青年学习正当时 | 土管204班开展《党领导下的青年运动》主题团日活动
清风明月，你是人间烟火；管苑之声，陪你朝朝暮暮
青年学习正当时
1922年5月5日，在中国共产党的直接领导下，中国社会主义青年团成立。100年来，一代代中国青年在中国共产党的领导下，听党话、跟党走，前赴后继、顽强拼搏，为民族独立、人民解放，社会主义建设、改革开放和新时代中国特色社会主义事业作出了巨大贡献，书写了中国青年运动的时代华章。
为贯彻落实团中央《党领导下的青年运动》文件精神，团支部积极响应校团委的号召，开展了一系列活动，意在教团育引导团员青年铭记党的关怀、了解发展成就、增强奋斗意识，营造诚信、友爱的和谐氛围，公共管理学院（法学院）土地资源管理204班全体同学于4月20日在一号楼2015教室开展了《党领导下的青年运动》主题团日活动。参加活动的有学院党委副书记、纪委书记柳卉老师、学院团委书记依麻木江·沙力江老师和班主任王亭亭老师。
活动伊始，学院团委书记依麻木江·沙力江老师致辞。伴随着雄壮激昂的《光荣啊，中国共青团》，活动正式开始。随后，青年代表上台朗诵，振奋人心。紧接着团支书带领全体同学开始本次团日的学习，重温百年团史，体会不同时期中国青年运动华章。
在本次主题团日活动中，团支书鼓舞团支部成员用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，团支部成员也积极地分享自己学习到的党史、体会与感悟。
新四军刘老庄连指的是新四军第3师第7旅第19团第四连。1943年3月，侵华日军对江苏北部淮海抗日根据地展开残酷“扫荡”。新四军第3师第7旅第19团第4连在连长白思才的率领下，为掩护党政机关安全转移，在刘老庄一带奋勇阻击敌人。任务完成了，全连却陷入了敌人重围。在战斗间歇，4连举行了火线入党仪式。（他们说）我将把我的生命奉献给党和人民，绝不给党丢脸。面对强敌，全连82人浴血奋战，但终因寡不敌众，弹尽粮绝，全部壮烈牺牲。
——土管204班李娅
疫情反复，打乱了很多人的生活，无论是暑假和寒假，由于计划被打乱，然后就加入了社区活动中，作为志愿者贡献自己的一份力量，刚开始我以为会很困难，我们主要是在路口执勤，对来往人员进行登记并且测量体温，而困难的任务都是党员同志和委员会干部他们冲在前方，与他们相比我们的力量真的是微乎其微。这次活动，让我了解到志愿者服务活动培养我的不仅仅是一种精神更是培养了自己的耐力，同时也看到自己的潜力，当我们奉献自己一份力量的时候,心里会觉得很幸福，觉得终于为社会做了一点力所能及的事情。
——土管204班何依佳
在寒暑假期间，我参加了河南省的疫情防控志愿者工作，主要让我有两点非常深刻的感受，第一点是让我体验了寒风与烈日下值班，和整个人包在防护服里消杀时的感受，让我由衷的体会到防疫工作者们的辛苦。在志愿服务过程中社区的居民们不仅配合工作还热心的给我们送来各种物资，提供各个方面的便利。让我感受到自己付出的努力是很有意义的。
——土管204班张翔源
深知作为当代青年人美好的年华应该与祖国相联系着，青春的意义应当与担当、责任、使命相关联。作为一名时代的接班人，要学会正确认识自身，不断地完善个人的能力;作为新时代的接班人，努力开阔自己的视野，向优秀的青年榜样学习。
——土管204班张雯莉
总书记深刻指出，中国青年运动的时代主题，就是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。作为 国家未来、民族希望的新时代青年，我们要增强“四个 意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将自身理 想自觉融入国家发展的宏图伟业当中，这是历史赋予的使命，更是时代必然的要求。让我们砥砺奋斗新征程，扬帆起航再出发。
——土管204班徐腾
在本次主题团日活动的尾声，团支书史彦松带领同学们重温入团誓词。在庄严的仪式中，全体团员高举右拳，铿锵有力的誓词回荡在现场每一位同学心中。他们纷纷表示，将在今后的日常生活中，不忘誓言，牢记使命，以实际行动践行入团誓言，切实为学校争光，为祖国添彩。
最后，学院党委副书记、纪委书记柳卉老师对本次主题团日活动进行了总结点评。她引用2021年4月习近平总书记考察清华大学时发表的重要讲话：青年人要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。同时柳卉书记希望同学们能够坚定理想信念，践行初心使命，努力承担起时代重任，坚持“感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因”，从而做一名合格的社会主义建设者和接班人。
砥砺奋斗新征程，扬帆起航再出发。总书记深刻指出，中国青年运动的时代主题，就是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。作为新时代青年学生，我们要牢记总书记的殷切期望与嘱托，始终坚定理想信念，坚持爱国、励志、求真、力行，自觉将个人小我融入到实现中国梦的历史洪流中，努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量！
文章来源|土管204班团支部