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2金6铜,东莞民办高校唯一!



5月17—19日

第十四届“挑战杯”广东大学生

创业计划竞赛终审决赛

在华南农业大学举办

我校两支队伍入围

承载着城院学子敢于创新的精神

与来自全省124所高校的

524件作品同台竞技


  

经过激烈角逐

东莞城市学院斩获金奖2项、铜奖6项!

是在莞民办高校中唯一

夺得两项金奖的高校



比赛期间

学校副校长康贤刚

亲临比赛现场

为我校参赛选手加油

鼓励大家为校争光



下面就让我们

认识这些城院“挑战者”

助力广东高质量发展的故事

(排名不分先后)


项目名称:视界不凡——Mioro LED面板产业化开拓者



团队成员:方璋文、陈慧莹、李思怡、徐智斌、陈慧均、金尹烨、梁艳、陈杏


指导老师:谢慧英、许峰泓


项目简介:随着微小间距技术的广泛应用,市场迅猛发展,预计未来市场规模扩容至千亿级别。然而当前Micro LED的量产制造过程面临多重挑战,主要包括PCB基板良率低下、芯片发光一致性差以及封装工艺难度大等技术、工艺、材料层面的难题,制约了行业发展。


帆远电子团队通过创新设计电路结构、提升固晶方法、创新封装技术成功开发基于COB 封装结构超密集小间距晶彩Micro LED显示面板。该面板通过超高密度集成封装,能精细展现微小细节;借助自发光芯片技术,出色还原影像色彩;同时运用面板设计逻辑,实现超大尺寸的显示效果。研发过程中,团队有效解决行业技术难题,共获12项自主知识产权专利,为该领域带来了显著的突破和进步。经评测,晶彩Micro LED显示面板成本降低53%,颜色均匀性提升17%,透光率提高64%,在竞品中凸显核心优势,市场前景非常可观。


帆远电子团队结构合理,收支稳健,通过对下游二级经销商售卖Micro LED显示面板,陆续打通产业链各个环节;通过行业协会、展会以及自媒体进行产品推广,拓展新用户。团队通过稳固产业链,线上线下齐发力,不断提高市场占有率,持续扩大影响创收益,实践引领行业发展。


项目名称:急救乐园——打造线上线下应急救护学习基地



团队成员:陈煜、冯炜文、刘润洁、陈晓燕、曹雅婷、陈圳、汪嘉琪


指导老师:李瑶、曹琴、吴玉容


项目简介:项目旨在通过线上线下相辅相成的学习模式,打造中小学生应急救护知识学习基地的急救乐园,提高用户应急救护知识的学习积极性,在玩中有学,学中有用,促进用户自我发展的同时增强其自救互救能力,从而减少或避免意外伤害带来的危害。本项目具体采用两种教学模式,分为线上“玩+学”模式和线下“体验+实操”模式。线上“玩+学”模式通过公众号、小程序等方式来完成授课,作业以及急救道具的售卖。线下“体验+实操”模式主要分成两个模块,分别是团体模块和个人模块。本项目初衷是在维持自身正差运营的同时,为社会普及应急救护知识、提高我国应急救护知识普及率贡献一份力量。



据悉,挑战杯全称为“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛,是全国大学生科技创新领域中层次最高、规模最大、参赛范围最广的赛事之一,被誉为大学生科技创新的“奥林匹克”盛会,是教育部认可的官方赛事。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届,是我校极为重要的学科竞赛之一此次竞赛自今年1月份启动以来,共有157所高校、3.4万件作品参赛,省校两级参赛人数超过10万人。我校此次参与报名的项目团队有239个,吸引了我校超过两千名学生参加,超过两百名教师参与到项目的指导工作中,共评选出28个项目团队进入校级决赛。最终在激烈的竞争下,我校2支参赛队伍进入了第十四届“挑战杯·广州工行”广东大学生创业计划竞赛终审决赛。其项目涵盖了科技创新和未来产业类以及城市治理和公共服务类这两大领域,并获得金奖!



备战省赛决赛期间,学校团委认真组织了校内打磨会,学校多位专业指导老师以及校内外专家评委们细心指导项目团队,对参加比赛的师生团队提出宝贵建议。



经过赛前培训、模拟答辩,校内外专家以及各团队指导老师的不断打磨,城院“挑战者”们锐气风发,驰骋赛场。在属于他们的挑战赛场上,勇于突破挑战,再一次创造了“挑战杯”佳绩。



培育新质生产力

筑梦“百千万工程”

青春正值时

你我皆可“挑战”!

东莞城市学院的“挑战者”

我们“挑战”成功!



—— 东莞城市学院出品 ——

编辑 | 官微运营部

撰文 | 李聪颖 梁刚肇

图片 | 组委会 冯嘉亮 谢慧英

资料来源 | 校团委

校对 | 吴锦鹏 卢永康 聂振明

审核 | 梁刚肇 范琪 叶云峰


 版权 


图文由东莞城市学院品牌中心编辑整理

如需转载或使用,请联系工作人员取得授权


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