罕见机会！国家公开征求意见，强烈建议修改这个别有用心的节日（内有投票）

文 | 教育部网站 李旭之 杨昭友

鹤翾 | 编辑刊载

鹤翾评述：

把教师节定在毛主席忌日9月9日的第二天，敲锣打鼓表示庆贺，严重不合适！

正文：

2021年12月1日，教育部公布了《中华人民共和国教师法（征求意见稿）》，其中第一章总则、第八条是否延续将中国教师节定为9月10日，公开征求人民群众意见，是否同意这一条列入教师法。

第一章  总则

··· ···

第八条（尊师重教）每年九月十日为教师节。全社会都应当尊重教师，维护教师队伍形象，宣传先进事迹，弘扬尊师重教风尚。

··· ···

一

按照节日的历史形成规律，节日必得体现与之紧密相连的文化传承关系，而9月10日对于教师节来说则苍白无色。

先有唯一对这一日有关联的，是9月9日新中国开国领袖毛泽东主席逝世的忌日。

把教师节定在毛主席忌日第二天，敲锣打鼓表示庆贺，一直以来就有非常多的敬爱毛主席的人们受不了。

同时，忌日之后过节，在中国传统文化和习俗上是难以让人理解和接受的，其中的道理，每个中国人都应该清楚明白，无需多言，这也是广大人民群众提议修改教师节日期的一个最主要的原因。

二

在教师节弘扬尊师重教风尚是应当的，但也应当使这个节日本身构成对教师的砥砺和教育，那么，“教师节”日期的选择就应该具有特殊的意义。

把“教师节”放在每年的9月10日，除了别有用心的公知之流的恶意诽谤，我实在看不出什么特殊积极意义。

反而因为每年9月初都是开学季，学校实际上有大量的教学筹备工作需要开展，忙中过节，过节的心情和意义也会打折扣。从多年反馈出来的情况看，不仅学校领导和教师有所抱怨，学生也有所怨言，广大师生也没有充足的精力、有意义地度过这个节日。可见9月10日过节，在时间上的确显得仓促、不适宜。

三

况且，把某一天定为节日，都以值得纪念的典故为依据，而9月10日与教育、教师扯不上任何关系（既不是伟大教育家的诞生日，也不是教育事业开创日），体现不了社会主义教育本质和方向；以9月10日为教师节，达不到尊师重教的目的，甚至相反。

有人建议把孔子诞辰作为教师节，想法值得肯定，但是也值得商榷。

因为孔子虽然是教育家，可孔子推行的是精英教育，孔子教育不能体现社会主义的教育方向。

一位网友曾精辟地指出:

“子曰”念了两千多年，中国绝大多数还是文盲，“千百年来的统治阶级，高高举起孔夫子的“克己复礼”、奉行着“民可使由之不可使知之”的愚民统治信条。

而毛主席却为了摧毁剥削阶级复辟的基础，教导中国人民要学习文化、要关心国家大事。

红军时期，毛主席就主张红军战士一边打仗、一边学习。早在1945年，毛主席提出，在80%的人口中扫除文盲，将是新中国的一项重要工作。

新中国成立后，一场“政府领导、依靠群众组织”的识字扫盲运动在全国各地迅速展开。到1964年，全国15岁以上人口的文盲率已经下降到50%;到毛泽东时代结束，文盲率已经下降到30%。

毛主席教导我们”念了10年，绝大多数中国人有了基本文化。这是对毛主席对中国人民教育事业所作出的丰功伟绩的生动说明。

而从2004年开始，就有全国政协委员多次以提案的方式，呼吁以伟大的教育家陶行知诞辰日作为教师节。

因为陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。

陶行知教育思想的创新，也表现在培养目标上。他和毛主席一样，重视平民教育。

针对旧教育把培养“人上人”作为目标的现象，他指出新教育应培养全面发展的“人中人”。早在他创办南京安徽公学时就为这所学校提出三个教育目标：研究学问，要有科学的精神；改造环境，要有审美的意境；处世应变，要有高尚的道德修养。

他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。最可贵的是，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，30年如一日矢志不移，其精神为人所同钦，世所共仰。

1946年7月25日，陶行知因长期劳累过度，健康过损，突然逝世。1946年8月11日，延安各界在中央大礼堂也举行陶行知追悼会，毛主席送的挽词是：“痛悼伟大的人民教育家”。

所以，在此郑重建议，将伟大的人民教育家陶行知先生的诞辰（10月18日）作为教师节，这个各方面都能接受。陶行知先生是平民教育的开创者、实践者、献身者。而一个国家是否强盛，就在于全民文化普及、素质的提高。发展社会主义教育需要无数的陶行知。

设立教师节，不仅是为了营造全民尊师重教的风尚、激励广大教师热爱教育事业，更是为了给全体教师树立一个学习的榜样。

鉴于以上几点，强烈建议将教师节的日期由9月10日改为10月18日或其他合理日期。

【附录】

根据教育部网站公示，公众可通过以下途径和方式提出反馈意见——

《教育部关于<中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）>公开征求意见的公告》网址：http://www.gov.cn/xinwen/2021-11/29/content_5654845.htm

1、通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同35号教育部政策法规司法制办（邮编：100816）。来信请注明“《中华人民共和国教师法》征求意见”字样。

2、通过电子邮件方式将意见发送至：[e-mail]

意见反馈截止时间为2021年12月20日。

鹤翾（微信：hexuan2021）一直致力于弘扬国学，传播中华文化，中医文化。文章始终围绕着“上有利于国家振兴、下有益于个人启智”之出发点，以笔为刀，书家国大义，斩魑魅魍魉。经常会被极端敌视的某些利益群体恶意攻击，为防失联，各位可加鹤翾个人微信。同时欢迎各位老读者，点击下方名片，关注鹤翾新公众号！拨云见日，勇往直前！

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