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蒙田:成年人犯的一大错误,就是让孩子无法接触哲学

听哲学 2022-06-07
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“成年人犯的一大错误,就是让孩子无法接触哲学“
——蒙田


去年,一部探访不同国家儿童教育的记录片《他乡的童年》火了。“什么是最好的教育”一时间成了热搜话题。被称为“教育最成功的国家”的芬兰,进入了国内老师家长们的视线。


和国内小学生的学习压力相比,芬兰的孩子们过得简直太幸福了……没有考试,没有竞争,也没有升学的压力。


学习对于他们来说像游戏一样充满乐趣。



“因为我们想要避免竞争,任何形式的竞争。”


你以为,这种“放羊”式的培养会影响成绩?不存在的!


在2012年的“国际学生能力评估计划”(PISA)中,芬兰学生的阅读、科学成绩都是欧洲第一。


更难能可贵的,他们很早就具备思辨能力。


在被问到“什么是成功"时,一个9岁的孩子说:


“每个人都是一样的好,平等的,没有人是最好的。”



成功、平等、自由,是多少人到成年之后也没有严肃思考过的命题。

这种思辨能力,与芬兰人注重儿童阶段的哲学教育不无关系。

在芬兰,有一种独特的教学方式,被称为“现象教学”:基于生活真实话题,融合各学科知识,培养孩子融会贯通的思考能力。

比如,在一所小学,三年级的学生有门主题为《时间、年龄、我》的课程。在这门课程中,老师融合数学、生物学、艺术等多门类知识,让孩子们理解时间的意义。老师还会带他们去康复中心,和老年人一起互动、画画、做游戏,从而直观地感受和思考,时间在人身上留下的痕迹。

通过这门课程,孩子们不仅能学会实用的知识,例如怎么计算时间等,更重要的是,他们开始尝试哲学性地思考:

什么是时间?

我和时间是什么关系?

为什么人会老去?

我和他人又是什么关系?


在开放的学习和自由的讨论中,孩子们掌握了更全面的知识,锻炼了自己的思辨能力,看待事物的格局也更宽广。


这样更侧重思辨性能力的课程,如果放到中国的教育环境下,有没有可能呢?


很多家长听到孩子的“灵魂发问”时,常常不知道如何应对。还有些家长对此视而不见,觉得"孩子还小,说多了也听不懂”,或者认为“知道这些乱七八糟的有什么用,又不能提高成绩。”


其实,正因没有注重思维能力的培养,缺少把哲学贯通进教育理念的意识,导致中国的孩子虽然很聪明,成绩也很优秀,但思辨能力却普遍不如欧美国家的孩子们。


中国人所认为虚无缥缈又“无用"的哲学课,恰恰是被欧美国家视为儿童学习的重要课程。


在许多欧美国家,“儿童哲学”都被当作重要的课程,对儿童进行哲学教育,能激活儿童心灵中的思索潜能。


法国,很多家长会带孩子参加“儿童哲学工作坊”。他们的平均年龄在十岁以内,有的孩子甚至在三岁左右就已经开始学习了。



学习过程中,老师会充分鼓励孩子自由发表意见,勇敢发问,从不轻易评论其回答得好不好、对不对。等上了中学,哲学更是高中毕业会考的必考科目。


2019年,法国高考的哲学考题就有:


“人是否可能摆脱时间?”

“文化多元是否是人类团结的障碍?”

“道德是政治的最佳境界吗?”

“承认义务是否是放弃自由?”

……


这些题目对于很多成年人来说,都有很大难度,而法国人在读高中时,就已经在思考这么有深度的哲学问题了。


由芬兰和法国的教育经验来看,从小接受哲学训练的孩子,具备更优秀的逻辑思维能力,更善于独立思考,眼界更加开阔,对抽象命题有自己的看法。这些素质不仅能迁移到其他学科的学习上,也让一个人进入社会更加顺利。

儿童哲学启蒙,越早越好

学校的课程、课外的辅导班,大多是教会孩子一种技能,侧重的是知识的灌输。而哲学训练,更侧重的是对孩子进行智慧启蒙。


好的哲学教育就像苏格拉底的父亲,在雕刻石狮时所说:“我不是在雕刻它,只是在唤醒它。”


但目前国内市场上的哲学图书,大多晦涩艰深,不符合孩子心理发展阶段的特点,让孩子很难提起兴趣。


为此,我们诚挚推荐这套图书《思考的魅力》(收藏版全29册),法国高等学府学者历时10年联合创作,让正在懂事的孩子学会思考。从认识自我到认知世界,让孩子真正成长,收获不同高度的人生。




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《思考的魅力》从由法国巴黎大学、波尔多大学等20所高等学府,50多名优秀哲学专家、教育家、画家,潜心10年联合创作。

饮食、宠物、舞蹈、工作等日常主题出发,共有29个主题,从宇宙起源到人类战争思考,从环境保护到个人成长、品格养成以及艺术修养,抽丝剥茧、层层推进,把我们的引入精彩的精神世界。

还穿插了柏拉图、苏格拉底、卢梭上百位哲学家的名言警句,是市面上罕见的大型哲学成长启蒙书。




中文版销量超200万册,也在某当上得到了7.4万+的评价,好评度99.39%:





这套书就像一个好朋友,能够孩子提供各种角度的见解和思路,让孩子爱上思考!

