12月1日—12月5日人文社科重点讲座72场！再说《狂人日记》“赴某地候补矣”；国际中文教育与汉语本体研究的接口问题
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01语言与出土文献
12月1日（周四）
01 陆俭明：国际中文教育与汉语本体研究的接口问题
02 朱斌：条件假设句类型及允准条件
03 白旭浩然：跨文化交际中的语言文化错误--以俄汉语为例
12月2日（周五）
04 石毓智：汉语言学10大争议话题的症结与出路
05 赵平安：谈谈“达”字释读的新进展
06 董秀芳：汉语中的词法重叠
07 黄德宽：出土文献疑难字词释读的语言学视角
08 Adam John Privitera : Bidialectalism and Cognition
09 FLoris P .de Lange:Prediction in language comprehension
12月4日（周日）
10 陈英杰：唐兰文字学理论体系中的几个重要问题
12月5日（周一）
11 王京州：“误书”与“雌黄”——经典古籍中的异文与校勘
02文学
12月1日（周四）
12 郑明教：重读韩国第一代现代诗人——金素月与韩龙云
13 林治均：韩国的王室小说—以乐善斋本为中心
14 道坂昭广：中日宴席赋诗序之变迁
15 郜元宝：再说《狂人日记》“赴某地候补矣”
16 金文京：略谈明代白话小说演变及其来源：以《三国志演义》《水浒传》《西游记》《醉翁谈录》为例
17 李昌珂：伯尔，不仅是德国人的精神记忆
18 王胜群：“时空交叠”术与“触机顿悟”法：《小团圆》的叙事实验
19 黄立波：基于语料库的毛泽东著作书面口语体特征英译考察
20 贺俊杰：数字人文研究案例分享
21 田洁：激情与理性：霍布斯《利维坦》导读
22 吴娟娟：文学朝圣之旅的纵深诗学：佛罗伦斯·艾思柯的长江之行
23 唐雯：离析《旧唐书》中晚唐人物列传—以《顺宗实录》为中心
24 柏恪义：Mapping China：Self-portrait and Exotic Imaginations
25 黄子平：荆轲刺秦——从司马迁到张艺谋
12月2日（周五）
26 谭佳：文学人类学与早期中国研究
03历史
12月1日（周四）
27 Wiebkekirleis：特里皮里亚超大遗址的环境考古研究
28 孔军：时空、记忆与文术:非遗传承人口述史研究的三个向度
29 刘岳兵：原典翻译与历史研究—以日本思想史研究为例
30 周桂银：历史与理论的融合：以近代国际体系研究为例
31 王震中：夏商周复合制国家形态结构
32 钱国祥：阊阖天门开，建中立太—汉魏洛阳城的考察与意义
33 刘迎胜：“大航海”前夕的欧亚大陆：蒙元帝国与全球化开端的亚洲原动力问题
34 张国刚：关于文明史研究的若干思考
35 党宝海：辽宋金元：从分裂到统一
36 王元林：晏公信仰与道教、国家祭祀关系研究
37 沈 坚：法国记忆史的构建
38 罗敏：“抗战文献数据平台”与创新中共抗战史研究的方向
39 黎志添：传统庙宇、地方社会与道教的关系
40 陈晓伟：金史的读法
41 贺喜：文字如何改造社会：从历史人类学的经验出发
42 张寅潇：袁绍与兖州之战
12月2日（周五）
43 张海：从仰韶到二里头：中原地区早期文明化进程
44 黄义军：古代瓷业研究中的地理问题
45 布莱恩·奥尔：印度的波斯君王们
12月3日（周六）
46 索罗宁：西夏佛教与佛教文献学：文本与历史构拟
04哲学
12月1日（周四）
47 任孟生：社交媒体时代的国际传播地缘政治研究
48 刘永青：中国式现代化的马克思主义特质
49 原理：伦理型领导与现代中国儒家伦理
50 马戎：推动马克思主义民族理论中国化
