政法院校新进教师毕业院校盘点
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编者按:政法院校是法学教育的重要阵地,其中老师更是凭借人格魅力、严谨从教在学生群体中收获无数铁粉。近观当下,政法院校每年都会招聘新老师。在今年,哪些院校毕业的博士较受政法院校青睐,尽可通过本文知晓。
作者简介:小诗,青苗编辑,法研生,养猫,欢迎交流。
前言:法学是一门深刻的学问,牵系天理、国法、人情,充斥智识、经验与逻辑。而法学院是法科生求知最初的殿堂,负责传道授业的老师则是每个法科生漫长修行路途上的引路人。每个法学生,心目中或多或少都有自己崇拜和敬佩的老师,或多或少都曾经做过或者正在做着一个学术梦。
当下,法学院的新进教师都来自哪些院校?哪些院校毕业的博士可以去“五院四系”任教?本文以“五院”为例,详细梳理五校青椒招聘条件与学术背景,以供同学们参照一二。
注:1.本文统计数据主要来自2022年政法院校官网及各地人社局公示信息,未公示者不计入统计范围,若有疏漏,恳请读者指正;2.由于“四系”院校及近年发展势头较好的诸多综合性院校招聘机制、公示形式、考核流程等差异较大,信息收集较为繁琐,有待后续进一步梳理;3.本文统计的新进教师,仅为法学专业。
一、中国政法大学
中国政法大学2022年招聘计划显示,该校专任教师岗位招聘人员类型,包括国内应届毕业生、留学归国人员、师资博士后、博士后出站、调入人员和高层次人才引进。其中,虽然法学院、民商经济法学院、国际教育学院/港澳台教育中心、证据科学研究院设置的岗位限定招聘条件为“留学归国人员”,但总体上招聘国内应届毕业博士也不在少数。值得一提的是,除SJD外,法大部分学院明确认定JD亦是国外博士学位。
表1 2022年中国政法大学拟招聘人员情况
此外,法大招聘人员类型为“师资博士后”与“博士后出站”的岗位较多。相比其他院校,法大具体招聘条件更为细致,如期待新进教师有志于学术且有团队合作精神和奉献精神,有从事律师工作经验者优先,具有组织能力和团队合作精神,热爱教学,有交叉学科教育背景优先等等。至于他校调入人员,则依据京内学者和京外学者有不同要求。多数岗位明确招聘条件为具有“较强的科研能力”。
表2 2022年中国政法大学拟招人员毕业院校
作为五院中法学学科评估级别唯一A+的院校,中国政法大学招聘专任教师及其他专业技术人员人数较多,共计19人,其中,其他专业技术岗位招聘法学专业博士2人,包括出版社、《政法论坛》编辑部及比较法学研究院出版编辑等职。专任教师17人中,在国内取得博士学位的有11人,国外取得最高学历者6人。国内院校方面,毕业于北京大学的新进教师人数最多(5人),其次是中国政法大学本校培养的青年学者(4人)。其余二人分别来自清华大学和京外新晋法学强校东南大学;域外高校博士囊括英美法系与欧陆法系国家,各学科皆有。2022年招聘专任教师中,北京高校博士后出站受聘者有7人,其他专业技术岗位中亦有1人曾于法大本校博士后流动站工作。
二、华东政法大学
根据华东政法大学2022年教学科研人员招聘公告,华政招聘主要有“高层次人才”和“专任教师/师资博士后”两种岗位。其中,“高层次人才”应当具备:(1)具有较强的教学科研能力,即拥有扎实的专业基础、成熟的研究方向、丰富的研究成果和良好的学术发展前景,在学科研究领域内具有较强竞争力;(3)达到华东政法大学高级专业技术职务聘任资格要求或具有知名高校(科研院所)高级专业技术职务”。 “专任教师”岗位或“专任教师/师资博士后”岗位要求则包括:(1)教学能力要求:具备良好的学习背景和教学能力,能够开设相关课程;(2)科研能力要求:具备较强的科研能力和潜力,熟练掌握学科领域相关研究方法,有一定学术积累;(3)外语能力要求:如可独立开设双语课程优先,掌握2门以上外语者优先等。
表3 2022年华东政法大学拟招聘人员情况
根据法学教师招聘计划,华东政法大学2022年拟聘“高层次人才”11人,“专任教师/师资博士后”岗位7个,明确聘为“师资博士后”岗位13个。
根据上海市人社局公示信息,截至8月,华东政法大学2022年已招聘11人,其中5人系以高层次人才引进,剩余6人聘为“专任教师/师资博士后”。以高层次人才引进的教师,多为科研成果较为丰富的中青年学者或资深实务专家。近年,华东政法大学凭借上海得天独厚的区位优势与政法院校特有的学术氛围,大力建设教师队伍,吸引多位长三角地区以及其他省份综合院校法学院的知名学者加盟。
学校新进青椒毕业院校更为多元,各地区发展势头较好的法学院培养的博士皆有,域外高校毕业博士以德国留学归国人员为主。除此,值得关注的是,华东政法大学近年聘用人员中,有不少毕业于江浙沪地区头部院校的应届博士,尤以上海交通大学与南京大学等为代表,反映出长三角地区学术交流的良好态势。
表4 2022年华东政法大学拟招人员毕业院校
三、中南财经政法大学
