的时代新人,为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。在教育方面,特别要加强中华传统文化教育、革命传统文化教育、法治教育、劳动教育、大学生创业创新教育。
”
骆郁廷
“
当前,中美战略博弈加大,科技竞争、意识形态斗争不断加剧,在全球新冠疫情暴发和百年未有之大变局背景下,要特别强调爱国主义教育的重要性,提升青年爱国主义教育的针对性,强化青年留学生群体的爱国主义教育。要把握实施青年发展规划和编制国家“十四五”规划这个历史契机,加强对创新型青年人才的培养力度,提高青年创新发展指数,培育高科技青年人才。要用国际眼光研究中国青年发展问题,用国际视角看待“十四五”规划与青年发展之间关系,要引导广大青年认清楚国际、国内形势,看到眼前困难背后的国际因素,树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定信念,明确前进方向,帮助青年成为维护祖国统一、民族团结、社会稳定的有生力量。
”
吴向东
“
要进一步加强对青年工作的基础理论研究。当前青年学学科建设还有很多短板,很多基本概念问题还没有理清楚,正如科学研究、技术攻关的根子在基础研究一样,也存在“卡脖子”的瓶颈问题。青年是人类学、哲学、社会学、政治学等各个学科研究的对象,要在青年和社会、青年和经济、青年和文化等一系列交叉性基础理论的研究成果基础上,厚植基础理论的学术根基。从中国青年的实际出发,解析中国的青年问题,探索中国青年的成长规律,从社会结构的整体进行系统的理论研究,为开展具体的青年工作提供坚实的理论基础。
”
张丽宾
“
研究青年问题,要像调查农民问题一样持续、深入下去,要花更大的力气研究我们的服务对象。在青年的14至35周岁成长过程中,不同阶段会有不同的问题,我们需要进行分阶段的关注和引导,开展有针对性的研究工作,才能真正掌握青年的相关数据,有了大数据才有政策建议的发言权。“十四五”时期应该更加重视青年的人力资源价值。青年作为最有劳动力、最有创造力的群体,将成为国家越来越宝贵的人力资源。“十四五”时期我国青年人口预计减少3000万人,无论总量还是占总人口比重,预计都是下降速度最快的一个阶段。这意味着未来人口抚养比不断提高,合理开发利用青年人力资源的问题变得愈发重要。我们还要警惕劳动参与率下降、粗放利用人力资源和过度教育问题,减少人力资源的浪费。国家发展没有人力资源就会不可持续。“十四五”期间要把劳动力开发作为提高国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,将青年人力资源开发作为战略提出来,构建青年友好型社会,推动全方位的深化改革。
”
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校审 | 吕安琪
责编 | 李仁泽
编辑 | 王诗瑶