同样是课，为什么最后成绩能差50分？

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作者✏️ 养乐多

编辑✂️ 养乐多

不知道同学们有没有想过这样一个问题：同样是听课，听同一个老师的课程，听同样的内容，为什么最后成绩差距会这么多？

答案是：

成绩好的同学都有好的听课习惯！

好的习惯让他无形之中更高效地掌握知识。

本期我们以「武老师的强化课程」为背景，和大家来盘点一下「高分同学」的一些听课习惯。

✏️ 好习惯一：「课前预习」

强化课每节课时长在2小时左右，全程干货，每次听课之前提前预习《高数辅导讲义》上的概念和定义，让你听课效果达到最佳！

✅ 熟悉上课的内容

这样做的目的是：防止听课的时候走个神就不知道老师在讲书本上哪里了；

✅尝试独立完成习题

这里的习题包括定义下的【例题】和【常考题型的方法和技巧】中的练习题。

这样做的目的是：

1.自己运用知识点来解题，会对知识点印象更深；

2.武老师上课每一道题都会讲，如果自己不做直接听武老师讲解，效果会大打折扣。

毕竟，听老师讲题的时候你永远感觉自己都会，但是自己做题的时候...

「常见问题」

Q：一定要预习吗？

A：不一定，如果你基础扎实，老师讲课的时候你思路都能跟上，那可以不用预习；如果你听课的时候有点迷迷糊糊，经常要暂停回看视频，那建议你预习。

Q：上面预习工作量看起来很大，不确定自己要不要预习？

A：上面只是让你提前熟悉内容，知道要学哪些，哪些比较难，而不是说让你预习的时候就把这些内容完全搞懂，

同理，例题也是会做的就做，看完题目没思路的就空着，听老师讲。

另外，预习是为了让你听课更有针对性，提高听课效率，不知道要不要进行预习的同学可以看一下两个“Time”：

Time 1 = “提前预习的时间 + 针对性听课的时间 + 针对性看回放的时间”

Time 2 = “直接听课的时间 + 暂停的时间 + 重新看的回放”

同学们可以记录学习时间，如果对比以后得出Time 1 < Time2，那说明需要预习。

Q：书本上的例题一定要在听课前做吗？

A：不一定，你可以在武老师讲这道题之前暂停视频，先独立做一下这道题。

✏️ 好习惯二：听课期间「不中断」

✅ 听课期间关闭消息通知和电话

武老师每节课都是精心设计过，整堂课前后思路都是连贯和完整的，如果中途被打断，可能需要重新回看前面内容，影响听课效果。

✏️ 好习惯三：看课「不赶进度」

✅选择合适的语速

很多同学为了赶进度听网课喜欢2倍速、4倍速，但是这样做，你反而慢了。

在听倍速的过程中需要你的注意力高度集中，如果走个神就会错过很多知识点，还要暂停回放更耽误时间。

如果你能适应老师加快之后的语速，并且思路能跟上，那选择倍速无可厚非，

如果你是为了要赶进度而选择倍速，那请你思考一下：

当你点击视频右下角 X4 ，像刷副本一样刷完一节节网课以后，除了“完成任务的成就感”以外，你脑子里还剩下多少知识。

听课的目的不是为了听完，而是为了学会。

✏️ 好习惯四：看课「会动手」

✅听课要动笔

很多同学听课的时候，真的就是只听课，不动笔❌

听课过程中，一定要用笔在《辅导讲义》上写一写，这样可以提高注意力跟上老师的讲课思路。

在书本上可以做这些笔记：

✍️讲课过程中帮助自己理解定义的内容；

✍️讲题过程中和自己思路不一样的步骤；

✍️讲概念过程中拓展的公式和知识；

✏️ 好习惯五：及时进行「课后复习」

✅每次听完课以后，不要急着去做练习题或者出去玩，多花10分钟看一下上课讲的重点，同时再做一遍你觉得比较难的题目，

✅每天晚上睡前，脑子里再回忆一下今天讲的知识点和重要内容，

这两个学习习惯基本上高分学霸人人都有！

关于课后复习，大家可以通过自己提问的方式来进行：

1.今天课程学了哪章？

2.有哪些定理和公式？

3.有哪些地方我还没搞懂？

4.明天中午吃什么？

最后一个问题一定要想清楚，否则很容易影响你一上午的复习！

上岸

本期关于『强化阶段-好的听课习惯』分享到这里，同学们择其善者而从之～

大家有哪些好的「听课习惯」

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点个在看 祝你上岸！