如何从六级不过到英语一74？
谨以此文献给我正在备考并被英语折磨得死去活来的好朋友——小宋同学
首先按照惯例，先报上我的英语基础，我英语四级516，六级考了一二三四次都没跨过425的大门（考研之前终于过了！考的还不错呢，得瑟一下😁）。当然，标题有标题党的嫌疑，我自身英语基础还是不算太差，但是因为在大学里没有摸索出学英语的方法，加之懒惰（以及：聋的传人），所以六级没过。
本文可供想通过半年或者几个月实现考研英语提高的同学参考，还是那句老话，没有可以原封不动照搬的方法论，但探索的思路是能够学习的。
（重要程度：SSS）
最开始背的时候我是不会的，甚至拿红宝书读（真是美丽的傻瓜）。
但其实仔细思考，这些单词其实最重要的是会认，所以在背单词的时候我用了三种方法：
1️⃣是早上拿三十分钟过两个模块的红宝书，先记忆中文意思，在对着开头的英文一个一个说中文，说不出来的就标记一下加强记忆一下；
2️⃣是中午比较疲劳的时候拿扇贝爱屁屁来背一下，因为中午效率也不高，留个朦胧的印象即可；
3️⃣是在阅读理解中背单词，这也是我个人比较推崇的方法，因为做阅读有语境，背起来不是那么生硬，而且把语法觉得什么也结合起来了。
当然，单词在不同题型里其实掌握方法也不一样。
（重要程度：SSS）
阅读是我花费很多时间的一个板块了。
第一遍做阅读，我在网上买了一个手译本，把所有阅读都一句一译。这是个很笨拙的办法，很花时间，我也一度怀疑过，但还是坚持了下来。在做阅读第一遍的时候我看了唐迟老师的罗汉班，讲阅读的逻辑，“阅读的本质是逻辑”还是蛮有启发的。然后看了刘晓艳老师的长难句课程，really good，学到就是赚到。
第二遍有第一遍作为基础，根据唐迟老师的课程，我学会了判断题型，并且在做题的时候会站在出题人的角度去思考这个题怎么挖坑，每个选项去思考对为什么对，错为什么错。10-15年的阅读，我在做完一篇后都会去看唐迟老师的讲解，并且进行一些反思。在反思中渐渐摸索出阅读的套路，有时候甚至会感慨这个题出得好该加鸡腿。而阅读里的单词我在第一遍的时候也会把所有不认识的单词总结在一起，所以第二遍就轻松很多了。
由于第一遍和第二遍都做得很扎实，所以第三遍就很轻松，为了保持手感我还做了几十篇六级阅读和两篇专八阅读（做同学的玩玩）。最后到考前模拟了两套题，阅读大概都错了三个左右。
（重要程度：SSS）
作文也是一个重头戏，非常值得重视。我的方法也比较简单粗暴，在暑假看了刘晓艳老师的作文课，整理出了自己的大作文和小作文模板。九月开始每天一遍，然后滚瓜烂熟。最后阶段买了衡水体字帖，练了练。
说明一下的是，刘晓艳老师课上会给很多的高级句型，但会告诉你哪一句适合用在哪，所以就像七巧板，每个人的都不一样。然后可能有同学就会问，诶那我单词不会写怎么办？刘晓艳老师课里有解决这个问题。
（争取满分）
新题型我也是跟的刘晓艳老师，看了她的课，大概两小时左右，刷题刷了两遍。这个题可以冲一冲满分的。当时在考场，我做这个题还蛮炸毛的，就真读不懂，然后根据刘晓艳老师讲的方法做，对了答案应该是全对。
新题型里的单词不会也没啥关系，问题不大，因为都是从一些期刊里抽出来改成的考题，专业性蛮强的，读不懂没关系，能做就行。
（争取扣1-2分）
之前的完型真的蛮难的，但近几年的完型阅读真的可以冲高分的。我完型也是跟的刘晓艳老师，在课程里面，老师讲了一些做题方法我感觉还是蛮实用的，甚至还有靠谱的蒙题方法（基于统计学的）。完型也刷了两遍的样子。
写字就行（不是）
翻译是我个人觉得性价比不太高的一个题型，平时做了也不好改。我当时是看了唐静老师的课然后去听了晓艳老师的课，还是有些收获，比如翻译里单词重复率很高，所以必须抠出来背一背，比如什么拆分的方法。做了一遍后，又口头翻译了一遍，就没管了。当然，基础好的同学可以冲一冲，但实在做不好也不必过分纠结。
很久不写文的阿喵，今天写稿的是因为下午和正在备考的好朋友小宋通电话，她说起学英语的沮丧，让我想起我以前学英语那个阅读错误率很高的时候同样很沮丧。相信正在备考的社员们，应该或多或少也经历过这种沮丧时刻，不禁怀疑自己，但要知道这些错误其实意味着你在发现自己的不足，只要针对不足去积极解决就好啦。
小宋同学，加油鸭。
正在备考的大家，也加油鸭。
所有你们正在经受的苦难，都会照亮你们前行的路。
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