关于适读年龄,我觉得阅读能力很强的孩子,7岁+的孩子也能读。一般是建议8岁+的亲子共读,初中以上的完全可以自主阅读啦~相信每个不同年龄阶段的孩子阅读,都会有不同的见解和收获。

成年人也很适合读读看,也许会有意想不到的启发哦~





最后,再说一下这套书的价格。


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主题丰富,循循善诱

激发孩子独立思考


2021新增5册,主题更全面。 29个主题,从宇宙起源人类战争思考,从环境保护个人成长、品格养成以及艺术修养,内容非常全面。



其中,《餐桌上的哲学》获得了国际童书奖博洛尼亚金童书奖提名





吃饭是怎样和哲学挂钩的呢?人类吃饭的特殊性在于:知道如何等待,还会因对美食的想象而垂涎欲滴;知道如何抑制自己的需求以满足“欲求”。


这套书每册围绕一个主题,从身边常见的生活小事讲起,旁征博引,循循善诱,让孩子愿意读,也读得懂。比如,《哲学家与狗的对话》作为全书第一册,虚构了一条会说话、有思想的狗,在它与哲学家诙谐有趣的对话中,激起孩子的阅读意愿和独立思考能力。




人类喜欢群居吗?哲学家这样认为,但大狗里奥可不这样想。他反问哲学家:“人与人之间总是互相提防,你看每家门口不都拴着一只狗来看门吗?而狗呢?我们狗在出门时从不用锁门,更不会绕着狗窝转两圈再走。”——你觉得有道理吗?

这一册的逻辑架构,有些像哲学经典入门书《苏菲的世界》。只是它的语言更直白,讨论的问题也更贴近孩子的生活。




哲学家和大狗里奥的第一次讨论非常不愉快,但很快哲学家就请求里奥回来帮助他。“求求你了,继续我们的讨论吧。”哲学家一改之前对里奥的蔑视,开始尊重它。




他们继续讨论:人为什么要一起生活?哲学家认为,人与人是相互需要的。这并不仅仅指居住在一起,还包括彼此的工作会发生联系。



里奥想了想,补充说:“人类选择群居,是因为他们只有将工作综合起来,才能满足自身各种各样的需要。”——你认同这句话吗?


在讨论过程中,哲学家和大狗里奥提到了诸多哲学家的观点。孩子们可以一边读书一边思考,提升自己的思辨能力。




比如,对于“人类是群居动物吗”这个问题,亚里士多德认为是,霍布斯认为不是,而康德的观点则比较折中。那么,正在读书的你,怎样认为呢?


这套书也非常擅长“提问”,因为一个好的问题,足以吊起孩子探究的欲望。


比如,《服从是怎么一回事》中,开篇就问道:“为什么要服从?服从是自由的反义词吗?”




“为什么要服从?”这个问题就是为了说明:在指挥者与服从者之间,不存在生来就不平等这一说法。




卢梭认为,想让孩子学会判断、不轻易听从他人的安排,最佳的教育方式是:应该让孩子觉得不是在服从父母的意愿,而是在服从万物的规律和秩序。

这样的安排,能帮助孩子更好地思考身边发生的事情,消化哲理,理解生命和生活的意义。

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来自法国的人生启蒙课
让孩子学会独立思考


29个主题,关乎生命、友情、品格、艺术……激活孩子的哲学思辨力。

这套书的29个主题,每个主题都和孩子的生活息息相关比如公正、生命、友情、勇敢、艺术、沟通等等,是孩子在成长乃至于整个生命过程中,都不可避免以及会思考的话题。



部分主题


公正——

“这不公平!”孩子似乎还没弄懂公平的涵义,就已经学会了使用这句话表达愤怒和不满。


《有绝对的公平吗》讨论了公平与诺言、公平与法律,以及公平是一种美德等话题。



生命——

人们都希望自己长寿,却对衰老难以接受。


《我不想变老》中,探讨了什么是衰老、衰老的意义,以及如何优雅地变老等一系列问题。





勇敢——

吸血鬼、巫师、尼斯湖水怪……这些怪兽哪个更可怕,它们真实存在吗?


