硬核！“东海飞龙”荣获战区陆军比武“榜眼”头衔

策划|廖晓彬、陈  军

文|葛斌、向阳、刘坚

图|许培志、朱俊璋、吴昊宇

千锤百炼铸利剑，巅峰对决显锋芒

前期在战区陆军教学法比武考核中

一支来自第73集团军某特战旅的教练员队伍

在数十家单位中脱颖而出

全面开花，成绩喜人——

总评第二，被表彰为“教练员培养先进单位”

中尉卢志强示教课目评分第一

四级军士长陈德军示范评分第一

其课目再度获评“十佳精品课目”

……

下面跟随小编脚步

看一看该旅的教练员队伍

如何一步步在强者如林的比武场上突出重围

走上领奖台——

“教练员不要总想‘一招鲜吃遍天’”

这是陈德军最常挂在嘴边的一句话

此次教学法比武

教学课目的选择自主权在教练员

起初选题时

有人劝他把压箱底的课目拿去比武

“毕竟是金牌教练员，

选择成熟课目去比武手拿把攥。”

但他却不这样想

“教学就是要提高战斗力，

教练员偏训势必造成受训者弱训甚至漏训！”

常年奔波在任务一线的他

将目光敏锐地投向了海上行动课目

闯别人不敢闯的代价是忍受异于常人的艰辛

模拟海上颠簸环境

他每次走到训练场寻找教学思路时

都要原地转圈寻找最真实的感觉

以至于正常走路都感觉天旋地转

寻找寸劲发力点

上万次地击打木人桩

不仅他的肘部疼得伸不直

就连木人桩也是“伤痕累累”

从零开始的他每天只睡四五个小时

星光不负赶路人

最终，该课目一举获得示范类第一名

并被评为“十佳精品课”

让团体排名一下子跃居第二

论经验

他不如同台竞技的副团职营主官

论专业

他不如主战专业的荣誉单位连主官

身为保障专业的副连长卢志强为何能成功逆袭

在一众高手中斩获示教课目第一

让上级首长盛赞“了不得”

他的答案是——开动脑筋，大胆创新

“敌情”设得不真？

他引入MR仿真训练系统

最大限度模拟战场环境

打法研究不深？

他主动融入无人机无人车等新型装备

专攻信息化智能化战术运用

手段运用不好？

他创造性提出“问题中心示教模式”

获得评委一致好评

中流击水，惟创新者胜

上士邱志平同样收获满满

他发明的“汽车启动电路快速排除法”

一看就懂、一讲就明、一练就会

在应急情况下

直接越过检测环节排除故障

通过简单的电路串并联

能在20秒内启动车辆

用创新理念推动教学攻关

参加比武的四人在各自教学课目中

共形成十多项教学成果

再难也要咬牙上

48，12，8，4

队员们对这串数字刻骨铭心

比武集训采取末位淘汰制

这就意味着最初集训的48人

经过三轮考核验收

只有4人能够代表旅队出征

每一次筛选考核

都是一轮残酷的淘汰赛

陈德军最能感受到大家的拼搏和努力

作为旅里首屈一指的金牌教练员

备赛期间，他不仅要筹划队员的训练

还需要对接比武细则

同时还是参赛队员

每天睡最晚、起最早

队员陈乾龙教学的课目是

运用“立、跪、坐、侧、卧”

5种姿势实战射击

为了解决据枪不稳、转换不连贯等问题

他一日三餐都吃在训练场

天天和地皮、铁皮打交道

嗓子喊哑了，眼睛熬红了

迷彩服破了一个又一个洞

作战靴裂了好几个口子

身上淤青也越来越多

但是他从未想过放弃

正是凭着这股不怕苦不畏难的劲头

他才能最终顺利闯进“决赛圈”

强军之道，要在得人

“站在战法训法研究前沿，

教练员队伍直接关系到基层战斗力的生成，

必须要打造一支拉的出、过得硬的教练员队伍。”

凡是需要的器材第一时间到位

凡是需要的场地第一时间设置

凡是提出的要求第一时间满足

首长机关铆在一线解难帮带

邀请院校专家现场答疑释惑

协调专业人员指导微课制作

攥指成拳、集智攻关的背后

是该旅党委对教练员队伍建设的高度重视

成绩来之不易，经验更要推广

下一步该旅还将持续发力

做好比武归来的“下篇文章”

聚焦转型发展，加快成果转化

拓宽比武外延

培养更多“金牌教练”

走上讲武堂

打造更多“精品课程”

走进训练场

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