仰望星空，脚踏实地：西北大地上的筑梦人任志远
作者：刘春晖、赵星月、黄溢才、何旭洋、周家和
编辑：陈思琪
供稿单位：陕西师范大学任志远，男，教授、博士生导师。1953年3月生于陕西省兴平市，毕业于南京大学天文系天体物理专业。中国共产党党员。1996年至2008年任陕师大旅游与环境学院副院长兼地理系主任、学院学位委员会主任。现为西北国土资源研究中心常务副主任、校学部委员、校研究生教育督导委员会委员。1992年晋升为副教授，1994年增列为研究生导师，1997年晋升为教授，2000年增列为博士生导师。国土资源学博士点和地图学与GIS专业博士点学术带头人。
主要从事资源与环境遥感评价、国土资源开发与地理信息系统、生态环境保护与建设研究、生态经济与生态安全评价。多年来，兼任中国自然资源学会常务理事土地专业委员会副主任、干旱半干旱专业委员会副主任；全国地理信息系统协会GIS教育专业委员会委员；陕西省人口学会副理事长；陕西省地理学会常务理事；陕西省地理教育委员会主任、陕西省测绘学会理事、陕西省教育学会地理教育委员会会长、西安房地产专业研究会委员、陕西省遥感中心理事、遥感应用研究室主任、陕西省水土保持学会新技术应用专业委员会委员、西安地图遥感学会理事长等。
任老师毕业于南京大学天文系天体物理专业。虽然毕业时他的选择机会很多，但是他毅然离开南京，回到西部，来到陕师大任教。他说道：“一个天文学子，在西京变成了一个地理学者。在南都抬头望星空，看斗转星移，探索宇宙的奥秘。到西京，低头问大地，论人与环境的关系，以求人与环境协调发展，人类福祉永续。”回到西京且选择长期在西部地区进行科学研究，这是出于对家乡的情怀，出于学科发展问题，更是出于国家发展战略的需要。他主持参加国家科技攻关、国家自然科学基金和省、市重点项目40多项，先后主持和参加完成黄土高原资源环境遥感调查与评价、陕西国土资源遥感系列制图、秦巴山地农业生态评价、陕西土地利用结构遥感分析、陕西土地资源遥感评价、陕西植被类型与覆盖度遥感制图、陕西生态环境遥感评价、区域水土资源平衡与潜力开发、西部城镇土地定级估价、城郊土地利用变化驱动力分析、生态系统服务功能经济价值测评、土地变化与生态安全等研究项目。他告诉我们：在研究里面必须选择一个适合自己的且适合国家需求的研究领域，它在国家发展中发挥重要的作用，另外在学科发展中也能探索新的东西。图1 2003年科学出版社出版的图书，作者：任志远
在改革开放伊始，1979年左右，国家引进了国外的地学研究方法——遥感。在当时国内资料很少，只是星星点点的翻译资料。但国家对这一方面非常重视，因为任老师毕业于南京大学天体物理专业，数理基础扎实且他也感兴趣，学校曾派他去参加中科院遥感培训班。此后，在1985-1986年国家启动了遥感应用工程重大项目“黄土高原资源环境调查、遥感调查与系列制图”，研究人员由中科院和高校联合会（高校遥感专业的队伍）组成，对黄土高原进行全面系列的调查。他在标准制定小组，负责协调，该工作需要在北京集中十多个人制定方法、路线和解译标志。当时适用于遥感解译工作的计算机还没有充分发展起来，工作开展以目视解译为主。再后来，地理信息系统出现，开始时是由国家成立地理信息系统小组。当时条件比较差，经验也不足，在研究遥感分析的时候要跟上国际的步伐。跟上之后，他们通过数字化，把它变成一个数字化地图。又对数字进行分析分类研究，后来慢慢发展成信息系统并建立数据库与模型库，成为一个多功能完善的地理信息系统。因为遥感的信息量非常大，再后来发展中要求多波段，而且波段分的越来越细，遥感图像分辨率也越来越高，信息量越来越大。所以任老师说道：技术的发展对学科的发展非常重要。不仅是对学科，对社会的发展，对一个人的发展也非常重要。如果现在我们还用传统的方法来讲，就根本就没人理，没人相信你的成果的真实性、科学性。所以方法逐渐科学，人类才有可信度，而且效率也得到了提高。可以说，他们这一辈的研究学者伴随、引领着遥感、地信的成长。他强调“科研不是应付，要扎扎实实、踏踏实实，来不得半点虚伪”。也正是前辈们不断地努力，为我们创造了现在这么好的研究条件，才能让我们站在巨人的肩膀上，看得更远。