辅导员战“疫”微课堂（23）| 徐雯瑛——生于“种花家” 春与爱常在

生于“种花家”  春与爱常在

中国语言文学学院  徐雯瑛

选题介绍

此次微课以疫情为背景展开，围绕爱国情、爱国主义和报国行同学生展开讨论。课程的重点是引导学生培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，目的是让爱国主义成为西外学子的坚定信念、精神力量和自觉行动。在疫情防控的关键时期，辅导员更需为学生做好指引，将思政元素融入日常教育管理，尤其是善于从学生的日常行为切入，带领学生深入分析行动背后的思想内涵，并对思想进行深入剖析，让学生从懵懂到自觉，从浅显到深刻，在总结与反思中不断成长。

学情分析

爱国是永不过时却历久弥新的话题，尤其是在大灾大难面前，中国人凸显出的爱国主义精神随处可见。很多学生在实践着爱国之行，却未能在思想上重视起来这点，因此我们通过此次疫情大考，和学生谈谈爱国主义，从实践到理论，再从理论到实践，不断践行爱国主义教育。

教学方法

1、以教师讲授法为主；

2、以PPT提炼内容为辅；

设计思路

1、课程导入：以塞尔维亚求助中国的新闻入手，将现下国内外疫情的现状进行对比，激发学生们的爱国之情，并由此进一步讨论爱国主义。

2、主要内容：

① 什么是爱国主义；

② 爱国主义的本质特征；

③ 如何在实践中报国；

3、课程小结：爱国情是基础，报国行才是必由之路。带领学生学习理论的目的是指导实践，因此要指导学生实践报国之行，就要从现在做起，从一点一滴做起，树立远大志向，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

建功新时代，我们在路上

视频 文案丨徐雯瑛

编辑丨林   萱

审核丨刘青清

指导老师丨刘青清 王  博