成功故事分享 | 上海壹派英语教育中心
又到了分享成功故事的时候啦，这次小睿要跟大家分享的成功故事来自上海壹派英语教育中心。我们与壹派英语的图书馆部门主管Grace谈到了在其图书馆中和课堂中使用这两个系统的体验 ，Grace与我们分享他们中心的孩子们在使用 Accelerated Reader和Start Reading后成绩得到了显著的提升！真的是可喜可贺，下面让我们一起详细来看看壹派英语教育中心是如何在日常教学中利用AR 和 Star Reading 的~
No.1
在图书馆里提高学生英语水平
首次来中心的图书馆时，孩子们要做的第一件事便是参加睿乐生Renaissance Star Reading的阅读测评。这意味着，孩子们从一开始便知道应该去找哪些书，而且可以马上根据自身的英语阅读水平阅读合适的书籍。
读完一本书后，学生们即可在Accelerated Reader上做一套配套阅读理解测验 ，然后再继续读下一本书！三个月后，孩子们再做一次Star Reading测评，看看阅读水平（近侧发展区间范围） 有没有发生变化。近侧发展区间范围是用来指导同学们阅读合适书籍的指数。只要学生在我们中心学习，我们就会一直按这样的周期运作下去。
我们图书馆运营的最大目标是让儿童通过大量地阅读书籍来提高英语水平。Accelerated Reader的配套小测试能大力帮助老师监督管理每个孩子的阅读水平，例如，如果孩子符合阅读近侧发展区间范围在2.0-2.3的书籍所需的要求，老师可以将其安排到更高的阅读层次，从而助其快速进步。随着孩子们来图书馆的次数和阅读数量的增加，他们的年级等值分数会有越来越大的提高。
目前，壹派英语教育各中心共有400余名学生使用Star Reading和Accelerated Reader。
No.2
及时了解课堂上的进步
除了配备有儿童图书馆外，我们的教育中心还开设了英语课程。参加课程的儿童在完成每个单元的学习后都会定期参加Star Reading测评。老师们可以用孩子的Star测评成绩与家长沟通，用数据清晰呈现孩子在参加课程后的进步。
在用Star Reading开展定期测评后，我们希望能更轻松有效地及时了解和加快孩子们的英语学习进度。使用过程中我们发现，系统生成的教学计划报告能大力帮助我们提供教学材料，有针对性地帮助孩子掌握不擅长的技能。
No.3
鼓励学生阅读
当孩子第一次迈进我们的图书馆时，他们中的大多数人都不喜欢阅读。老师从第一次的Star Reading测评中了解到学生的近侧发展区间范围，然后引导孩子阅读略低于其阅读水平的书籍。
随后，我们鼓励他们阅读层次要求越来越高的书籍！在孩子有所进步后，我们总是会表扬他们，家长也会表扬他们，这样能鼓励他们读越来越多的书。而且，由于阅读被注入了新的关注，孩子们之间关于书籍的对话越来越多，这也是一个很大的鼓励，能使他们对阅读产生更大兴趣。每两三个月，壹派英语教育中心都会为图书馆购置一批新书。
No.4
与睿乐生Renaissance共建的未来
在利用Accelerated Reader和Start Reading来帮助掌控学生学习进度后，我们发现孩子们的英语能力得到了惊人的提高。一些仅到中心学习了两三年的孩子，近侧发展区间范围已经从1.1提高到了5.0，甚至更高！
我们对睿乐生Renaissance的未来发展及我们如何继续在课程中使用睿乐生Renaissance的系统的成功感到兴奋。在图书馆中大获成功之后，我们意识到，它们还有着巨大潜力。Accelerated Reader和Star Reading 是非常行之有效的英语学习系统，学生年级等值分数的提高便证明了这一点！
关于上海壹派英语教育中心
壹派英语是一家位于上海的教育中心，主要面向7-14 岁的儿童。壹派英语于2016年开设了首家分校，到目前为止共设有五所分校。每所分校都配备了图书馆，藏书超过6000本！该机构从2016年以来一直在图书馆中使用睿乐生的Accelerated Reader和Star Reader，现在还开始在课堂中使用这些系统。
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关于睿乐生Renaissance
睿乐生Renaissance是K-12教育的领导者，创办三十多年来，一直在不断创新，快步前进。作为一家全球性英语测评和分级阅读的教育领先公司，我们积累了超过28亿的学生数据，拥有463项独立科学研究和评论认证，业务遍布世界96个国家。其中全美三分一的学校，以及英国近一半的学校都在使用睿乐生Renaissance 的产品。
现在我们正式步入中国，将致力于帮助老师通过以学生为中心的个性化分级阅读测试和训练，并向老师提供精确的数据报告，帮助老师全面了解学生的阅读水平，以相应地制定和调整教学方案，让学生轻松提高阅读水平，感受阅读的乐趣和魅力。
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