对土地的研究，他也不断的延伸，强调生态经济效益的重要性，生态安全是国家安全的重要的部分，生态如果退化到了一定地方，其他安全很难保证，所以生态安全是国家安全的基础安全，对国家战略非常重要。在过去研究天文，他用望远镜看太空观察恒星，通过光谱分析，分析恒星的物理状态、压力、温度演化等等。而今面对大地，他研究大地上的资源环境、格局问题、变化问题、开发利用问题。1996年至2008年，任老师担任陕师大旅游与环境学院副院长兼地理系主任、学院学位委员会主任。现为西北国土资源研究中心常务副主任、校学部委员、校研究生教育督导委员会委员。经过多年的研究，任老师和他的团队、研究生共同研究、完成国家科技攻关、国家基金和省部级重点项目等40多项，发表文章400余篇，出版专著20多部，培养了研究生120余人、博士生20余人。许多人现在已经成了单位、部门的学科带头人或者学术骨干。他对研究生的培养、规范性各方面有很多心得，提出了许多中肯的建议，并教诲地理青年学子：把握青春，多读书，不吃苦中苦，不会有甜中甜，要打好基础迎接未来。他经常和研究生强调，研究生要以研究为主，研究要解决学科问题和社会发展中的现实问题，不仅是为了写一篇文章。别人用这个模型，我套过来，别人一加一等于二，一个苹果加一个苹果等于二，我换成一个梨加一个梨等于二，这是个数学概念，没有意义，说你错也没有错，但没有意义。我们要有意义，怎么才能使一加一不等于二，使它大于二，或者是小于二，而且大于二小于二，小的有道理，可以实现，使它有意义。比如说在正效应方面一加一大于二，而且大的可以实现，负效应方面就要一加一小于二，越小越好，而且有可行性。任老师也吃过很多苦，会鼓励遇到困难的学生，激励他们：一程风一程雨，起起落落经历坎坷，不过是时间长短问题，人一生不可能一帆风顺。在学科里边，在研究里边，在生活里边，遇到任何困难，要坚定信念，努力奋斗，相信一切都会过去的，相信柳暗花明总会到来。退休以后，他对学院的工作，对学科的发展，许多活动仍在关注，还在参与。他对现今的自己也用一首诗进行了总结：“而今老者黄金时段已过，将退出江湖，靠边观战；高唱夕阳之歌，虽然近黄昏，但愿更美好！”“格物致知，经天纬地，共筑梦想”，这是陕西师范大学地理科学与旅游学院的口号，也是任老师的科研信条。格物致知就是要不断的探索，通过“格物”，探讨研究获得新的知识；经天纬地就是对国土的管理，通过“格物”得到了知识就可以知道它怎么变化，用这些知识经天纬地、管理资源环境，为人类造福，实现国家的梦想，实现我们自己的梦想。他说古人云：有经天纬地之才，有跋山涉水之力，方可安邦治国。那就是说，这种才能和实力对未来的发展非常重要。任老师重视科技问题和发展问题。科学技术，目前不管对哪个学科都非常重要。社会的发展靠科技发展推动，科研发展靠技术方法的提升来获得进步。科研、科技对一个单位，对一个部门，对一个学科，对个人来讲都非常重要。用新的方法、技术来探讨、进行科学研究，很快能够产出成果。所以科技是社会发展的动力，是人类发展的动力，是实现梦想的动力，是强国富民的动力。我们是地理学科研工作者，在不断探索新的知识，进行知识挖掘。新的知识往往是很深的东西，表面上的东西大家都是通过研究发现的，所以就要及时挖掘，探索新的知识。采访最后，任老师再次强调要重视科研，且研究要与国家需要相符。他指引研究生要以研究为主，在研究里不断地探索，不断地提升自己的科研能力和学术水平，这样，将来走向社会，才有发展的资本，才能体现人生的价值，才能为国家做出重大的贡献。他说过：我们地学工作者，就是在大地上编织我们的梦想，实现我们的梦想，充分地体现职业和人生价值！图4 “格物致知·经纬天地·共筑梦想——与地理学子谈天说地论科研”的学术报告
躬逢盛世，再谱华章！任老师带着殷切的眼神说道：“格物致知，经天纬地，共筑梦想”，这是我们共同的目标。希望地理青年学子，快乐学习，快乐工作，青春是美好的，不能虚度，更不能荒废，要在这个期间打好基础迎接未来，充分体现人生的价值！
排版：朱晏君
审编：罗湘阳
终审：颜子明 黄宗财 鲁嘉颐