51 刘洪彪：坚定不移做好新时代意识形态工作
52 张文良:《涅槃经》与齐梁时代关于不食肉戒的讨论
53 谢裕伟《形而上学之进步》导读
54 孙向晨：何以归家：现代性的救赎
05教育
12月1日（周四）
55 胡美馨：英语教学中的话语与思辨：《综合英语》例谈
56 叶如兰：大学英语课堂中的课程思政实践—以《高级英语》为例
57 吴炜华、刘凤淑：知识创新与学术实践高水平英文论文写作与发表工作坊
58 金生鈜：人类世中的教育如何关怀未来一代
59 吴争春：关于思政课教学创新的四大关键问题
60 范广欣：林毓生教授治学的经验与方法
61 张子辉：“双新”实施下中学历史教师的教学应对之策
62 黄伟嘉：美国的汉字教学
12月2日（周五）
63 李军亮：语文课堂观察与教学反思新探
06艺术
12月1日（周四）
64 周望：九朽一罢——从恭王府博物馆藏稿看薄心畲的中国画
65 阴澍雨 ：艺术实践中的理论建构
66 钟斤德：百名大师进校园线上系列讲座第七讲 —钟锦德大师讲授木雕工艺
67 赵炎：当代新媒体艺术：脉络与方法
12月2日（周五）
68 饶韵华:“势(shi)”的概念:中国美学与《春夜喜雨》
69 韩天雍：尚意书风与禅宗墨迹研究
70 刘世林：诗性文化与艺术创意
71 孔令伟：理解山水画
72 黄宗洁：“共生”的伦理:从漫画、文学与艺术寻找跨
界的入口
01语言与出土文献
12月1日（周四）
01 国际中文教育与汉语本体研究的接口问题
【主讲】陆俭明 教授
02 条件假设句类型及允准条件
【主讲】朱斌 教授
03 跨文化交际中的语言文化错误--以俄汉语为例
【主讲】白旭浩然 博士
12月2日（周五）
04 汉语言学10大争议话题的症结与出路
【主讲】石毓智 教授
05 谈谈“达”字释读的新进展
【主讲】赵平安 教授
06 汉语中的词法重叠
【主讲】董秀芳 教授
07 出土文献疑难字词释读的语言学视角
【主讲】黄德宽
08 Bidialectalism and Cognition
【主讲】Adam John Privitera
09 Prediction in language comprehension
【主讲】FLoris P .de Lange
12月4日（周日）
10 唐兰文字学理论体系中的几个重要问题
【主讲】 陈英杰
12月5日（周一）
11 “误书”与“雌黄”——经典古籍中的异文与校勘
【主讲】王京州
02文学
12月1日（周四）
12 重读韩国第一代现代诗人——金素月与韩龙云
【主讲】郑明教
13 韩国的王室小说—以乐善斋本为中心
【主讲】林治均 教授
14 中日宴席赋诗序之变迁
【主讲】道坂昭广
15 再说《狂人日记》“赴某地候补矣”
【主讲】郜元宝
16 略谈明代白话小说演变及其来源：以《三国志演义》《水浒传》《西游记》《醉翁谈录》为例
【主讲】金文京 研究员
17 伯尔，不仅是德国人的精神记忆
【主讲】李昌珂
18 “时空交叠”术与“触机顿悟”法：《小团圆》的叙事实验
【主讲】王胜群
19 基于语料库的毛泽东著作书面口语体特征英译考察
【主讲】黄立波
20 数字人文研究案例分享
【主讲】贺俊杰
21 激情与理性：霍布斯《利维坦》导读
【主讲】田洁
22 文学朝圣之旅的纵深诗学：佛罗伦斯·艾思柯的长江之行
【主讲】吴娟娟
23 离析《旧唐书》中晚唐人物列传—以《顺宗实录》为中心
【主讲】唐雯
24 Mapping China：Self-portrait and Exotic Imaginations
【主讲】柏恪义
25 荆轲刺秦——从司马迁到张艺谋
【主讲】黄子平
12月2日（周五）
26 文学人类学与早期中国研究
【主讲】谭佳
03历史
12月1日（周四）
27 特里皮里亚超大遗址的环境考古研究