《我们为什么害怕怪兽》带孩子思考了外面的和内心的怪兽,告诉了孩子战胜心中怪兽的方法





友情——

什么是友谊呢?我们可能还真说不好。但不可否认地,有朋友,更幸福。


《为什么你会是我的朋友》中,讨论了朋友的选择、相处及朋友的价值等。




艺术——

人们自认为知道舞蹈是什么,事实上,舞蹈比我们看到的要复杂得多。


《舞蹈也是一种思考吗》告诉孩子,舞蹈和哲学一样,都是对于人生和行为的思考。




……


每册都会围绕其中一个主题展开解读。既保证了内容的深度和广度,又能让孩子学会独立思考,激活思辨能力,在阅读中,获得真正的成长。


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不仅有故事+名言+好句,还有历史名著
帮孩子积累作文和演讲好素材


除开以上内容,这套书还能让孩子积累丰富且精彩的写作、表达素材。

比如富有含义的故事——《有绝对的公平吗》一书,给孩子们讲了这样一个故事:

有一个名叫盖吉兹的牧羊人。他拥有一枚戴上就可以隐身的戒指,这意味着,即使他犯了罪也不会有人发现。假如这个戒指你也有,那你会选择用它来掠夺财富,杀掉竞争对手吗?




名言——


亚里士多德曾表达过这样的观点:“勇敢,是在自信与恐惧间的平衡选择。”



阿格顿说过:“改变已经发生过的事,是任何人都无法做到的。”




好句《生活能缺少美吗》——




《服从是怎么一回事》:




还引经据典,涉及众多历史名著——


比如在《我们为什么会害怕怪兽》中,就提及了《巴黎圣母院》《变形记》《格列夫游记》以及《启示录》




《为什么会有死亡》中涉及《斐多》《奥德赛》 《吉尔伽美什史诗》《安提戈涅》等等。




这些极具哲学意义的素材,不仅是孩子丰富的弹药库,在阅读的过程中,更能启迪孩子的思考能力和智慧。



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10多位知名插画家绘制插图
辅助孩子理解内容,还能提升审美力


书中的法式插图,也同样原汁原味引进了,全部由10多位法国知名插画家精心打造——



……


这些灵动活泼、想象力爆棚又画风多样的插图,不仅能将内容背后的深意具体化,帮助孩子更好的理解书中内容,还能进一步激发孩子的创造性!

比如,用幽默生动的法式漫画,刻画人物的言行、神态:


有绝对的公平吗?


怎样和别人好好交流?


哲学家与狗的对话


用儿童化的、充满想象力的涂鸦,展现故事情节:



在历史的海洋中遨游



自由是什么?


用灵动的拼贴、渲染画,展现自然环境的变化: 




用现代画表达人与人之间的关系,以及描摹场景:



朋友是什么?



服从是怎么回事?


这些活灵活现的插图,对孩子的美育也有重要意义。它们能帮助孩子提升审美力,进而在实际生活中发现美、创造美。


拍下了↓



精致礼盒包装,小开本、磨圆角

耐翻易收纳,阅读体验好


这套书采用精致、结实的礼盒包装,三面磁扣环绕,方便收纳,也适合收藏。




封面色彩明快,苹果绿、柠檬黄、丁香紫、天空蓝、浅卡其……每一本都有惊喜,孩子爱看。



每册书的内页也相应设计了不同的主色调,美观童趣,也让阅读更具连贯性。




而且,内页采用140g顺滑胶版纸,厚实耐翻,手感特别好~




32开小开本,每册约80页,轻薄小巧,孩子出远门、在户外都可以带上几本展卷阅读;



帕斯卡尔曾说:“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇……因此,我们的全部尊严就在于思想。”


读哲学书,就能丰富孩子的思维,磨砺孩子的独立思考能力,让他们不做“芦苇”,可以拥有这世间最厉害的“思想武器”



本书目录

思考-《哲学家与狗的对话》

共存-《你了解动物朋友吗》

勇敢-《我们为什么会害怕怪兽》

友情-《为什么你会是我的朋友》

自我-《性别与平等》

爱情-《什么是真正的爱情》

生命-《我不想变老》

存在-《为什么会有死亡》

守时-《时间到哪里去了》

公正-《有的公平吗》

沟通-《怎样和别人好好交流》

社会-《你是一个负责任的人吗》

分寸-《做自己的英雄》

个性-《服从是怎么一回事》

职业-《我们为什么要工作》

自由-《什么是真正的自由》

融合-《我们将归于何处》

差异-《怎样与外国人相处》

和平-《人类可以没有战争吗》

审美-《生活能缺少美吗》

视野-《看风景能收获什么》

戏剧-《我在剧场里看世界》

艺术-《舞蹈也是一种思考吗》

运动-《足球教会了我们什么》

内在-《内在与外在》

文化-《餐桌上的哲学》

语言-《讲故事》

环保-《人与自然》

宇宙-《宇宙从何处开始》



绝了!

市面上罕见的大型哲学成长启蒙书



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