根据中南财经政法大学人事部公告,学校招聘法学博士的机构有刑事司法学院、法学院、知识产权研究中心和科学研究部社会科学研究院,招聘对象有教学、科研骨干和科研型教师两类。至于具体招聘要求,学校并未言多,只限定博士学位与专业,多数岗位标明副教授以上职称年龄可适当放宽或特别优秀者年龄可适当放宽,少数岗位写明应聘者须具有良好的学术背景与较强的科研能力。
表5 2022年中南财经政法大学拟招聘人员情况
中南财经政法大学新进师资多毕业于顶尖法学院校,诸如人民大学、清华大学等北京高校毕业者不在少数,近年也不乏京内知名学者加盟。同时,学校位处武汉,亦引进了许多武汉大学培养的应届博士。近年,武汉大学以国际法、宪法与行政法、环境法等优势专业为支撑,大力开展学科建设,法学实力有目共睹。各学科培养青年学者与历年校友,于五院四系等法学强校任教者不在少数。据传,武汉大学法学院在第五轮学科评估中亦获得佳绩。除此,厦门大学、四川大学等东南地区、西南地区头部综合类院校培养的博士生也在新进教师队伍中占得一定比例,二校优势学科培养的优秀博士亦在各政法院校以及诸多区域性法学强校占得一席之地,取得不俗成绩。另外,学校也聘用了本校培养的部分优秀青年学者,不排斥本校博士。截至2022年8月,根据官网公示信息,本年度学校尚未聘用域外高校毕业博士,但历年招聘人员与在职教师履历中多有留学背景。
表6 2022年中南财经政法大学拟招人员毕业院校
四、西南政法大学
西南政法大学作为西南地区法学教育研究重镇,2022年拟招聘人员数量较多,招聘人员类型包括教学科研人员和全职博士后。其中,教学科研人员包括领军人才和拔尖人才、正高级和副高级职称人才、优秀博士以及博士后出站人员。除传统法学院与研究机构外,西南政法大学马克思主义学院与外语学院等学院亦招聘法学专业博士。在具体的招聘条件上,学校仅限定博士学历与大类专业,少数岗位标注同等条件下有实务经验者优先。全职博士后包括师资博士后、项目博士后,项目博士后参与项目均为国家级重大、重点项目,官网亦明确博士后在站期间薪酬待遇、考核奖励与工作详情等。
表7 2022年西南政法大学拟招聘人员情况
截至2022年8月,西南政法大学已招聘教学科研人员等21人,数量暂居五院榜首。招聘人员毕业院校老牌传统法学强校为主,亦不乏近年崛起的综合性院校,如清华大学、南京大学和北京师范大学等等。本校培养的优秀博士是西政新进师资主力军,占绝对优势地位。其中,数量较多的本校博士多被聘为师资博士后。西南政法大学地处重庆直辖市,与四川大学、重庆大学等西南高校的学术人才流动较为活跃,各校培养的青年才俊多有至对方院校任教情况,共谋发展。此外,学校亦青睐留学归国人员,在职教师教育背景丰富多元,各专业均有学科领域内顶级学者坐镇,学术传统和学术底蕴亦属五院中的佼佼者。
表8 2022年西南政法大学拟招人员毕业院校
五、西北政法大学
根据西北政法大学人事处教学科研岗位人才引进与招聘公告,2022年学校各学院均有招聘计划,招聘条件写明应聘者须具有国内外知名高校对应专业博士学历,且身心健康,年龄要求依学历、职称、科研成果有所差异。若应聘者满足陕西省三级教授岗位聘用条件,年龄可放宽至不超过50周岁,满足陕西省二级教授聘用条件的高层次人才,年龄限制在55周岁。对于招聘的青年博士,学校明确规定,原则上应同时进入博士后流动站从事师资博士后研究工作,在站期间给予讲师最高级岗位待遇。官网就各层次招聘者待遇津贴亦作了较为清楚的说明。
表9 2022年西北政法大学拟招聘人员情况
西北政法大学作为西北地区法学教育的一面旗帜,招聘人才多来自五院四系高校与法学实力较为强劲的综合性院校,各学校、各学科人数分布平均,结构合理。同时,学校亦聘用了本校“反恐怖主义法学院”培养的三位博士,研究方向均为本校特色强势学科“西北地区反恐怖主义法律问题研究”,除此无他。学校官网并未公示应聘者具体学术背景,相关信息均系笔者在中国知网、微信公众号等网络平台检索获得。由于现有公开信息有限,有三名被聘用的博士毕业院校暂缺。
表10 2022年西北政法大学拟招人员毕业院校
结语:
综合五所政法院校的招聘条件和公示录用者的学术背景,笔者认为,大体倾向有:其一,要进入法学学科发展更为成熟系统的高校就职,国内外知名法学院校博士学位成为最基本的入场券;其二,强势法学院对青年学者的域外留学背景和外语水平要求极高,高校无论招收博士还是招聘教师,熟练掌握两门外语系重要加分项,甚至逐渐成为硬性条件的趋势;其三,教学科研能力系高校青椒核心竞争力,且在考核压力之下,科研成果甚至可以起到决定性作用;其四,各地区各高校知名学者流动趋势加强,学校综合实力、地区区位优势和院校学术氛围作用显著。
做学问,那门是窄的,那路是小的。成为“五院”一名法学青椒,原则上,不仅需要国内外知名高校的博士学位、较强的教学、科研、外语能力,以及拿得出手的科研成果,还需要师资博士后期间以及未来更长一段时间孜孜不倦的持续耕耘。
学术是一场疯狂的赌博与盛宴。期待本文能够给各位读者提供一定信息和启发,同时致敬各位可爱的老师们!
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