【主讲】Wiebkekirleis 教授
28 时空、记忆与文术:非遗传承人口述史研究的三个向度
【主讲人】孔军
29 历史与理论的融合：以近代国际体系研究为例
【主讲】周桂银
30 夏商周复合制国家形态结构
【主讲】王震中
31 阊阖天门开，建中立太—汉魏洛阳城的考察与意义
【主讲】钱国祥
32 “大航海”前夕的欧亚大陆：蒙元帝国与全球化开端的亚洲原动力问题
【主讲】刘迎胜
33 关于文明史研究的若干思考
【主讲】张国刚
34 辽宋金元：从分裂到统一
【主讲】党宝海
35 晏公信仰与道教、国家祭祀关系研究
【主讲】王元林
36 法国记忆史的构建
【主讲】沈 坚
37 “抗战文献数据平台”与创新中共抗战史研究的方向
【主讲】罗敏
38 传统庙宇、地方社会与道教的关系
【主讲】黎志添
39 金史的读法
【主讲】陈晓伟
40 袁绍与兖州之战
【主讲】张寅潇
12月2日（周五）
41 从仰韶到二里头：中原地区早期文明化进程
【主讲】张海 副教授
42 古代瓷业研究中的地理问题
【主讲】黄义军 教授
43 原典翻译与历史研究—以日本思想史研究为例
【主讲】刘岳兵
44 印度的波斯君王们
【主讲】布莱恩·奥尔 教授
45 文字如何改造社会：从历史人类学的经验出发
【主讲人】贺喜
12月3日（周六）
46 西夏佛教与佛教文献学：文本与历史构拟
【主讲】索罗宁
04哲学
47 社交媒体时代的国际传播地缘政治研究
【主讲】任孟生
48 中国式现代化的马克思主义特质
【主讲】刘永青
49 伦理型领导与现代中国儒家伦理
【主讲】原理
50 推动马克思主义民族理论中国化
【主讲】马戎
51 坚定不移做好新时代意识形态工作
【主讲】刘洪彪
52 《涅槃经》与齐梁时代关于不食肉戒的讨论
【主讲】张文良
53 《形而上学之进步》导读
【主讲】谢裕伟
05教育
12月1日（周四）
54 英语教学中的话语与思辨：《综合英语》例谈
【主讲】胡美馨
55 大学英语课堂中的课程思政实践—以《高级英语》为例
【主讲】叶如兰
56 知识创新与学术实践高水平英文论文写作与发表工作坊
【主讲】吴炜华、刘凤淑
57 人类世中的教育如何关怀未来一代
【主讲】金生鈜
58 关于思政课教学创新的四大关键问题
【主讲】吴争春
59 林毓生教授治学的经验与方法
【主讲】范广欣
60 何以归家：现代性的救赎
【主讲】孙向晨
61 “双新”实施下中学历史教师的教学应对之策
【主讲】张子辉
62 美国的汉字教学
【主讲】黄伟嘉
12月2日（周五）
63 语文课堂观察与教学反思新探
【主讲】李军亮
06艺术
12月1日（周四）
64 周望：九朽一罢——从恭王府博物馆藏稿看薄心畲的中国画
【主讲】周望
65 艺术实践中的理论建构
【主讲】阴澍雨 博士
66 百名大师进校园线上系列讲座第七讲 —钟锦德大师讲授木雕工艺
【主讲】钟斤德
67 当代新媒体艺术：脉络与方法
【主讲】赵炎
12月2日（周五）
68 “势(shi)”的概念:中国美学与《春夜喜雨》
【主讲】饶韵华 教授
69 尚意书风与禅宗墨迹研究
【主讲】韩天雍 教授
70 诗性文化与艺术创意
【主讲】刘世林 教授
71 理解山水画
【主讲】孔令伟 教授
72 “共生”的伦理:从漫画、文学与艺术寻找跨界的入口
【主讲】黄宗洁 教授
为了更好地服务读者，共襄学术、共同进步，语言学、简牍学、讲座与学术公众号编辑部组建了6个讲座分享群，现皆已超过200人，只能由群员邀请进群。各个群只接收本领域的学生、教师、研究者，以及相关专业考研学生入群。
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语言学必记论述题汇总 第二弹！
编辑：范蕾
审核：石婕