书香校园，一校一品|2023年成都高新区书香校园建设第二期

高新各校结合自身特色

开展书香校园创建活动

优化阅读环境传承中华经典文化

伴着琅琅书声

我们一同步入高新校园

感受浓浓书香~

四川省成都市

石室天府中学附属小学

学校开展各类读书活动，组织读书节，设立读书角，优化校园阅读环境，营造浓郁读书氛围，推动书香校园建设，进一步完善学校阅读课程体系建构，为高质量课堂注入持久动力，让“学校有书院气、教师有书卷气、学生有书生气、家庭有书香气”。

培养目标：

• 培养爱读书、读好书的习惯，拓展视野

• 激励教师与书本为友

• 引导家长参与阅读，形成正确家庭教育观

• 营造良好的阅读环境

努力实现“学校有书院气、教师有书卷气、学生有书生气、家庭有书香气”的目标。

培养科学的阅读习惯

 • 由教师督促同学每天阅读半小时，将阅读养成习惯。

 • 鼓励记录阅读感受，做好读书笔记、完成阅读手册。

 • 充分利用学校图书馆场地，每周组织进行一节图书馆阅读课程。

图书馆阅读课

构建三位一体读书体系

着力解决“读什么”，“怎么读”和“读得怎样”的问题。

“读什么”

“怎么读”

“读得怎样”

丰富精彩的活动

读经典演经典

同学们在古典名著的浸润下，开展主题为“品味名著、演绎经典”的课本剧展演活动。“演员们”激情饱满、幽默诙谐，人物塑造得淋漓尽致，情节演绎栩栩如生。

打卡成都最美书店

开展打卡最美书店活动，同学们反响热烈积极响应，小小的身影在课余时间出现在成都各个书店，留下渴望知识的身影。

蓉城少年，脚步寻诗

同学们走进成都的盛景古迹，寻得家乡文化意蕴，探得明径抵达阅读，品味成都文化，发现古今传承。在寻诗的过程中，爱上家乡，爱上诗意，爱上阅读。

亲子共读

发动家长参与到学生的阅读和交流中，进行亲子共读，用照片、视频等方式共享亲子阅读的美好时光。

更多精彩活动拭目以待

“四天寻诗  诗意成都”跨学融通阅读活动即将开始！

全年计划 • 校长有话说

阅读是国家与民族未来发展的需要，是一个人精神生命成长的需要，一所校园的书香文化，其实就是这所学校的精神内涵和价值追求。

石室天府中学附属小学秉持“为每一位孩子的人生幸福奠基”的教育愿景，一直致力于创办一所书香氛围浓郁的阅读校园。孩子们走进校园，步入教学楼大厅，首先迈入的就是一座为孩子们精心设计、精心布置的开放式图书馆，美好一天的校园生活就从摇曳书海的泛舟开始。

四川省成都高新区

实验小学新川分校

为高品质建设“书香校园”，创设浓郁的阅读氛围，走内涵发展之路，学校精心打造开放式阅读空间、开展深度阅读活动等方式，引导师生及家长爱读书、读好书、善读书，让读书的习惯内化为师生们终身受益的、持续的兴趣爱好。

朵朵书吧 • 校园书韵飘香

打造“时时可读、处处可读”校园阅读环境，一进校门，开放式的“朵朵书吧”就映入眼帘。儿童化的文化布置和舒适的阅读环境，让“朵朵书吧”成为孩子们最喜欢、最愿意去的地方。

“小书虫悦读空间”“书海拾贝”等开放空间，让孩子们在树洞、台阶、沙发、地板等任何地方以自己喜欢的方式阅读，沉浸放松。

校园里，书架、图书处处可见，满足了学生“随处有书读、随时可阅读”的精神需求。学校力争实现“校园无处不书香”的建设目标，让同学们在十米范围内手取图书，享受读书的乐趣。

深度阅读 • 师生硕学通儒

丰富多彩、形式各样的深度阅读活动让实小新川师生爱上阅读，涵养品格。

“班本化阅读课程”

各班打造特色阅读角，日常形成了早间晨读、课上精读、课后泛读的“三读”活动模块，让阅读成为一种习惯。

“故事大王萌芽基地”

学校组织“故事大王”班级初赛、年级复赛，鼓励全体孩子参与赛事，孩子们用可爱的表情、稚气的表达将书籍里的故事讲述出来，既加强了阅读，又锻炼了表达能力。

“百川大讲堂”

“百川大讲堂”

实小新川的老师们以“百川大讲堂”为平台，分享自己的读书心得。用实际行动带头读书，营造书香校园氛围。

“序列化活动”

“朵朵广播员招募活动”

通过校园午间广播让孩子们播报阅读故事

“阅读计划制作活动”

通过亲子活动利用小报的形式呈现自己的阅读计划和阅读成果

“亲子共绘纸鸢活动”

亲子共读，并将书中的内容用书画的形式展现在纸鸢上

全年计划 • 校长有话说

      实小新川是高新区2022年高起点高标准开办的新学校。学校秉持“和花儿一起成长”的办学理念，重视书香校园建设，重点打造“朵朵书吧、书海拾贝、小书虫阅读空间”等三个开放式的阅读空间，第一期藏书量达10000余册。

      自助式的借阅方式，时时处处可随手借还，成为了同学们最爱去读书的打卡区域。同学们在看得到鲜花，闻得到书香，踩得到花瓣，听得到琴声和朗朗读书声的校园里享受美好的童年时光。