防灾减灾安全教育 共筑平安和平校园
积极响应学校具体需求，走进校园开展应急管理防灾减灾知识培训活动，加强师生掌握应急救援能力，提高防灾自救技能、防灾减灾知识的知晓率。特制定新都区“成长·向上 安全随行”成长讲座培训及演练活动。此次活动由中国华侨公益基金会、新都区教育局、共青团成都市新都区委员会、少先队成都市新都区工作委员会主办。
成都市旭升青年应急服务中心教官从学校师生实际特点出发，结合应急管理知识宣讲要点，图文并茂、深入浅出的讲解了家庭火灾常识及灾害应对、防溺水以及一些日常生活中应注意的消防安全细节等基本内容，同时结合近年来发生的各类重特大灾害典型案例，对学校进行深刻的分析讲解和实地的消防演练。
活动情况
预防为主 生命至上
学校是人员密集的场所，在学校开展防灾减灾安全教育和火场逃生演练，是校园安全工作的重要组成部分，也是预防和减少火灾等自然灾害损失的重要措施。开展“侨爱心·应急教育”“成长·向上 安全随行”成长讲座培训及演练活动，主要为成都市新都区悦动新城学校开展应急逃生自救互救知识培训，提高全体师生对防减灾的认识和意识，通过开展消防应急演练，培养学生消防安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力，对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保突发事件、自然灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序进行具有十分重要的意义。
此次防灾减灾知识主题宣讲，主要讲解校园火灾发生逃生、灾害自救与互救、日常安全知识及处置方法。教官以现实真实“火灾案例”以引起学生的兴趣，从身旁小事代入情境，引发学生讨论，充分了解火灾过程中各种逃生自救的办法，还讲解了灾害发生时的避险原则（就近避险、靠近水源避险、远离厨房有火源的地方避险、不在墙边和窗户旁边避险），逃生原则。组织学生观看防灾减灾视频。
洪水应急知识培训
预防为主 生命至上
首先成都市旭升青年应急服务中心杨教官对新都区悦动新城学校的学生进行洪水应急知识培训，让同学们能够初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。组织同学们观看北京涿州时救援队实地拍摄影片资料，激发思考，灾难面前如何能够自救。让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
初步了解心肺复苏
预防为主 生命至上
教官以谈话导入：生活中我们常常会听到和看到这样的意外场景：家中有老人晕倒在地；孩子溺水后获救已没有呼吸；房屋倒塌了有人被埋在下面；儿童吃果冻时被噎住了现实生活中意外无处不在，经常在不经意间吞噬生命。在紧急事务中，我们除了拨打120急救电话等待专业急救人员赶来外，还可以做些什么？引导学生思考对策，初步了解心肺复苏的操作流程与注意事项。同学们都在积极响应教官的问题，踊跃举手回答问题，学会了不少自救的知识与技能。
杨教官通过一系列真实案例故事、诙谐幽默的语言表达、生动形象的现场演示，从火灾预防、急救逃生方式、学校消防器材使用、家庭消防器材配备等方面展开详细讲解。杨教官用一个个血淋淋的事实警醒全体老师要时刻绷紧校园消防安全教育这根弦，在教学中要强化对全体学生的安全教育；通过现场示范海姆立克急救法、演示消防用具的正确使用方式，提高老师的应急能力，确保老师们能够在遇到火灾时安全有效地使用消防工具；此外，还讲解了校园消防器材的安全配置标准和家庭应急物资储备建议清单。
消防演练
预防为主 生命至上
为加强师生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高面对突发事件的应急处置能力和心理素质。成都旭升青年应急服务中心教官指导新都区悦动新城学校开展消防疏散演练。演练前成都旭升青年应急服务中心杨教官对学生进行防火教育和应急逃生教育，让学生熟悉应急疏散的路线和正确方法。演练中，师生都能够按照要求用手、衣角等捂着口鼻，弯腰有序地按指定路线“逃生”。全部撤离到安全区域后，杨教官讲解了模拟烟雾逃生帐篷的使用方法，理论联系实际，邀请同学和老师进行了现场体验。
此次消防疏散演练活动为同学们上了一堂生动的安全教育课，不仅强化了师生的安全意识，还有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领，增强了学生的应急避险能力，为构建平安和谐校园打下坚实基础。本次组织消防安全演练，增强全校师生的消防安全意识和逃生技能的同时，切实把消防安全工作落到实处，打造平安校园。
编 辑：高圣焱
一校一审：苟关利
二校二审：邓晓莉
三校三审：王毅璐